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苏教版初一七年级下册语文《黔之驴》同步练习题及阅读题答案课课练
一、给下列汉字选正确读音
1.好事者(A.hǎo B.hào) 2.载(A.zǎi B.zài)
3.虎大骇(A.hài B.gāi) 4.以为且噬己也(A.shǐ B.shì)
5.益狎(A.xiá B.jiǎ) 6.大阚(A.kǎn B.hǎn)
二、解释加粗的词
1.稍出近之___________________ 2.益习其声___________________
3.驴不胜怒___________________ 4.尽其肉,乃去___________________
5.慭慭然_____________________ 6.尽其肉___________________
7.计之日___________________ 8.技止此耳___________________
三、《黔之驴》这则寓言故事,从不同的角度可有不同的理解,请你分别从“虎”和“驴”的角度揭示本文的寓意
(1)从虎的角度:
(2)从驴的角度:
四、指出下面寓言的寓意
运盐的驴子
驴子背盐过河,滑了一下,跌倒在水中。背上的盐溶化了一些,它站起来时感到轻了许多,心里很高兴。
后来有一回,它背着海绵走到河边的时候,以为在水里打个滚又会使负担减轻,便故意一滑。可是海绵吸足了水,它再也站不起来,便淹死在河里了。
寓意是:
五、阅读文段,回答问题
(一)
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
1.本文作者_____________,是____________代著名________________________。
2.本文多处运用对比,如:驴的貌似“庞然大物”与虎的远蔽“________________________________”;驴的“一鸣”与虎的“___________________”,“____________________________________________”;驴的“蹄之”与虎的“_________________________________________”。
3.找出文中的成语。
4.翻译下面句子,注意加粗词的特殊用法。
①船载以入
②莫相知
③蹄之
④技止此耳
5.比较下面两句中“以为”的不同。
①以为神
②以为且噬己也
(二)
寄生树站在一株古木的高枝上,在高空中洋洋得意。它倨傲地俯瞰着下面的细草说:
“你们可怜的小草儿,你看我的位置多么高,你们是多么矮小!”
细草们没有回答。
寄生树又自言自语地唱道:
“啊哈哟,我是大自然中的天骄。有大树做我庇护,有大树供我养料。我是神不亏而精不劳,高瞻乎小草,君临乎小草,披靡乎浮云,揖友乎百鸟。啊哈哟,我是大自然中的天骄。”
一场雷雨,把大树劈倒了。寄生树和古木的高枝倒折在草上。细草儿们为它哀哭了一场。寄生树渐渐枯死了。每逢下雨的时候,细草们便追悼它,为它哀哭。
寄生树被老樵夫捡拾在大箩筐里,卖到瓦窑里去烧了。
1.给下列字注音。
瞰( ) 靡( ) 揖( ) 樵( )
2.“洋洋得意”一词的反义词是_________________,“庇护”一词的近义词是______________________。
3.解释下列词语。
君临:____________________________________________________________________
揖友:______________________________________________________________________
披靡:_____________________________________________________________________
天骄:___________________________________________________
4.这篇文章的体裁是__________________________。作者采用_________________的手法表现文章的中心。
5.这篇文章使用了哪几种修辞方法?举例说明。
6.寄生树象征了:
细草象征了:
这篇文章的寓意是:
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