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精学的因素主要在两方面:(1)教师必须专研教材和教学资料,认真研究教学动态,教学中重难点把握准确。(2)学生必须态度端正,有良好的学习习惯,爱学乐学,对于后进生的关注就必须落实,追踪学情和鼓励相伴。
精教的因素主要在两方面:(1)课堂不讲废话,课堂教学语言的精练和专业素质水平较高,认真加强业务学习,备课组认真备课,有短期和中长期计划。(2)教学内容安排得当,紧紧与学情挂钩,不脱离实际。
精练的因素主要在两方面:(1)练习就是巩固所学和检查掌握情况。(2)批改和反馈要到位,不流于形式,(3)精练要有层次,既有基础性又有成长性问题,满足学生学习需要。
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