小学生四年级数学上册下册日记大全

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生活中的平移和旋转

              金坛白塔小学    四(4)班     朱立

    开学很多天了，我们也学到了不少数学知识，今天我就来说说平移和旋转。

    平移通常用“——＞”这个符号来表示，经过平移而得到的东西也有许多。不信你瞧，有许多酒楼，饭店门口都铺着地毯，其中很多地毯上的花边是经过平移得到的，再比如电梯，因电梯通常只有“上”和“下”两个方向，平移就是说能上、下、左、右移动，不光是这些，其实生活中还藏着许多平移的物体呢！要靠我们去发现呢！

　　不只是平移的物体有很多，经过旋转得到的物体也有很多，比如风扇叶片螺旋桨钟摆不都是旋转物体吗？

    小朋友，其实平移和旋转在和我们捉迷藏，就靠我们来找啰！

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“三角形”边的秘密

金坛白塔小学 四（4班   陈苏云

    这几天，我们在初步认识三角形的基础上继续学习三角形有关边的数学知识。

数学书告诉我们，三角形是由3条边围成的平面图形。它有3条边，3个角，3个顶点。看似简单的一个平面图形，我们用小棒围时，却不容易围起来。课堂上老师给我们每两个人准备了一些长短不一的小棒，让我们围出三角形，我围的第一个就没有成功，怎么围三根小棒就是不封闭不起来。换了其中的一根后就能围成一个三角形了。我就奇怪：为什么呢？后来在老师的引导下，我才发现：原来三角形的任意两条边长度之和都要大于第三条边。我量了一量我开始拿的三根小棒的长度分别是：6厘米，4厘米，10厘米。把最长的10厘米放平，另外两根小棒放在10厘米的小棒上面，对齐起点，前后相连后放平也是10厘米，就在没有长度够那两根小棒向上形成一个角了，所以围不成一个三角形，也证明了：三角形的任意两条边长度之和要大于第三条边的长度。难怪我把4厘米的小棒换成了5厘米的就能围成一个三角形

了，因为5厘米和6厘米合起来是11厘米，大于10厘米，而其它任意两条边长度之和也大于第三条边。嘿！可真有意思！

    三角形的家族是个庞大的家族。为了方便我们认识他们，数学家们除了按照它们的角把它们分成锐角三角形、直角三角、钝角三角形，还按照它们的边分出了等边三角形和等腰三角形。等边三角形的3条边都相等，等腰三角形的2条边相等，但值得我们注意的是：等边三角形由于3条边长度相等所以三个内角也相等，所以每个内角都是60度，每个内角都是锐角，是锐角三角形；而等腰三角形只有两条边长度相等，还有一条边比较自由，所以它的成员更多，有等腰锐角三角形、等腰直角三角形、等腰钝角三角形。哦！三角形可真是个大家族啊！

    说了这么多，才粗略介绍了一下“三角形”的边，还有很多有关于“三角形”的知识，我们有空再聊！

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   你知道吗?

金坛白塔小学  四(4)班   甘英露

    我从数学课本第17页“你知道吗？”栏目看到:一个健康的成年人血液的总量约为4000-5000毫升。我就想了4000毫升到底有多少呢？4000毫升=4升。一瓶容量为1升的营养快线，有4瓶；一瓶容量为500毫升的雪碧，有8瓶；一碗容量为300毫升的碗，大约有13碗；一杯容量为200毫升的一次性纸杯，大约有20杯。5000毫升又有多少呢？5000毫升=5升。一瓶容量为1升的营养快线，有5瓶；一瓶容量为500毫升的雪碧，有10瓶；一碗容量为300毫升的碗，大约有15碗；一杯容量为200毫升的一次性纸杯，大约有25杯。我还了解到：义务献血者每次献血量一般为200毫升，相当于一次性纸杯一杯。献血后，器官内器官储存的血液马上会补充起来，而且人体还会制造出新的血液。因此，献血一般不会损害人的健康。

    瞧，我们这么大的一个人，也只有这么多血液，有点不相信吧？好好珍惜我们的生命吧！

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做量器

                 金坛白塔小学    四(4)班     于威

    今天，李老师让我们回家做容量为1升的量器。

    我一回到家就找各种各样的容器，开始我想用容量为1升的营养快线的瓶子，可老师要求还要在四分之一升、四分之二升、四分之三升处做上标记，我就想了，要在瓶子上平均分，但整个瓶子是下面一样粗细，但在上面却比较细，怎么平均分呢？我思来想去觉得还是用容量为1.5升的可乐瓶比较好，因为这样我们就可以只用这个瓶子的下部分，也就是把瓶子上下一样粗细的部分平均分，这样就能很快标出几分之几升。

    可是从瓶底到哪儿才是容量正好是1升呢？于是我找来了1个容量为250毫升的雪碧瓶子，我想，250×4=1000（毫升）=1升，也就是说4瓶250毫升的水正好是1升，我用这样的雪碧瓶子连灌了4瓶水倒入1.5升的可乐瓶，正好没到变细的部分，我等水平静后，用一张长方形从瓶底一直量到水面，把多余的部分剪去，再把这张长方形纸平均分成四份，在四分之一处写上1/4升，在四分之二处写上2/4升，在四分之三处写上3/4升，在纸条最上方写上1升（也就是4/4升）。我把这张纸条贴在1.5升的瓶子上贴好，这样我的量器就做好了。

    让我试试我的量器，先量什么呢？看看几碗水是1升呢？我连到三碗水到我的量器里，差不多正好到1升处，原来三碗水大约有1升，那一碗水大约有300多毫升吧，我的兴趣来了，又开始量别的东西。

    今天做量器，我不仅动手，还动脑，学到了一些课堂所没学的知识！原来数学知识在生活中这么有用！

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我学条形统计图

金坛白塔小学  四（4）班  徐方兴

    这个星期我们学习了“统计”，我发现了每个年级都要学习“统计”。这个学期学的是“条形统计图”与三年级学的“条形统计图”比较有了一些改变。三年级的每一个格子表示一个单位或者两个单位，每个直条上没有写明具体的数据，而四年级的每一个格子表示几个单位或者几十、几百、几千个单位，每个直条上都写明了具体的数据。

    通过用“条形统计图”表示我们班同学的生日，我发现了：出生在第一季度和第四季度的人数一样；第二季度和第三季度人数相同；第二季度出生的人数比第一季度多5人；第四季度比第第三季度少5人；第一季度和第四季度的人数一共12人；第二季度和第三季度的人数一共22人。我们班多数人出生在第二季度和第三季度，少数人出生在第一季度和第四季度。后来我们又统计了全班同学的体重和身高，制成了“条形统计图”，也发现了许多有关我们班全体同学的知识。

    看来“条形统计图”能够帮助我们直观、清晰地了解自己，数学的作用可真不小看。

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今天，妈妈给我买了一本书，名叫数学奥林匹克，价钱是8[size=+0]元。妈妈一买回来，我马上拿起来看。这本奥数书的奥秘可真多啊！你如果不相信，我出一道题给你做，这是在一次全国小学数学竟赛中的题目。
[size=+0]在空格里填上适当的数。

1	8	15	22	[size=+0]
1	3	9	27	[size=+0]

      因为我喜欢数学，所以我很快填上了。你会填吗？

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  今天，爸爸和妈妈还有我，到酒店吃早饭。我叫了一碟猪肉肠，19元、一杯豆浆，8元、一碟烧麦，11元。妈妈叫了一碟肠米，16元、一些鸡蛋，3元、一条油条，1元。一共是58元。爸爸问："你是如何算出来的。"我说："19+8+11+16+3+1=58
          爸爸又问如果我给服务员100元她要找回多少元？我说要找回42元。
之后爸爸把100元给了服务员他果然找回42元然后我们回家了。