对学生的尊重是生本教育的本质和基本原则

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对学生的尊重是生本教育的本质和基本原则
    学生是教育过程的终端，是教育的本体。生本教育的特征之一，就是真正认识和把握学生这个本体，把“一切为了学生”作为教育价值原则，但这却是极不容易做到的。
    对学生的尊重，是生本教育的本质和基本原则，其关键是从内部和外部了解学生。从内部了解学生，是使我们认识学生可以被尊重的理由；从外部认识学生，是了解学生所处的地位，认识学生被尊重的理由。教师是在尊重学生的独立见解，是认真地发现、理解学生的思想火花；还是视而不见，甚至强硬地让学生去接受自己准备的那“一桶水”？这其实是“师本教育”和“生本教育”的两种不同对待学生的态度。
    要全面依靠学生，应从根本上认识三点：学生是教育教学活动的重要资源；学生将在某种教育生态环境中蓬勃发展；现今的学生状态发生了巨大的变化。教师是充当“泥瓦匠”还是做辛苦地塑造、雕琢学生的“艺术家”？这体现了两种不同教育体系的理念中的教学行为。
    教给学生的基础知识尽可能地精简，而腾出时间和精力让学生大量地进行活动；主张学科内部整合和整个课程整合。只有实现了大课程的整合，整个学校教育的生本化，既学生可以自主地学，才有可能成为现实。