中班综合活动优秀教案：信号牌，你在说什么？

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目标：
1.通过观察，知道信号牌是由简单的图形、图案和颜色组成的。
2.通过故事与游戏，认识几种生活中常见的信号牌并了解其作用。
3.能对生活中常见的信号牌产生兴趣，萌发安全与规则意识。
活动准备：
1.        各类信号牌图片。
2.        ppt：《信号牌，你在说什么？》。
活动过程：
一、通过观察，让幼儿了解信号牌的基本特征。
1.出示信号牌，让幼儿按见过与没见过的分类。
2.引导幼儿观察信号牌的形状、图案和颜色。
3.教师小结：日常生活中常见的信号牌都是由一些简单的形状、图案与颜色组成。
二、通过故事，让幼儿了解几种常见信号牌，学会使用问答句式：“信号牌，你在说什么？”“我在说......”。
1.观看ppt，了解故事中信号牌的作用，学习使用问答句式。
2.巩固对故事中出现信号牌的认识。
3.教师小结：信号牌是我们生活中不可缺少的一种符号，看到信号牌时，一定要看清楚，遵守规则保护自己。
三、游戏《开汽车》，增强幼儿生活中的安全意识。