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资料 微笑挂在这几位学生的脸上
孟集中心小学 杨庆梅
最近几天,我用了一招“逼迫”学生完成我的任务。平时上课时办理总会有几位学生会走神或接受能力不强,这几位先生总是不能很好地完成我布置的任务。我们师生间渐渐地疏远了距离。
因此我决定使用我的“杀手锏”——完不成任务,放学留下来,不准回家。果真,放学后他们没有一个敢违抗我的“命令”,乖乖的呆在教室里,像被囚在笼里的鸟,眼睛焦急地向外张望,但却出不去。过了一会儿,我来了,他们对我又是期望又是害怕,我没多说什么 ,只是把时间和发言权都给了他们几个,分别让他们自己谈谈经常犯错的原因,自己对学习的态度,认识及今后的努力方向,自己对自己的评价等等,看到我没惩罚他们,而是以朋友的身份和她们畅所欲言,他们几个放下了刚才的心理戒备,打开了“话匣子”滔滔不绝的谈论起来,有的谈理想人生,有的谈在学习上的心得体会,有的谈自己的兴趣爱好-------个个绘声绘色全然忘记了自己被留下来的情况,在同学们谈论的精彩纷呈之时,我说出了自己的感受:“同学们,老师知道你们都是有理想有梦的孩子,它们都是美好的,但它们不是用来挂在嘴边说说的,而是要靠我们用汗水,用泪水去努力实现的,你们懂吗?”几个同学你看看我,我看看你,意味深长地点点头,“最后老师住院,也相信你们一定能成功!”孩子们面带微笑,开心地离开了教室。
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