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08初三语文教师工作总结

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发表于 2009-1-17 08:28:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临,在

这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注

于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学

期工作制定目标。

一、师德表现。  

在上一学期里,作为一名教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,

以教师职业道德规范的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都

树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动,如帮助学校完成各项创规检查。一学期来,我服

从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在

领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临

,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为名让领导满意,让学生满意,让社会满意的教师。  

  二、教学工作。  

  在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初三两个班的物理课,但不管怎样,为了把

自己的教学水平提高,我坚持经常看报、物理奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,

还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。在备课过程中认真分析教材,根据

教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、

讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重

学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺

利完成教育教学任务。  
    三、专业成长。

课程标准走进我的心,进入我的课堂 , 怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学

方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接

这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框

架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施

建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践

者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境,把学生在获得知

识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理

教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在教研组长、集体备课组长的带领下,紧扣

新课程标准,和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨

论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公

开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。有利于教师之间的优势互补,从而

整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的

切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和

教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透

。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,公式的形成、获得、应用了然

于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一

观念的确立,灌输的市场就大大削弱。八年级各种物理力学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研

究。突出的过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索

实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计

学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到知识教育与人文教育的

和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼,提高文化水平

与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨 反思 将公开课上的精华延伸运用于日常

教学实践。 我在总结自己教学的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上

的精华延伸运用于日常教学实践,把仍在困惑这我的许多问题,有个在认识。努力处理好物理教学与现

实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用物理的意识和能力。重视

培养学生的探究意识和创新能力。 常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展, 进一步

转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——

创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
 
   四、今后打算。

  我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。我服从党和学校领导的安排,兢兢

业业。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务

水平更上一层楼。并完成学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会

更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。  
  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今

后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、

师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自

己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。  
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