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语文版初三九年级下册第20课《龙永图趣说WTO》阅读题答案同步练习题课课练

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楼主
发表于 2013-3-1 17:14:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
语文版初三九年级下册第20课《龙永图趣说WTO》阅读题答案同步练习题课课练
一、基础题(14分)
1.加粗字注音完全正确的是( )(2分)

2.把下面两组词语中有错别字的一项分别填入后面括号内。(4分)
(1)A.挑拨离间 B.自立更生 C.敷衍塞责 D.旁逸斜出( )
(2)A.锐不可当 B.安然无恙 C.莫不关心 D.潜滋暗长( )
3.下面的句子有两处语病,请加以修改。(4分)
通过“三讲”教育,使县委领导班子的精神面貌焕然一新,县委书记王化成带领机关干部深入贫困乡村调查研究,帮助农民解决脱贫致富。
4.对文中修辞手法分析不正确的一项是( )(2分)
A.“脚步声沉寂了,说话声消失了,追逐的身影停止了,”五星红旗升起来了一句运用排比手法,渲染了升旗时庄严神圣的气氛。
B.“鲜艳的五星红旗像一团燃烧的烈火”一句运用比喻手法,生动形象地描绘了五星红旗鲜红的色彩和飘扬的形态。
C.“我好像感到了肩上的重量”一句运用了比喻手法,表明了“我”高度的责任感。
D.“五星红旗,为了你的鲜艳,多少仁人志士为你洒尽了鲜血”一句运用了拟人手法,深情地写出了为了夺取、巩固革命政权,无数革命先烈献出了自己宝贵的生命。
5.对下面这个复句类型的判断,正确的一项是( )(2分)
节俭不仅是经济方面的事,而且牵连到思想品质。
A.递进 B.并列 C.假设 D.条件
二、整体感悟(10分)
1.中国加人WTO有哪些好处?(5分)
2.加入WTO之后,中国首先要做的是什么?(5分)
三、课文阅读题(10分)
阅读课文第四节第1段,回答问题。
1.本段说明的中心是什么?(2分)
2.本段采用了什么说明方法?(2分)
3.作者用“小孩冲马桶”意在强调什么?(3分)
4.在现实生活中,你是一个规则意识很强的人吗?学完本文后,你有何感受?(3分)
四、中考题(16分)
要成为你自己 周国平
童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们,你们将来想成为怎样的人,你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说,想成为拿破仑那样的伟人,爱因斯坦那样的大科学家,曹雪芹那样的文豪,等等。这些回答都不坏,不过,我认为比这一切都更重要的是,首先要成为你自己。
姑且假定你特别崇拜拿破仑,成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧,我问你:就让你成为拿破仑,生活在他那个时代,有他那些经历,你愿意吗?你很可能会激动得喊起来:太愿意啦!我再问你:让你从身体到灵魂整个儿都变成他,你也愿意吗?这下你或许有些犹豫了,会这么想:整个儿变成了他,不就是没有我自己了吗?对了,我的朋友,正是这样。那么,你不愿意了?当然喽,因为这意味着世界上曾经有过拿破仑,这个事实没有改变,惟一的变化是你压根儿不存在了。
由此可见,对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人,如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己,谁都不肯了。
也许会反驳我:你说的真是废话,每个人都已经是他自己了,怎么会彻头彻尾成为别人呢?不错,我只是在假设一种情形,这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过,在实际生活中,类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人,你可以说他是随便什么东西,一种职业、一种身份、一个角色,或别的什么,惟独不是他自己,如果一个人总是按照别人意见生活,没有自己的独立思考,总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活,那么,说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实,从他头脑到他的心灵,你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了,他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。可见,真正成为自己可不是一件容易的事。
①那么,怎样才能成为自己呢?②这是真正的难题,我承认我给不出一个答案。③我还相信,不存在一个适用于一切人的答案。④我只能说,最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵,有了这个觉悟,他就会自己去寻找属于他的答案。⑤在茫茫宇宙间,每个人都只有一次生存的机会,都是一个独一无二、不可重复的存在。⑥正像卢梭所说的,上帝把你造出来后,就把那个属于你的特定的模子打碎了。⑦名声、财产、知识等等都是身外之物,人人都可求而得之,但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。⑧你死之后,没有人能够代替你再活一次。⑨如果你真正意识到这一点,你就会明白,活在世上,最重要的就是活出你自己的特点和滋味来。
你的人生是否有意义,衡量的标准不是外在的成功,而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准,你的自我才能闪放出个性的光华。
(选自《周国平文选》,略有删改)
1.第3段中的“彻头彻尾”指的是什么?(3分)
2.文章第2、3段针对 的人进行议论,提出了“对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己”的观点;第4段针对生活中自以为成了自己的人进行分析,阐明了 的道理。(4分)
3.第4段中,作者把生活的某一种人比作“事务的一架机器”,这种人的具体表现是 。(用原文回答)(3分)
4.对第5段内容理解有误一项是( )(3分)
A.要成为你自己,首先要真正意识到“自我”的宝贵。
B.作者借卢梭的话证明第⑤句所表述的观点。
C.第⑨句中的“这一点”指的是“名声、财产、知识等等都是身外之物,人人都可求而得之”。
D.“怎样才能成为自己”,这是一个难题,作者认为不存在一个适用于一切人的答案。
5.文章最后一句是“坚持这一标准,你的自我才能闪放出个性的光华”。其中,“这一标准”是什么?你怎么理解文章最后这句话?(3分)

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沙发
 楼主| 发表于 2013-3-1 17:14:38 | 只看该作者

一、1.A 点拨:B中“恶”应读“wù”,C中“匿”应读“nì”,D中“间”应读“jiàn”。

2.(1)B 点拨:“立”应为“力”。 (2)C 点拨:“莫”应为“漠”。

3.第一句话有毛病,“通过”和“使”不能同时使用,去掉其中之一即可。最后一句话把“解决”去掉,应为“帮助农民脱贫致富”。

4.C 点拨:不是句中有“像”的都是比喻句,一定要符合两个基本条件:一、本体和喻体不是同类事物;二、本体和喻体必须有相似点。

5.A 点拨:注意记一些关联词。

二、1.当与其他国家发生贸易摩擦和纠纷的时候,可以使用WTO多边争端解决机制来处理,从而使我国这样一个经济较薄弱的国家不至于吃亏;还可以使我国更快加入到世界经济的主流中去,扩大对外贸易的规模。 点拨:注意从各节中归纳,不要遗落。

2.首先要做的是遵守国际通行的规则,并且尽快适应这些规则。

点拨:找相关的内容,从中找答案。

三、1.树立规则意识在我们中国是长期的任务。 点拨:注意找中心句。

2.打比方、举例子 点拨:举小孩冲马桶的例子,来与树立规则意识作比

3.一个人应有社会责任感,应养成遵守规则的习惯。 点拨:注意文中相关的观点。

4.不是。比如过红绿灯,如果没有车,红灯我也就闯了。应该时时处处遵守规则,这是一种可贵的品质。

四、1.要点:从身体到灵魂。 点拨:结合具体语言环境理解。

2.想成为别人 真正成为自己可不是一件容易的事 点拨:阅读文章,依据事例总结。

3.总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活 点拨:从文中找出答案。

4.C 点拨:从代词的上一句寻找答案。

5.这一标准是对积极性的独特领悟和坚守。(要点)强调坚持积极的人生态度对于真正成为自己的重要意义。 点拨:第二问的问答应依据全文,在把握全文的基础上总结。
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