描写桥的作文大全以桥为话题的作文500字600字700字初一初二初三

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描写桥的作文大全以桥为话题的作文500字600字700字初一初二初三
关于桥的作文：桥
　　题记：我是如此地爱大海，纵使它使我不能脚踏实地。既然追逐的是幻光，没有路，也要造桥，通向我自己心中的大海。
　　路很长还要走。走在青春的路上，忙忙碌碌，拥挤嘈杂，我不愿也无力挤入拥挤的菜市场，拖着被平淡的生活所磨去角而漏风的灵魂也去争夺一块面包。自己只是一个弱者，到底还是无法勉强自己去做一个和别人一样完美的孤独者。
　　我拖着我沉重的孤独选择了一条偏僻的的小路，轻声哼唱着无人能够听懂的歌。我没有别人所想的的那么坚强，可以高歌迎唱我的梦想，但是幻光却会使我比别人所想的更倔强。大海会用它被风吹走的泡沫远送我的信仰，那被高潮抺去的脚印洗刷了过往的痛苦，和那永远存在的海洋和沙滩记录着在霍乱时期永不老去的青春。我因它的美而受到痛苦的囚困，但它本身的更美却把我从虚无之中释放。
　　每个人至少有一个梦想，有理由去坚强。伤痛使我更鲜活地活着，在现实的孤单和落莫中幻光使我看到她拖着伤痕累累的躯体，在一个不为人知的黎明，迎着第一缕晨光踏上桥的最后一级台阶，鲜血洒在了每一级台阶上，碎了就绽放成花朵。桥和大海被我感动会为我鼓掌，轻轻擦去我的泪痕。好像过往的一切都被水洗过了似的，那么明净纯真......
　　海和桥未曾远过，心中有海，海即是桥，永远等待下一个过客的引渡。

    初三:肖莹

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关于桥的作文：心桥

　　天气渐渐冷了，虽然并没有前几年的冬天那么冷。但是当暖气打开当我看见从我口中呼出的白气时我知道冬天来了。我坐在因开了暖气而变得沉闷的公交车上，听着我一如既往喜爱的悲伤的蓝调歌曲。靠窗的位子使我可以清晰地看清这个城市的景色。由于天黑的早，街上的霓虹灯也被早早的打开了。拥挤的车厢拥挤的马路，司机按捺不住的按着汽笛。喧嚣喧嚣。这个城市并没有因为冬天的来临而安静半分。

　　这样喧嚣的城市让我无法安静下我的心去认真的做一件事情。回到家的我对着妈妈发脾气似是要将这些不满一股脑的发泄再最爱我的人身上。也许只是因为她爱我罢？

　　其实时间流逝的真的很快不知不觉高中就这样过去半年了。班里的同学有些连一句话还没有说过，有人说我变得沉默变得无趣变得无法接近了其实我想说我是长大了。也罢也罢。此话说与不了解我的人听是假是假。

　　突然心情就这样不好了落寞了。拉着妈妈想要和她说说话谈谈人生世故的变化。她说这城市喧嚣就是因为少了一座桥。如我不愿吐露心声于她如我不愿再去交一些以利益为目的朋友一样。她说你以为你长大了其实你只是恐慌了。你不敢信任你少了一个为你搭桥的人。她说其实你很幸运了至少身边有两个可以知道你何时难过何时快乐的朋友。至少你找到了两个与你惺惺相惜与你爱好相同的朋友。

　　是的我们总是在渴望被理解却真的没有几个人可以做到去相信一个人，把心交给他把搭桥的任务交给他。于是这个城市喧嚣了吵闹了肤浅了浮躁了各种各样的坏毛病都显露出来了。

　　桥。不单单是生活中随处可见的景。更是人与人之间的契合点是人与人之间相处的筹码。没有这座心桥就不会有安静的理性与安静的理解了。



    高一:李琦宸

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关于桥的作文：成功之桥

　　因为有蜜蜂，花儿才能结出果实，蜜蜂是花儿的媒介；因为有空气等，声音才能传播，空气是声音的媒介；有为有桥，我们才能跨过湍急的河流，到达彼岸，桥是我们通向彼岸的媒介。——题记

　　人生是片汪洋大海，我还处于似闯非闯的境遇里，在学校，我也体验了何谓竞争，我在学校竞争这条社会的支流中，寻找步入社会的正道，我渴望成功，我又不满于成功，每个人都渴望着成功，眼前是一条湍急的河流，等待，是失败的开端……

　　我该如何建起我的桥，通向成功的桥？

　　首先，我一日积月累，勤奋补拙来打造我的桥基，“不积快步无以至千里，不积小流无以成江河”，我坚信，我的坚固桥基，定会无惧地动山摇，风吼雨暴。

　　其次，我要用智慧，拼搏，勤奋，信念做支撑我桥身的四根支柱，四个大拱。即使河水暴涨，我也能及时缓压，耐久的毅力，是我桥的灵魂。

　　最后，我有精雕细琢，努力突破，让我的桥大放异彩，在桥的两旁，我要高高竖起两到栏杆，虽锋芒耀眼，却警醒我：“谦虚使人进步骄傲使人落后”的真理，让我“韬光养晦，相机一到而动于身。”我怎会“一失足成千古恨。”

　　这座桥已建好，让我踩着它，向前，朝着那百花盛开，万鸟齐鸣处，进发。这是我人生的新起点，通向社会大海的港湾，因为有这座桥，我才拥有彼岸的秀丽风光，我才拥有“知识号”大船，一点点，一步步，登上大船，在社会大海上乘风破浪，找到我人生的美丽。



    初二:高天贺

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关于桥的作文：架起理解的桥梁

　　着名的桥梁学家茅以升说“桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条小河，或是一个小谷，就形成一座桥。”如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。它是——架起理解的桥梁。

　　沟通是理解的桥梁。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突。众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格，瞬间消除了对蔺相如的偏见，到蔺相如家门前负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。倘若没有了沟通的桥梁，蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢？

　　尊重是理解的桥梁。在一次游览中，一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来，渐渐便热络起来。到达景点之后，残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过，没有花任何的钱。其中一个人看到后，对他的伙伴说：“我也去试试。”说罢，便买了副黑墨镜戴上，走到了残疾人专用通道上，对工作人员说：“我的眼睛……”还没等他说完，工作人员便为他打开了通行的门，那个人高高兴兴地走了，他的伙伴很是疑惑！如果这样，所有人不都效仿了吗？等他排着队到了大门口时，那名工作人员说话了：“请告诉你的朋友，以后不要再做这种占小便宜的事了，我让他进去，只是因为前面的残疾人还没有走多远，如果和他争执，只会让残疾人听到之后受到侮辱。”倘若工作人员没有用理解与善良架起了这座尊重的桥梁，怎能让每一个人都为之阵容而感动呢？

　　宽容是理解的桥梁。由于小伟9岁就被送到姥姥家，缺少父母的爱，经常违反纪律，上课看小说并在座位里骂班主任撕了他的书，班主任采取了冷处理，打电话给家长，家人向班主任道歉，小伟也向班主任道歉，并写了一份保证书。班主任得知小伟的情况，就找小伟谈一谈，走进他的世界，使他健康成长，指出身上的缺点，并希望他及时改掉，同时指出他的优点，地空导弹他，努力去做好每一件事，谈话后的最近几天看出他真的学习了，值日生也主动认真去做季，也看到了笑容在脸上出现了。倘若没有了班主任的宽容，怎能有小伟的进步呢？

　　让我们在生活中架起理解的桥梁，为自己创造出灿烂辉煌的明天，为他人开出一朵绚丽的花朵，为构建一个更加和谐美好的社会而努力吧！



    高二:伍东莹

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关于桥的作文：小桥微雨
　　最爱的是马致远的那一句：小桥流水人家。

　　平平淡淡的，却又浸润这温暖，裹着无限的恬静，将万般的苦旅念乡情感禅定推出，简简单单，意蕴无穷，令人久久回味。

　　自此，桥便以它独有的寂然留在了我的心里

　　印象中，小桥那总是下着雨，这样才显得出寂意，才会有涓涓细流与它呢喃夜色秋月，这样，他的百年孤寂才不会显得那么地单调、枯燥，这样，在晓风残月里，它才可以赋诗歌咏，唱响自己最美丽的漠然。

　　我不知道一座桥的使命是不是终生的等待亦或是守候，为了一个有缘人的到来，穷尽一生的光阴，呆坐痴立，看着岁月的雕琢，经受着历史的沧桑，饱含着苦旅的深郁，幻想着明朝的晨曦。我静静地立在桥上，用手，轻轻的抚摸着他粗糙的纹理，用心，默默地感受着它悄然的静诉，那是一种怎样的厚重啊。我不由得肃然起敬，心绪不觉的被拉进了一个童话，一个只有桥的童话。

　　慢慢地，桥在我心里发生了变化，我不再仅仅地感受到他的孤寂，而是切身的体味到，那或许是一种责任，是历史赋予的，是自然赋予的，是时间赋予的，更是它本身的选择。我再次为他折服，再次对他肃然起敬。能够花费一生，承载起俱来的责任，奉献着，却无言，不烦躁，不急欲，不索求，不贪念，真可谓集结了最纯净美好的品质。

　　人生，或许就应该想桥一样，默默走来，淡然离去，与世无争，不以物喜，不以己悲，在静默中爆发自己最伟大的力量，完成自己的责任，夙愿，期许。

　　我想这才是我喜欢桥的真正原因吧！



    河南郑州巩义市第二高级中学高二:翟自然

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关于桥的作文：桥

　　书本里密密麻麻的小字，像一只只贪婪的蚂蚁，蠕动着，似乎慢慢爬进我脑海，痛痒一会儿，睁开疲倦不堪的眼皮，他们是对恩爱的夫妻，舍不得彼此。

　　“今天，又要早起”我嘟哝着。窗外，下起了绵绵的细雨，寒风刺骨的冷酷无情呼唤我的名字。我嗅着热腾腾的早餐，恨不得将自己化作一缕烟雾飘散四处，在那里我可以轻轻眯着眼触摸到太阳的温度；在那里，我可以舍起一块干枯的树枝，想着它隽永的文字印记；在那里我可以无忧无虑的划着船儿，酣畅淋漓啜吟诗歌，徜徉在暖洋洋的湖泊上。我可以不顾一切跳入水中，它有着死海般的气息，咸味扑鼻，我浮起来了。

　　游着游着，隐约间看见一座桥，它是天上的云做成的，摸着它柔软的身躯，我忍不住骑着它，感觉它会引领我驰骋天涯，可是下意识的我赶紧跳下来了，万一我回不去了，那可怎么办呀？上学，高中生活是件苦差事，每天从早上八点呆到晚上九点，回家也脱离不了作业的嘲弄，妈妈也会一味嘟哝，这样的生活我才不需要。而这座桥，好像刚从玫瑰浴中透着馥郁的花香，摸着就像暖手宝一样，我听不见自己的心跳声，但却真真切切感到一股舒缓悠扬有节奏感的呼气声，那是桥的。桥偷走了我的心，我想就算它是带刺的玫瑰花，我也决定踏上这段旅程……

　　“等等，等等……”那是妈妈的声音，我迟疑着，可它却发动起来，使出浑身解数，它不断升高，妈妈就像一只蚂蚁，所有的建筑物都像妙脆角一样，好似脆弱感，我这是在哪？

　　这里没有家里普通的陈设，没有学校里那块爱之恨之的黑板，没有沉甸甸的作业，没有讨厌罗嗦的闹钟，没有热腾腾的楼道，没有同学的欢声笑语，没有妈妈布满皱纹的眼角，没有爸爸裂皮的大手，没有篷着乱发的洋娃娃……恐惧捂住我的嘴巴，不让我喊叫。没有通讯工具，想起妈妈最后的喊叫，我的心跌入谷底，我就要困在这里了吗？不，我宁愿在刺骨的寒风中骑着我的自行车上学，吃多少苦也无所谓。

　　我对桥说"我愿意再拾起沉重的包裹，伸出哆嗦的手，抬着憔悴的脸颊，竖起耳朵倾听，那双疲倦的双眼也会耐的住寂寞，作业我会拥你入眠，时间我不敢挥霍，这座孤独的桥，我不愿享受这份轻盈的脚步，我甘心托着千斤灌了铅的脚步，害怕迟到似的疯癫奔跑，那儿有同学的读书声，那群书本上的蚂蚁的跑步赛。我还可以是唱着歌，吃着妈妈做的饭菜。"一切惆怅化为语言，在沟通中化为灰烬，这座爱吃橙子的桥，你为什么一言未发？是沉默是金吗？

　　妈妈对我说着什么？我迷迷糊糊听着，这座神奇的桥，难道成了电话，妈妈呼唤我，我睁开眼，焦急的面容映入眼帘“再不起床就迟到了，你别再说什么不想上学的话了。”

　　我利落的抱住妈妈，泪水止不住落下“是一座桥，让我真正和生活沟通起来，我爱生活，即使它是辛苦的。”原来是一座梦桥，感谢这场梦，感谢这座桥……



    湖北武汉武汉市关山中学高二:刘诗洁