老师六一诗朗诵定稿——孩子，我把我读给你听

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师1：当早上的钟声穿透厚重的云层

合：我们听到了---希望!

师2：当朗朗的读书声从教室喷薄而起

合：我们听到了---希望!

师3：当你们矫健的身姿在操场上飞跑

合：我们看到了---希望!

师4：希望是石，敲出星星之火；希望是火，点燃未来的灯；　　

师5：希望是灯，照亮前行的路，希望是路，引你走向黎明;

师6：我们——龙子湖第二小学的每一位老师、每一个学生

师7： 都生活在一个共同的大家庭——

合：龙子湖第二小学!

　　师1：今天，我们大家一起迎来了期盼已久的国际儿童节

　  师2：亲爱的孩子，你可否记得每一天的早晨，当你踏进校园，老师迎接你的笑颜?

　　师3：亲爱的孩子，你可否记得在运动会上，你的同学对你的助威呐喊?

    师4：亲爱的孩子啊，你可否记得大队辅导员常老师领着你们，在队旗前许下的庄严誓言?

师1：准备着，为共产主义事业而奋斗

合：时刻准备着

　　师5：亲爱的孩子，这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。

　  师6：亲爱的孩子，你可否感受到，老师对你的殷切期望?

　　师7：亲爱的孩子，你可否领略到，学校正在记载着你成长的历史，陪着你一步一步走向辉煌!

　　师1：在龙子湖第二小学，我的学生，你可否看见，在这神圣的三尺讲台上，一位位老师正在为你的未来编织理想的丝线。

　  师2： 在龙子湖第二小学，我的学生，你可否看见，当你有了一点点的进步，你的老师就会高兴一整天。　　

   师3：在龙子湖第二小学，我的学生，你可否看见，为了让你考出好成绩，你的老师正在践行“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的使命庄严。

合：这一切，只因为我们曾经也有过美好的童年，我们用经验向你们证明怎样才能走向更好的明天　　

师5：孩子，你还清楚地记得吗——那一节语文课，下课的铃声响起了。我说：“同学们，下课了！我们的书就煮到这里吧。”

师4：你们当时相互看着彼此，屁股上像钉了钉子，坐在椅子上一动不动。你们异口同声说：“下课了？再讲一点吧老师，好像还没有听够。”

师3：是的，此时，我的脚步，也已经迈进教室。我对你们说：“快去上厕所，我的课也美得很，也不容错过！”

师6：孩子，我记得你曾对我说——当你长大了，你要用我教给你们的知识搭一个长长的梯子，一直通到云端，你要爬到天上去摘星星。

师7：我的学生，那我现在就对你说——抓住现在，抓住今天，好好学习天天向上，才会有幸福的未来。

师2：孩子，我记得你曾对我说——你要把所有的口袋，都装满闪闪发光的星星，然后带回来，分给学校里的每一位同学。

师1：那你给老师带回了什么礼物呢？

师5：你说，我的好老师，我要给您带回那轮明月，让它照亮您的办公室。

师4：这是多么好的礼物，在这里，我们——

合：全体教师，向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓：

师1：敬业

师2：进取

师3：博学

师4：创新

师5：仁爱

师6：奉献

师7：团结!

　　合：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺：

　　师1、2：做一秉红烛 ，燃烧自己，照亮别人;

　　师3、4：做一只春蚕， 奉献自己，回馈社会;

　　师5、6、7：愿每一朵希望之花在这里开得更艳，愿每一首希望之歌在这里唱得更响!

合：孩子，我把我读给你听——祝龙子湖第二小学的每一个孩子儿童节快乐！(鞠躬)谢谢大家!）