幼儿园故事《生日气球》优秀教学设计资料

网站工作室

教育目标：

1、              了解故事内容，区分剧本中的主要角色。

2、              了解剧本的基本形式。

教学准备：大书、小书、碟。

教学过程：

一、         引出主题。教师和幼儿谈论过生日的经验，启发幼儿讨论有关生日礼物的话题。

二、         阅读大书。

1、              观察封面。封面上有谁和什么东西？引导幼儿说出书名。

2、              第1页：书上有谁？这本书的第一页和别的书第一页一样吗？这一页叫做扉页，这些动物是剧中的人物，这个读本是一个剧本。

3、              第2、3页：小袋鼠去了哪里？袋鼠妈妈要做什么？袋鼠妈妈给小蛇什么颜色的气球？袋鼠妈妈说了什么？小蛇说了什么？章鱼和刺猬的表情和动作是什么样子的？

4、              第4页：袋鼠妈妈给章鱼什么样的气球？给了多少个？袋鼠妈妈和章鱼都说了什么？刺猬的表情是怎样的？

5、              第5页：刺猬想不想要气球呀？它对袋鼠妈妈说什么？袋鼠妈妈做什么？说什么？

6、              第6、7页：刺猬拿到气球的表情和动作是什么样的？请幼儿来模仿小动物。发生了什么事？这下子怎么办？

7、              第8、9页：小袋鼠做了什么？刺猬会说什么？他的表情和动作是什么样子的？

三、         教师完整地讲述故事。

四、         幼儿观看VCD，教师结合画面引导幼儿了解剧本的基本形式。

(本案例参考教师用书)