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校际交流 为进一步提高城乡学校结对互助工作的实效性,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源,共同提高的双赢原则,特制订如下结对互助工作计划:
一、 指导思想
坚持以科学发展观为指导;以师资队伍建设为抓手;以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的,开展校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益。
二、总体目标
通过进一步加强结对学校之间的学习、交流与合作,xx小学可以借鉴xx小学先进的办学思想、科学的管理理念,推行xx小学务实高效的工作作风,从而优化管理、培养队伍、改革课堂,不断提高学校的办学质量。与此同时,xx小学的发展也会促进帮扶xx小学加速发展。
三、组织机构
加强组织领导,成立结对合作工作领导小组,由xx校长任组长,xx副校长为副组长,教导主任xx、支部书记xx、学科组长为结对帮扶工作领导小组成员。制订帮扶结对计划,落实帮扶结对措施,做好校际间联络和各项活动的组织安排。
四、活动内容及形式
(一)学校管理工作交流(领导交流)
xx小学与xx小学的发展规划、办学思路、教育教学管理制度、教师培养培训、学生管理、少先队活动等通过联合举办专题报告会、座谈会等形式进行推介交流,相互提高学校管理水平。
(二)教科研工作交流(教师交流)
1、教研组交流:两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况,一方面提出专题,进行针对性研究,并加强课题研究协作与指导;另一方面两校以课堂教学为主战场,开展教学交流等形式,加强课堂教学研究,促进双方学校教师树立先进的教育理念和教学思想,改进课堂教学方式方法,提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课,采用说课、上课、听课、评课等活动形式,推动课堂教学效应。
2、骨干交流:两校骨干教师结对子,完成两次飞跃:一般层次的教学经验交流、班主任工作经验交流,互访学习;深层次的跟班学习,课题研究,经验总结(或论文撰写)。
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