人教版语文六年级12册导学案*16.鲁滨孙漂流记

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*16.鲁滨孙漂流记
学习目标
（1）阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
（2）关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。
（3）激发学生阅读原著的愿望。
学习重点：
     阅读课文，体会鲁滨孙在严酷环境中的心里的斗争，体会他身处绝境能知足安命、勇敢地生活下去的勇气和力量。
课前准备：有条件的同学可以阅读《鲁滨孙漂流记》原著
一、预习导航：
1、课文导读
本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。那么鲁滨孙是怎样战胜困难在小岛上活下去的呢？下面我们一起走进课文。
首先我们来交流一下读书方法：这是一篇略读课文，篇幅较长，学习的重点是自读自悟，做好读书笔记，同学们可以首先阅读梗概部分，整体把握梗概内容，然后和同桌讲述一些梗概中鲁滨孙战胜种种困难的经历。在此基础上，认真阅读精彩片段，摘录感受深刻的句子。最后和同学交流精彩片段的精彩之处，以及自己对鲁滨孙的评价或读后的感受。
2、基础达标
    (1)、看拼音写词语。
wèi  jù    weí  gān     tiān  yá hǎi  jiǎo     mù  fá
(        )  (        )  (                  )  (         )
Jiǎn  lòu    huāng  dǎo    wěi  dù       rìguǐ      
  (        )   (        )      (         )  (        )
(2)在下面的括号里填上合适的量词。
一（　 ）帐篷　一（　 ）轮船　一（　 ）海风　一（　 ）围巾
一（　 ）山羊　一（　 ）荒岛　一（　 ）破帆　一（　 ）火柴
　一（　 ）星星　一（　 ）火光　一（　 ）拖鞋　一（　 ）墙壁
(3) 阅读“梗概”，想一想：鲁滨孙在荒岛上生活了多少年？作了哪些事？用自己的话简单写一写。
                                                                 
                                                                 
  （4）通过阅读课文中鲁滨孙对于身陷孤岛的好处和坏处的比较，你想到了什么？                                                               
                                                                                                                                   
    3、我的疑惑：通过读书我有以下几个问题要和同学探讨：
疑问一 ：                                                   
疑问二 ：                                                   
疑问三 ：                                                   
   4、挑战自我：
      鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中你体会到什   
   么？

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二、拓展阅读

     阅读下列短文回答问题。　

吹牛大王历险记——不平凡的鹿

（德国） 埃.拉斯伯  著

我还遇见过一些更神妙的奇迹。

有一次，我在树林里一边走，一边吃在路上买的又红又甜的樱桃。突然，我面前出现了一只鹿，一只漂亮的、有两个分叉大犄角的鹿。

　　我呢，真倒霉，一粒子弹也没有了！

　　鹿站在那里，安安静静地看着我，好像知道我枪膛里没有子弹似的。

　　幸亏我还剩下几颗樱桃，我就把一颗樱桃核当子弹装进枪膛里。真的，真的，你们别笑，就是普通的樱桃核。

　　然后，我举起来枪瞄准那只鹿。“砰！”枪响了。鹿只把头摇了摇，那颗樱桃核打进了鹿的脑门里。可是，它一点儿也没受伤，一眨眼工夫就逃进树林深处去了。

　　我觉得非常可惜，放走了这样一只好鹿。

　　一年后，我又到那片树林里去打猎。当然，我早就把樱桃的事忘得干干净净了。

　　忽然，我看到从树林深处跳出来一只很漂亮的鹿。哎呀，在它的两只犄角之间，竟长着一棵枝叶繁茂的大樱桃树!

　　我是多么惊奇呀！相信我，这可实在好看：一只匀称美丽的鹿，脑袋上长着一棵美丽的樱桃树！我马上明白是怎么一回事了：这棵树就是去年我射出的那颗樱桃核长成的。这一回，我可是带了很多子弹，我瞄准鹿放了一枪，它就失掉知觉，倒在了地上。像这样，我只放了一枪，就吃到了烤鹿肉，又吃到了蜜饯樱桃，因为那棵樱桃树上结满了熟透了的大樱桃哩。

　　我应该承认，我一辈子也没有吃过比这更好吃的樱桃了。

安妮·苏利文来到凯勒家后的第一个圣诞节，可是件大事呢!

1、读了这个故事，你觉得哪些描写很有趣？在文中做上标记。

2、在括号里填上恰当的词语。

体态（  匀称  ） 体格（        ） 腿脚（        ）

枝叶（        ） 果实（        ） 花朵（        ）

3、短文写了我两次进山打猎的事，其中有许多对应的描写，试着在课文中找一找，填写下面表格。

第一次	第二次
我呢，真倒霉，一粒子弹也没有了！	这一回，我子弹带得多。

三、作业及活动设计

    文中鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？（联系实际谈一谈自己的体会）

四、相关链接

1．笛福（1660—1731），英国作家。1660年诞生于商人的家庭，1731年4月26日在穷困中去世。早年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。代表作《鲁滨孙漂流记》反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险的精神。其他小说有《辛格顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克查娜》《一个骑士的回忆》等，均受读者欢迎。

《鲁滨逊漂流记》最负盛名，写于1719年。小说是受当时一个真实故事的启发而创作的。两百多年前，有一个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手，因与船长发生冲突，被船长遗弃在荒岛上。他在岛上生活4年多，最后被救回英国。塞尔柯克在荒岛上没有值得颂扬的英雄事迹，但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了第一个理想化的新兴资产者形象。主人公鲁滨孙因沉船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了28年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。作者继此又写了第二部和第三部。第二部写鲁滨孙旧地重游，以岛的主人自居，开化岛上居民，接着又到世界各地冒险，包括中国和西伯利亚。第三部大多是道德说教。

2．《鲁滨孙漂流记》中的名言。

*世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。

*一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。