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《保护生物的多样性》教学反思

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发表于 2013-1-19 16:07:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《保护生物的多样性》教学反思
整节课教学目标、教学重难点明确:让学生理解和掌握生物多样性面临威胁的原因。教学效果已基本达到,但其中不乏不足之处,现总结如下:
一 图片效果没有达到。我准备课件的时候,图片量还是少了。如果能在揭示本节优质课主题《保护生物多样性》之前,能够先让学生观看部分生物(包括动、植物)的图片,就能让学生从图片了解生物的多样性,产生对生物的一种喜爱的感情。这样就能为后面揭示生物多样性受到威胁,使学生在情感上产生保护生物多样性的情感。另外,因为上课时,幻灯机显示问题,幻灯片颜色有点青,所以课件里设计的图片的效果没能很好地达到。后来播放《保护白头叶猴》视频的时候,因为幻灯片地原因,也没能更生动地显示出来。
二 师生交流方面有所欠缺。基本上在课堂上提问都是采取面向全体学生,学生集体回答的方式。师生单独交流比较少。这节课也没能逃脱这种模式。如果在这节课能设计单独提问学生的教学环节,教学效果应该会好点,学生的个别的思维能力也没有得到有效地提高。
三 播放《保护白头叶猴》视频后,已经到了下课时间,总结语句非常地简短:保护生物多样性已经是刻不容缓。没能进行本节课学习内容的小结,如果能把时间安排得更合理些,可以进行本节课所学内容的小结,相信这节课的教学目的就能更好地达到了。
总体来说,这节课有成功的地方,也有不足之处!看学生的反应,感觉效果还是不错的。不足之处,有待改进,为以后的教学做好准备工作!

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