新人教版一年级下册数学《第六单元整理和复习》教学设计板书设计教案

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新人教版一年级下册数学《整理和复习》教学设计板书设计教案
整理和复习
第一课时
教学内容：整理和复习  
教学目标：
1、 对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和方 法。
2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数 的计算方法，加深学生对其计算方法的理解。
教学重点：使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十 数的计算方法。
教学难点：加深学生对其计算方法的理解。
教具准备：口算卡片，
教学过程：
一、分类整理：
出示一组口算卡片
25+8     39+40   36+7   59+2
50+16    21+6     42+3   47+30
小朋友们们看一看这些题目都是什么运算？（加法）请你认真观察这些题目，把它们分一分类好吗？谁愿意来试一试？
可能会出现下面两种情况：
1、25+8    21+6     36+7     59+2     42+3     50+16    39+40     37+40
2、21+6    42+3     25+8     36+7     59+2     50+16    39+40     47+30
告诉小朋友你为什么会这么分呀？
（板书：两位数加一位数（进位加、不进位加），两位数加整十数。）
二、计算各题，总结计算方法：
    这些都是我们学过的知识，你能很快算出来吗？比一比谁算得快？
总结：相同数位上的数相加。突出进位加法。（请学生说算法）
三、练习：
   这类的题目有很多，同时也是一个难点，谁愿意再给大家出几道这样的题？（分小组活动）
   每个小组都有这样的一张表，请你们把表填写完整，各个小组四个朋友合作完成
（小组活动）
四、汇报交流：谁愿意把你们的结果公布给大家，让大家评评（重点讲退位减法的计算方法）
五、小结：
    这节课我们一起回忆了100以内的加法和减法。小朋友们自己出题，自己做题都很棒。
板书设计：                  整理和复习
                              两痊数加整十数
加法    两位数加一位数       不进位
100以内的加法和减法                                进位
减法    两位数减整十数
两位数减一位数        不退位
退位

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第二课时
教学内容：整理和复习
教学目标：1、进一步掌握求“两位数相差”问题的分析方法和解题思路。
2、对学生进行发散思维训练、培养学生灵活应用知识的能力。
3、培养学生善于思考、爱提问题的良好学习习惯。
教学重点：正确解答求两数相并多少的问题。
教学难点：根据所给条件，提出不同的问题
教学具准备：小黑板
教学过程：
一、        基本练习
1、        计算下面各题，看谁算得又对又快。
48-5=       36+40=      46+4=     62+7=     64-8=     20+50=     35+9=
80-30=      70-9=       33-6=      38+7=      85-60=      95-40=
2、30+24+5=        60-20-6=       44-20+7=           62+8-40=
二、复习“求两数相差多少”的问题
1、P78页第2题。
（1）出示小黑板，根据图意，说出获取的信息。小羊说我每天产5瓶奶，花牛说我每天产36瓶奶。
（2）根据我们所获取的信息，可以提出什么问题？
根据学生讨论，比一比看哪组提出的问题最多。
大牛、小羊每天一共产奶多少瓶？
小羊比大牛每天少产多少瓶？
大牛比小羊第天多产多少瓶？
（3）        独立解答上面三道题，并说一说分析过程。
5+36=41（瓶）把两部分合并起来，用加法。
36-5=31（瓶）较大数-较小数=差
36-5=31（瓶）较大数-较小数=差
2、练习十四第7题、第8题
通过以上两个练习，你从中知道了什么？
    （求一个数比另一个数多几也就是另一个数比这个数少几）
（求总量，就是把各个部分的数加起来）
3、一年级两个班投包比赛
一班        二班
40分        45分
   （1）从这个表中你知道了什么？
   知道了一班得了40分，二班得了45分）
   （2）两人一组，一人提出问题，另一个人解答。
两个班一共得了多少分？（把一班得的分和二班得的分数加起来，就可以求出两个班一共得了多少分，用加法计算。列式是：40+45=85）
板书：40+45=85（分）
一班比二班少得了多少分？ 45-40=5分
二班比一班多得了多少分？  45-40=5分
4、填表

母鸡        公鸡        一共
3只        56只        （  ）只
你还能提出什么问题？会列式计算吗？
（三）课堂作业设计
练习十四第5题、第6题
板书设计：                整理和复习
大牛、小羊每天一共产奶多少瓶？
5+36=41（瓶）把两部分合并起来，用加法。
小羊比大牛每天少产多少瓶？
36-5=31（瓶）较大数-较小数=差
大牛比小羊第天多产多少瓶？
36-5=31（瓶）较大数-较小数=差
（求一个数比另一个数多几也就是另一个数比这个数少几）
（求总量，就是把各个部分的数加起来）

半窗月影