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标题: 《身边的诱惑》教学反思 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-12-6 19:44
标题: 《身边的诱惑》教学反思
《身边的诱惑》教学反思
上了《身边的诱惑》这节课，使我受益非浅，收获很大。通过这节课我更加深入的研究了新课程的教学理念，同时也发现了自己很多不足之处,对我今后教学水平的提高，起到了很大的促进作用。现将本节公开课的优点不足总结一下:
成功之处：
　 1．在备《身边的诱惑》一课时，考虑到《身边的诱惑》是一节与学生自身的生活经历、经验以及社会现实密切相关的一堂课。在设计课堂教学时我坚持这样两个原则：（一）努力调动学生的积极性，挖掘他们已有的生活经验。让学生通过自身的观察和相互间的交流，扩大他们的经验。（二）积极引导他们对自身经验的体验和反思，帮助学生正确地认识,辨析形形色色的诱惑。
　　2. 我把第八课内容顺序进行了重新的组合。把不良诱惑的内容放在一起先讲，积极的诱惑的内容后讲，使本课的内容脉络更清晰。使学生理解起来更加顺畅，更便于学生记忆。
　　3．创设情景,激发学生的学习兴趣。本课开始用四个精美的小盒子、手机导入新课，激发了学生的好奇心、充分地调动了学生的学习积极性、主动性和创造性，气氛比较活跃。
　　4．充分地利用多媒体教学资源，（如图片、视频等）使本节课具有较强的趣味性和直观性。突出了教学重点，突破了教学难点，使学生在愉快、轻松的环境中获得了知识。
　　5．组织学生讨论辨析电脑网络的诱惑。同学们讨论学习的积极性很高，学生发言时，涌现出不少颇有思想的见解。通过师生之间的多交流，使上课的气氛更和谐更活跃。学生讨论和精彩的发言让学生本人和其他同学及老师受益非浅，深化了他们对自身经验的体验，同时也让老师更全面地认识了解了学生。
　　6．各个问题与各个环节之间的过渡进行了精心的准备，使整节课有一气呵成之感。
虽然一节课下来，有不少亮点，形成了自己的风格特点，但是，没有缺点是不可能的。下面着重把需要改进的地方谈谈：
存在的不足：
　　1．语言还不够精炼，环节过渡连接语没有达到预期的效果，教学语言的规范性还需加强。
　　2．在时间分配上，授课还有前松后紧的现象。插入毒品的视频内容较长，关键是对视频的插入截取操作不灵活，以后要加强计算机知识的学习。
总之，通过新课程引路课的教学尝试，使我感受到了改变教学方式、方法的重要性，只有改变过去填鸭似的教学才能让学生在愉悦中学习成长。
在今后教学中,我会不断学习、不断实践、不断反思来提高自己的教学水平，使自己成为一名受学生欢迎的老师和朋友。
　

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