汉语拼音计划听拼音和识字教学讲座有感

admin

汉语拼音计划听拼音和识字教学讲座有感
从教近多年一直从事小学高段语文教学，对低段教学我很是陌生，乃至“恐惧”——几个拼音要让我和孩子学一节课，我可受不了。不过，对于孩子来说，一、二年级是学习起步，走的好坏直接影响着以后的学习成长甚至是人生的前途。别的不说，如果教师自己的普通话都说不好，拼音识字怎么教。因此，一所学校拥有一批高素质的低段老师非常重要。而这对于我校来说还是“稀缺人才”，两个年轻女教师连续教了两三年一年级，想一、二年级“小循环”至今未能实现，实在是难为她们了。

从教近多年一直从事小学高段语文教学，对低段教学我很是陌生，乃至“恐惧”——几个拼音要让我和孩子学一节课，我可受不了。不过，对于孩子来说，一、二年级是学习起步，走的好坏直接影响着以后的学习成长甚至是人生的前途。别的不说，如果教师自己的普通话都说不好，拼音识字怎么教。因此，一所学校拥有一批高素质的低段老师非常重要。而这对于我校来说还是“稀缺人才”，两个年轻女教师连续教了两三年一年级，想一、二年级“小循环”至今未能实现，实在是难为她们了。