幼儿区域活动反思 快乐娃娃家

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我班创设的区域——娃娃家，深受幼儿青睐。周五开放区域活动。许多小朋友进了娃娃家，带上围裙，开始忙碌起来。星雨把娃娃家的玩具(饼干、馄饨、刀、锅等)在手里摆弄一番后,马上就开始了分工。星雨对涛涛说“你是爸爸，爸爸不抱宝宝，妈妈抱宝宝”。说着抱起了布娃娃，星雨左手抱着一个娃娃,拿着饼干,正在喂娃娃吃。涛涛说:“我去上班了,我不吃饭了。”星雨说:“小娃娃饿了,你等会儿。”这时,我看到涛涛抱着娃娃,星雨把馄饨放在锅里,正在煤气上烧呢。其他孩子也忙开了，虽然孩子们的年龄较小，不过也很能干，瞧，他们各自取出自己需要的材料操作起来。有的在用橡皮泥及摸具印饼干、麻花、包糖果、撕面条……等。有的洗菜、有的切菜、有的煮饭、有的煎蛋......大家把煮好的东西放到餐桌上一起“品尝”。

孩子们在自己的区域中做自己喜欢的事情，自由自在的玩乐，他们是那么的认真、那么的专注。真是难能可贵！丰富的玩具材料是发展幼儿思维和想象的有效途径。通过玩具材料可启发幼儿产生联想、引起游戏愿望,并可以使幼儿游戏活动更有目的,增加幼儿对游戏的兴趣和积极性。但是由于幼儿模仿多,看见别人玩什么,自己也玩什么,看见别人有什么自己就想要什么,所以在游戏初期投放的玩具种类不宜过多,而相同的玩具数量要充足。他们在自己喜欢的活动中主动学习，获得有益于他们的各种知识、能力和技能，从中培养了良好的生活及学习习惯。