初中七年级语文下册第十九课（观舞记）同步练习及阅读题答案课后作业题

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初中七年级语文下册第十九课（观舞记）同步练习及阅读题答案课后作业题
一、基础部分
1.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（ ）
A.舞蹈 韬略 滔滔不绝 稻谷
B.睁眼 铮铮 风筝 挣扎
C.嗔视 慎重 瞋目 缜密
D.雏凤 皱纹 姓邹 雏鸟
2.下列词语书写有误的一项是（ ）
A.盛意 赞叹 友谊 感谢
B.禽兽 静穆 模拟 帘暮
C.眉宇 绚丽 旋舞 耀眼
D.气氛 蠕动 绘画 合掌
3.下列词语解释有误的一项是（ ）
A.尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来
B.斗薮：摇动，振落
C.息息相通：互通消息
D.惆怅：伤感，失意
4.下列说法有误的一项是（ ）
A.冰心，原名谢婉莹，作品有《寄小读者》等。
B.卡拉玛以身体、神态、服饰来表现舞蹈飞动的“美”。
C.用语言来表现舞台艺术，是很困难的，需要高超的语言技巧，本文主要是用了比喻、拟人等修辞手段。
D.“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像”，体现了印度舞蹈强烈的宗教色彩。
阅读下文，完成5~9题。
①卡拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳地一闪！她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。
②她端凝地站立着。
③笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。
④她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她（ ）的舞步，（ ）的铃声，轻云般（ ），旋风般（ ），舞蹈出诗句里的（ ）。
⑤我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！
5.给文中加点字注音。
褶裙（ ） 叱咤风云（ ）（ ）
浑身解数（ ）
6.解释画横线的词语。
双眉颦蹙：
笑颊粲然：
7.在④段文中空缺处填上合适的词语。
8.认真阅读⑤段，请写出卡拉玛舞蹈体现的内容。
9.如何理解文中画线句子的含义？
二、提高部分
阅读下文完成10~14题。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了，她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又 ，似乎柔和而又 。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的一股狂暴的掌声。
10.给文中加点字注音。
主角（ ） 颦（ ）
11.给文中画直线处分别填入反义词。
12.文章中“膨胀”起来指的是什么？
13.对画浪线的句子理解最恰当的一项是（ ）
A.女主角的歌唱和表演使观众沉浸在艺术享受中而忘了鼓掌。
B.观众对女主角的歌唱和表演的赞誉，远远胜过热烈的掌声。
C.观众对女主角的歌唱和表演，以无声赞誉来代替热烈的掌声。
D.女主角的歌唱和表演在观众心中引起的共鸣比狂暴的掌声更强烈。
14.用一句话概括本段的大意。
★试一试
15.采访有关人士，介绍你家乡剧种的历史发展概况和基本特点。

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参考答案

一、1.B 2.B 3.C 4.C

5.ｚｈě ｃｈì ｚｈà ｘｉè

6.皱着眉头，形容忧愁的样子。 笑脸灿灿的样子。

7.细碎 繁响 慢移 疾转 悲欢离合

8.①无限的哀愁 ②无边的喜乐 ③低回宛转的娇羞 ④叱咤风云的盛怒 ⑤细腻妥帖的梳妆 ⑥铮铮的弦响

9.卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞动”起来，但是仅有“飞动”还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。

二、10.ｊｕé ｐíｎ

11.逼近 铿锵

12.观众的情绪高涨。

13.D

14.赞美艺术家卓越的表演艺术。

15.略