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初三九年级下册语文第21课《曹刿论战》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题

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楼主
发表于 2013-2-10 15:20:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
初三九年级下册语文第21课《曹刿论战》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
达标训练
1、请给下列句中加点字注音:
又何间( )焉  小惠未徧( )  牺牲玉帛( )
辙( )乱旗靡( ) 肉食者鄙( )
2、填空
(1)《曹刿论战》选自《 》,传说是 时期 所作,是根据鲁史写的 体史书。
(2)《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是: 具体来说指的是 。文中叙述了开始反攻的时机是 开始追击的时机是 。
3、下列加点的“以”的含义不同于其他三项的是( )
A何以战 B.必以情 C.必以分人 D.可以一战
4、解释下列句子中加点词语的古今义:
(1)又何间焉 古义: 今义:
(2)肉食者鄙 古义: 今义:
(3)牺牲玉帛 古义: 今义:
(4)小大之狱 古义: 今义:
5、翻译下列句子。
(1)小信未孚。 。
(2)忠之属也。可以一战。战则请从。 。
能力提高
阅读下面的文言语段,回答问题。
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙。未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
1、“十年春,齐师伐我”除了交待战争发生的时间外,还指出了
和 ,其中的“我”是指
2、解释下列句中加点的词。
(1)小惠未徧,民弗从也 (2)小信未孚,神弗福也。
(3)曹刿请见 (4)战则请从
3、用原文回答
(1)“忠之属也”所评价的内容是什么?
(2)曹刿请见的主要原因是什么?
4、用“‖”把第一段文字分为两层,并写出层意。
一层 。
二层 。
5、从这一段中,可以看出曹刿是一个什么样的人?
开放探究
阅读下面文字,完成练习
晏子辞千金
晏子方食,景公使使者至,分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞曰:“婴之家不贫,以君之赐泽覆三族延及交游以振百姓君之赐也厚矣,婴之家不贫也。婴闻之,夫厚取之君而施之民,是臣代君君民也,忠臣不为也;厚取之君而不施于民,是为筐箧之藏也,仁人不为也;进取于君,退得罪于士,身死而财迁于它人,是为宰藏也,智者不为也。夫十总之布,一豆之食,足于中,免矣。”
景公谓晏子曰:“昔吾先君桓公以书社五百封管仲,不辞而受,子辞之何也?”晏子曰:“婴闻之,圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶?故再拜而不敢受命。”
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沙发
 楼主| 发表于 2013-2-10 15:20:22 | 只看该作者

1、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )

A.晏子方食 方:正 B.终再拜而辞曰 再拜:拜两次

C.进取于君 进:前进 D.以振百姓 振:同“赈”,救济

2、下列各组句子中加线的词语,意思或用法相同的一项是( )

A.①分食食之      ②食之不以其道

B.①使吏致千金与市租 ②乃致其父兄昆弟而誓之

C.①寡人不知 ②孰谓汝多知乎

D.①忠臣不为也 ②父母之爱子,则为之计深远

3、文中加线的句子断句正确的一项是( )

A.以君之赐泽,覆三族,延及交游,以振百姓,君之赐,也厚矣

B.以君之赐泽,覆三族延,延及交游,以振百姓,君之赐,也厚矣

C.以君之赐,泽覆三族延,延及交游,以振百姓,君之赐也厚矣

D.以君之赐,泽覆三族,延及交游,以振百姓,君之赐也厚矣

4、下列各组句子中加点的“之”字,全都是代词且指代的对象相同的一项是:( )

①分食食之 ②言之公 ③厚取之君而不施于民 ④一豆之食

⑤夫厚取之君则施之民 ⑥婴闻之 ⑦以君之赐 ⑧寡人之过也

A.①③⑥ B.③⑤ C.②⑧ D.③⑤⑦

5、把下列文言句子翻译成现代汉语

(1)婴闻之,夫厚取之君而施之民,是臣代君君民也,忠臣不为也。

(1) 婴闻之,圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。


达标训练

1、jiàn biàn bó zhé mǐ bǐ

2、(1)左传 春秋 左丘明 编年(2)取信于民 小大之狱,虽不能察,必以情。齐人三鼓后 齐人辙乱旗靡时 3、C 4、(1)参与 中间(2)鄙陋,目光短浅 卑鄙(3)指猪、牛、羊等祭品 为了正义的目的舍弃自己的生命(4)案件 监狱 5、(1)小的信用不能使鬼神信服(2)这是忠心尽力为人民办事。可以凭借这点一战。作战时请让我跟您同往。

能力提高

1、战争的双方 性质 鲁国2、(1)徧 同“遍”,遍及(2)动词 赐福(3)请求

(4)请让我 3、(1)小大之狱,虽不能察,必以情。(2)肉食者鄙。未能远谋。4、……乃入见。‖问:“何以战?” …… 一层:写曹刿请见鲁庄公的背景和原因。二层:写曹刿见鲁庄公后两人的对话,表现曹刿对备战条件的认识。5、热爱自己的祖国,深谋远虑。

开放探究

1、C(“进”向上,指在朝廷。)2、A(“食”,音 sì ,给…… 吃。)3、D 4 、B(都是指代齐景公送的财物。)5、(1)我听人这样说,从君主那里拿来厚赏然后散发给百姓,这就是臣子代替君主统治人民,忠臣是不这样做的。(2)我听人这样说,圣明的人考虑多了,也难免会有失误。愚蠢的人经过多次考虑,也有可取之处。
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