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标题: 08初三语文教师工作总结 [打印本页]

作者: 红烛 时间: 2009-1-17 08:28
标题: 08初三语文教师工作总结
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在

这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注

于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学

期工作制定目标。

一、师德表现。

在上一学期里，作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，

以教师职业道德规范的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都

树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，如帮助学校完成各项创规检查。一学期来，我服

从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在

领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临

，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为名让领导满意，让学生满意，让社会满意的教师。

　　二、教学工作。

　　在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初三两个班的物理课，但不管怎样，为了把

自己的教学水平提高，我坚持经常看报、物理奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，

还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在备课过程中认真分析教材，根据

教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、

讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重

学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺

利完成教育教学任务。
三、专业成长。

课程标准走进我的心，进入我的课堂，怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学

方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接

这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框

架，明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路,课程目标，内容标准及课程实施

建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践

者，为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境，把学生在获得知

识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理

教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程,在教研组长、集体备课组长的带领下，紧扣

新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨

论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公

开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。有利于教师之间的优势互补，从而

整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的

切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和

教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透

。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,公式的形成、获得、应用了然

于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一

观念的确立,灌输的市场就大大削弱。八年级各种物理力学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研

究。突出的过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索

实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计

学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到知识教育与人文教育的

和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼，提高文化水平

与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常

教学实践。我在总结自己教学的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上

的精华延伸运用于日常教学实践,把仍在困惑这我的许多问题,有个在认识。努力处理好物理教学与现

实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用物理的意识和能力。重视

培养学生的探究意识和创新能力。常思考,常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步

转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”,以“自主——

创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
　
　　　四、今后打算。

　　我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。我服从党和学校领导的安排，兢兢

业业。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务

水平更上一层楼。并完成学校领导安排的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会

更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今

后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、

师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自

己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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