幼儿一日生活常规标准及管理细则资料

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档案资料 《幼儿园一日生活常规标准》是根据《幼儿园工作规程》提出的幼儿园保育和教育的主要目标以及幼儿园工作的有关要求，结合加盟园的实际情况制定的。它提出了幼儿园一日生活各个环节中，对幼儿的基本要求和对老师及保育员的工作要求，它对完善教师保育员的岗位职责；规范幼儿、教师、保育员在各项活动中的行为；强化教师、保育员的保教意识、目标意识；提高幼儿、教师、保育员的各方面素质；使幼儿园的管理逐步科学化、规范化，将起到有效的促进作用。

本“标准”从下发之日起，各班级要认真学习掌握，严格遵照执行，使保教质量进一步提高。

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时间	内容	对幼儿的要求	对教师的要求	对保育员的要求
7:30/8:20	入园 晨检 早锻 早操 晨间 活动	1按幼儿园的作息时间要求，衣着整洁、愉快入园，有礼貌地向老师和小朋友问早、问好。 2愿意并愉快的接受晨检，向医生或老师讲明带来的药及有关说明。 3将自己的衣服和书包整齐的放在固定的地方，并自觉饮水一杯。 4中大班值日生要学习做好值日工作，愿意为小朋友做事情。 5能主动地参加各种早锻活动，对体育活动有兴趣。 6做操时精神注意力集中，动作准确，能听音乐（口令）整齐的做操。 7能按老师的要求进行晨谈或发声练习，晨谈时能完整、流畅、正确地讲述发生的事情。	1仪表端庄、热情接待每一位幼儿，观察幼儿的精神状态，检查幼儿是否携带不安全物品或药物。 2大班组织指导值日生工作。 3按时组织幼儿户外早锻，运动器械要充足，活动设计要科学合理，并符合幼儿发展水平。运动器械用后组织幼儿收好，放回原处。 4穿戴整齐，精神饱满地做好示范。 5组织幼儿进行晨谈或其它活动，目标明确，要求具体。 6提醒幼儿按天气的变化换好衣服。	1搞好室内外环境卫生，做到室内整洁有序、空气流通。 2协助教师接待好家长和幼儿。 3为饮水机备好温水。 4帮助教师做好早锻的准备工作。 5配合教师组织幼儿做操，做好个别指导。 6整理书包、衣物。 7协助教师搞好晨间活动。
8:20/8:50	盥洗 早餐 自选 活动	1能正确洗手、不玩水、保持盥洗室清洁卫生。 2安静愉快的进餐，养成文明进餐的习惯、细嚼慢咽、不挑食。保持桌面、地面和衣服整洁。 3用餐后漱口、插嘴、洗手。 4餐后进行自选活动。	1提醒并帮助幼儿用正确的方法进行盥洗。 2随机对幼儿进行卫生常识、生活知识技能的培养，进行个别指导。 3观察幼儿良好的进餐习惯。 4组织幼儿餐后活动，帮助幼儿了解当日活动安排，作好教育活动前的准备工作。	1协助教师检查指导幼儿盥洗。 2取早点、分早点。 3观察幼儿进餐情况，随时添加。 4做好餐后清洁工作。 5配合教师组织教学活动前的准备工作。
8:50/10:40	教育 活动 区域 活动 水果	1愿意参加各种活动，愉快并有兴趣地感知和操作。 2注意力集中，能大胆响亮地回答教师的提问，在集体中有表现自我的愿望和能力，养成动手动脑的好习惯。 3在教师的启发指导下，有初步独立解决问题的能力，充分发挥思维的积极性。 4有良好的教学卫生习惯。 5遵守活动区规则，有明确的规则意识。 6有初步的活动思路，珍视自己的价值。	1组织晨间谈话，帮助幼儿了解当然活动安排。 2观察并了解本班幼儿年龄特点和个体差异，确定合理的发展目标，采取多种教育形式和形象有趣地教育方法，促进每个幼儿的发展。 3培养幼儿有意注意和参加各种活动的兴趣。 4各种新授和复习内容都要有充足的学具，让幼儿感知和操作，鼓励幼儿积极动脑，参与活动，提出问题、解决问题。 5尊重幼儿，平等对待每一位幼儿。 6注意语言规范，坚持说和教幼儿说普通话。并在生活过程中创设英语学习的氛围。 7为幼儿创设良好的活动环境，设置与教育目标相一致的活动，并提供足够一日活动的材料。 8注意观察指导幼儿，随时解决活动中出现的问题。 9提醒幼儿整理收放好玩具等。 10组织幼儿按时吃水果，做好户外活动的准备工作。	1配合教师组织教学活动， 2上午１０：００取水果，休息。
10:40/ 11:30	户外活动（有组织的户外活动３０分钟）	1主动参加各种体育活动，对体育活动有兴趣。 2逐步学会走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡、投郑、拍球等基本动作和技能；学会变换基本的队形、队列技能，遵守游戏规则。 3懂得随天气的变化锻炼前后增减衣服。 4活动中遇到身体不适，会告诉老师。 5知道安全基本常识，逐步学会保护自己。	1根据幼儿年龄特点和本班幼儿发展水平，有计划的组织各种体育活动，激发幼儿喜欢参加体育活动。 2为幼儿创设合理安全的户外活动场地、提供充足的符合要求的体育器械和玩具。 3根据幼儿的年龄特点和个体差异安排好活动的强度和密度。 4随机指导幼儿，增强其自我保护意识。 5提醒幼儿增减衣服。	休息
11:30/ 11:45	盥洗 餐前 活动	1有秩序正确的盥洗，养成及时洗手的好习惯。 2看电视时不吵闹、不妨碍别人。	1指导幼儿掌握正确盥洗方法，随时进行生活知识、卫生常识教育。 2洗手后安静就座。 3做好餐前准备工作，用消毒水擦净桌面（擦桌布要专用并消毒），准备餐具、餐巾。 4可组织收听收看小广播、小电视节目，唱游活动、手指游戏等，并与幼儿共同做好半日活动小结。
11:45/ 12:15	午餐	1养成餐前洗手的习惯。 2安静就座，愉快进餐。 3学会正确使用餐具（中班下学期开始学习使用筷子），饭后会收拾餐具。 4不将饭菜混在一起吃，一口饭一口菜的吃，不挑食、不剩饭，吃饭时不玩，口中有饭时不讲话，保持桌面、地面和衣服的整洁。 5中大班自己添饭。 6用餐后漱口，擦嘴，洗手有秩序、安静地进行自选活动。	1提醒指导幼儿餐前洗手并形成习惯。 2组织幼儿洗手后安静就座进餐。 3餐前进行营养教育，引起幼儿的食欲，餐前餐中不批评幼儿，创设轻松愉快的进餐气氛。 4培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿正确使用和收拾餐具。 5观察幼儿进餐情况。 6指导值日生工作。 7撒到地面上的饭菜及时清扫。 8组织幼儿餐后安静进行活动。	1为幼儿配好餐，做到主副食品分开，并专人专用。 2培养幼儿良好的进餐习惯。 3随时给幼儿添加饭菜。指导值日生收拾桌面、地面，做好餐后卫生工作。 4撒到地面的饭菜及时清扫。
12:15/ 12:30	户外散步活动	能按教师要求散步，在楼内不吵闹，不喊叫。	组织散步，不要在楼内跑动、吵闹、注意安全。	收拾好室内卫生，铺好床铺。
12:30/ 14:30	午睡	1整理好衣裤、鞋，放在固定地方。 2安静就寝，睡姿正确，养成良好的睡眠习惯。	休息	1提醒帮助幼儿盖好被子，纠正不正确睡姿及不良睡眠情况，发现异常，及时处理并做好记录。 2无特殊情况不离开寝室。 3小班及托班给幼儿测量体温。
14:30/ 14:45	起床 盥洗 饮豆浆	1安静起床，有秩序地穿衣裤、鞋。 2中大班学习整理床铺。 3有次序地正确盥洗，不玩水，保持盥洗室地面清洁卫生。	1指导幼儿有秩序地、正确穿衣、裤、鞋。 2指导中大班整理床铺、培养幼儿独立生活能力。 3指导幼儿正确盥洗。 4帮助幼儿梳头，检查幼儿仪表是否整洁。	1. 清扫、整理寝室卫生。
14:45/ 15:30	午点	1精神饱满地做好午间操。 2同上午户外活动。	1组织幼儿到室外做午间操。 2组织幼儿开展有计划、有恰当活动量和活动密度的户外游戏或体育锻炼。其中有计划地组织幼儿进行活动15分钟。 3指导幼儿收放好器具。	1为幼儿开展体育活动，做好场地布置和运动器械的准备工作。 2协助教师帮助、指导个别幼儿活动。 3协助收放好器具。
15:30/16:00	午点	同午餐	同午餐	同午餐
16:00/16:45	功能室、区域开放活动	1对游戏有浓厚的兴趣，喜欢参加教师组织的各类游戏，并按规则要求进行。 2学会自己选择活动区，会创造性的使用玩具及游戏材料。 3明确角色意识，开展角色间的交往，能较好的进入角色。 4愿意并能友好地与同伴进行交往与合作。	1根据教育目标选择游戏及活动区内容，并有目的的指导幼儿游戏及活动区活动。 2培养幼儿对各种游戏的兴趣激发幼儿的想象力和创造力。 3创造合理的游戏环境，为幼儿准备丰富的游戏材料，引导幼儿创造性地使用和制作玩具。 4主动参与游戏、观察幼儿游戏的发展水平，随时解决游戏中出现的问题。	1做好餐后的清洁卫生工作。 2配合教师组织游戏活动。 3周二下午教师集体备课时，要独立组织好幼儿的正常活动。
16:45 /17:30	整理离园活动	1积极主动参加各种活动。 2会整理自己的衣物。 3知道不跟陌生人离园。 4离园时与老师小朋友再见。 5清楚老师交代回家要做的事。	1组织好离园前的小结、谈话等活动。交代清楚对幼儿的要求。 2对幼儿进行安全教育，不跟陌生人走。 3与家长沟通幼儿在园的情况，及时向家长提出应做的配合要求。 4关好门窗水及电源。	1帮助幼儿做好离园前的准备。 2送好坐校车的幼儿。 3做好班级卫生工作。