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幼儿园中心主题活动设计:我爱我的朋友

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发表于 2013-2-23 09:48:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
中心主题:我爱我的朋友
山东德州 德棉幼儿园  中班(下册)  设计者:李长红
活动1:我们都是好朋友(儿歌)
儿歌:我们都是好朋友
小鸟儿,成群飞,
小鱼儿,成群游,
小朋友,手拉手,
一个跟了一个走。
唱着歌,拍着手,
我们都是好朋友。
活动目标:
1.感受诗歌的语言美和意境美。
2.李杰是个内容,体验好朋友一起游戏的快乐。
3.学习仿编诗歌。
活动准备:
1.根据儿歌内容制作幻灯动画课件。
2.好朋友在一起游戏活动的图片。
3.儿歌录音带。
活动过程:
1.谈话导入
(1)        你喜欢自己单独玩,还是喜欢和朋友一起玩?为什么?
(2)        和好朋友一起玩有什么感觉?
(3)        小动物愿意和好朋友一起玩吗?
2.欣赏儿歌,感知内容
看幻灯片,欣赏儿歌录音带三遍。
(1)        第一遍要求幼儿听听谁在一起玩?
(2)        第二遍提问:小鱼、小鸟、小朋友是怎样在一起做游戏的?
(3)第三遍请幼儿想:小鱼、小鸟快乐吗?为什么?小朋友快乐吗?为什么?
3.学习表演儿歌
(1) 师生共同念念儿歌
(2)选择自己喜欢的角色和动作表演儿歌
4.想象、仿编儿歌
(1)还有谁喜欢成群玩?
(2)小朋友还喜欢和好朋友在一起做什么游戏?
(3)请小朋友说说自己编的诗句。教师要鼓励幼儿并适当帮助幼儿整理诗句。
活动建议:
1.把幼儿编的诗记录下来,放在图书区共同欣赏。
2.还可和家长共同分享,让家长了解语言的学习不是刻板单一的背诵。
活动2:和你在一起(儿歌)
活动目标:
1.通过游戏理解儿歌内容
2.享受集体游戏的乐趣,激发幼儿热爱好朋友的情感
活动准备:
幼儿一起唱歌、跳舞、搭积木游戏的各种图片,还报纸等。
活动过程:
1.看图片做游戏:“和你在一起”。请幼儿看图片,并说明图片上的小朋友在干什么?幼儿自愿选择自己喜欢的活动做。
2.说一说和好朋友在一起的感觉是什么样的?(快乐吗?高兴吗?)被抱抱的、拉手的、跳跳的感觉如何?喜不喜欢,为什么?
3.欣赏儿歌《和你在一起》
(1)有感情的朗诵儿歌
(2)儿学习儿歌
4.游戏:幼儿分组玩“甜甜话接龙”游戏。
老师在各组排在第一位的幼儿耳边悄悄说“我喜欢你,你真好”或“和你在一起,快乐的感觉真是好”等儿歌内容,请幼儿悄悄的对下一位幼儿传,以次类推,直到最后一位。幼儿也可自编甜甜话传。
5.与幼儿一起试着改编儿歌
例:     我喜欢你,
        你真好,
        和你在一起
        手拉手的感觉
        真是好。
活动建议:
把儿歌写在海报纸上一起欣赏。
活动3:我们来做好朋友
活动目标:
1.学习用适当的方式表达对同伴的喜爱。
2.学会理解和体验他人的心情,学习一些关心别人的方法。
活动准备:
老师将幼儿相处时经常发生的适宜不适宜的表达方式的话,写在多种动物画面的背面,做成卡片,每个动物卡片背面写一句话。
活动过程:
1.故事导入主题:讲故事“我最讨厌你了”。
2.请幼儿说说,故事中的好朋友作了那些让对方觉得高兴的事,他们为什么吵架,有谁做了让朋友生气或伤心的事,他们该怎么做才能又变成好朋友呢?
3.组织幼儿讨论
(1) 与好朋友吵架了,怎么办?
(2) 朋友生病了没来幼儿园,你很想念他,你可以怎么做?
(3)当好朋友伤心难过的时候,你可以怎么做?
(4)当你喜欢一个人,想和他做好朋友时,你可以怎么做?
4.游戏:“我帮动物交朋友”
(1)请幼儿两人一组,选一种喜欢的动物画面,帮小动物讨论它背面       的话是不是友好的、适当的表达方式,该不该对好朋友说这样的话?
(2)老师可帮幼儿把题目念出来。
(3)再请小朋友说说,这样的行为是不是相亲相爱,如果你的好朋友这样对你,你的感觉会怎样?
5.讨论:平时交往时,应该怎样告诉朋友自己的意见与感受。
活动建议:
不用一次讨论所有的题目,可分次进行。
动物卡片背面的话:
附1:动物卡片背面的话
。见面相互问好
。你哭了,安慰你
。有人对你说,“你不可以玩”
。动手推你或打你
。一起玩的时候,如果不听你的话,你就生气不玩了
。邀请你一起玩
。没先问你,就拿你的东西
。和你一起玩玩具
。和你一起收拾玩具
。邀请你去他家玩
。有人拿走你正在玩的玩具
。有人说他不喜欢你,叫你走开
。有人对你说:“我可以和你一起玩吗?”
。玩游戏,输了也不生气
附2:故事大意
我讨厌你了
贝贝和壮壮士好朋友,可是,他们今天吵架了。
壮壮说:贝贝最讨厌了,他每次都相当王,每次拿旗子走路的人都是他。连一根蜡笔也不肯借人,还拿走最好的那一把铲子。而且,他还用沙子丢人。所以我讨厌贝贝。我决定不再和他交朋友了。
当他们还是好朋友的时候,他们一起参加生日聚会;一起吃圈圈饼;一起撑伞;一起捉青蛙,还一起长水痘。可是,现在已经不是了,壮壮要给贝贝一点颜色看看。
壮壮准备把蜡笔放进贝贝的汤里,然后,叫贝贝的家人不要让他去上幼儿园,还要跟贝贝绝交。但是,当壮壮把话说完准备要走时,他回头说:“噢,贝贝!要不要去拍球?”“好呀,壮壮,圈圈饼给你一半。”最后,他们决定一起拿着圈圈饼去拍球了。
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