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长春版八年级语文第一学期上册期中考试试卷不带答案

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楼主
发表于 2012-11-13 00:33:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
      此套长春版八年级语文第一学期上册期中考试试卷不带答案由绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与八年级语文长春版教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处
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      试卷内容预览:
八年级语文期中试题
一、积累和运用:(15分)
1、晨兴理荒秽,                     。(陶渊明《归园田居》)
2、晓镜但愁云鬓改,                          。(李商隐《无题》)
3、商女不知亡国恨,                          。(杜牧《泊秦淮》)
4、塞下秋来风景异,                          。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)
   5、《登高》诗中体现一种豁达的胸怀和辩证的思维,同时也用来表示正义的事业终将像滚滚长江之水奔向东海,任何力量也阻挡不了的两句诗:
                              ,                           。
  6、《无题》中运用比喻修辞,及谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的诗句是:                         ,                          。
  7、我们常说,写诗作文必须精心酝酿,反复修改,才能日臻完美,在《题李凝幽居》中能表现这种思想的两句诗是:                        ,
                                 。
  8、《等飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句是:
                                 ,                          。
  9、大千世界,五彩缤纷,诗的世界也姹紫嫣红,请写出连续两句涉及颜色描写的古诗句:
                                                              
     作者或出处:                                                
二、文言文阅读:(15分)
(一)课内文言文:(10分)
岳阳楼记
[北宋]范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇、湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光耀金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归!

时六年九月十五日
10、本文选自                 ,作者               。(1分)
11、解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
(1)前人之述备矣(      )    (2)吾谁与归(      )
(3)朝晖夕阴    (      )    (4)波澜不惊(      )
12、第一段重点写的是什么?有何目的?(2分)
13、“微斯人,吾谁与归?”表达了作者怎样的情怀?(2分)

14、通过学习本文,面对人生难以避免的失意与苦痛,你认为我们应有怎样的胸襟?(3分)

(二)课外文言文:(5分)
                               范仲淹苦学
范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往稠粥不继,日再食,遂大通六经之旨,概然有志于天下。常自诵曰:士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
15、解释加点词在句中的含义(1分)
(1)五年未尝解衣就寝(      )    (2)去之南都入学舍(      )
16、从全文看,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么?(2分)

17、读了这段短文,你心中有怎样的感触?请用生动流畅的语言表达出来。(2分)

三、现代文阅读:(30分)
                  守望天使
三毛
    圣诞节前几日,邻居的孩子拿了一个纸做的天使来送我.
   “这是假的,世界上没有天使,只好用纸做.”汤米把手臂扳住我的短木门,在花园外跟我谈话.
    “其实,天使这东西是有的,我就有两个.”我对孩子闪闪眼睛认真地说.
    “在哪里?”汤米疑惑好奇的仰起头问我.
    “现在是看不见了,如果你早认识我几年,我还跟他们住在一起呢!”我拉拉孩子的头发.
    “在哪里?他们现在在哪里?”汤米热烈地追问着.
    “在那边,那颗星星的下面住着他们.”
    “真的,你没骗我?”
    “真的.”
    “如果是天使,你怎么会离开他们呢?我看你还是骗人的.”
    “那时侯我不知道不明白,不觉得这两个天使在守护我,连夜间也不合眼地守护着呢!”
    “哪有和天使过日子还不知不觉的人啊?”
    “太多了,大部分都像我一样不晓得呢!”
    “都是小孩子吗?天使为什么要守着小孩呢?”
    “因为上帝分小孩子给天使们之前,先悄悄地把天使的心放到孩子身上去了,孩子还没分到,天使们听到他们孩子心跳的声音,都感动地哭了起来.” 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
    “天使是悲伤的吗?你说他们哭着?”
    “他们常常是流泪的,因为太爱他们守护的孩子,所以往往流了一生的泪,流着泪还不能擦啊,因为翅膀要护着孩子,即使是一秒种也不舍得放下来找手帕,怕孩子吹了风淋了雨要生病.”
    “你胡说,哪里有这么笨的天使.”汤米听得笑了起来很开心地把自己挂在木栅上晃来晃去.
    “有一天被守护的孩子总算长大了,孩子对天使说---要走了,又对天使说请你们不要跟过来,这是很讨人嫌的.”
    “天使怎么说?”汤米问着.
    “天使吗?彼此对望了一眼,什么都不说,他们把身边最好最珍贵的东西都给了要走的孩子,这孩子把包袱一背头也不回地走了.”
    “天使关上门哭者是吧?”
    “天使哪里来得及哭,他们连忙飞到高一点的地方去看孩子,孩子越走越快、越走越远,天使们都老了,还是挣扎着拼命往上飞,想再看孩子最后一眼,孩子变成一个小黑点,渐渐的小黑点也看不到了.这时候,两个天使才慢慢地飞回家去关上门熄了灯在黑暗中静静流下泪来.”
    “小孩到哪里去了?”汤米问.
    “去哪里都不要紧,可怜的是两个老天使,他们失去了孩子,也失去了心,翅膀下面没有了他们要庇护的东西,终于可以休息休息了.可是撑了那么久的翅膀,已经僵了,硬了,再也放不下来了.”
    “走掉的孩子呢?难道真的不想念守护他的天使吗?”
    “啊!刮风下鱼的时候,他自然会想到有翅膀的好处,也会得哭一阵呢!”
    “你是说,那个孩子只想念翅膀的好处,并不是真的想念那两个天使本身啊!”
    为着汤米的这句话,我呆住了好久好久,捏着他做的纸天使,望着黄昏的海面说不出话来.
    “后来也会真想天使的.”我慢慢地说.
    “什么时候?”
    “当孩子知道,他永远也会不去的那一天开始,他会日日夜夜想念着老天使啊!”
    “为什么会不去了呢?”
    “因为离家的孩子,突然在一个早晨醒来,发现自己也长了翅膀,自己又正在变成天使了!”
    “有了翅膀还不好,可以飞回去了!”
    “这种守望的天使是不会飞的,他们的翅膀是用来遮风蔽雨的,不会飞了.”
    “翅膀下面是什么?新天使的工作是不是一样啊?”
    “一样的,翅膀下面是一个小房子,是家,是新来的小孩,是爱,也是眼泪.”
    “做这种天使很苦!”汤米严肃地下了结论.
    “是很苦,可他们认为这是最最幸福的工作.”
汤米动也不动地盯住我,又问:“你说,你真的有这样的天使?”
“真的.”我对他肯定地点点头.
“你为什么不去跟他们住在一起?”
“我前面说过,这种天使要会不去了,一个人的眼睛才亮了,发觉他们原来是天使,以前是不知道的啊!”
“不懂你在说什么.”汤米耸耸肩.
“你有一天长大了就会懂,现在不可能让你知道的,有一天,你爸爸妈妈……”
汤米突然打断了我的话,他大声地说:“我爸爸百天在银行上班,晚上在学校教书,从来不在家,不跟我们玩.我妈妈一天到晚在洗衣煮饭扫地,有总是骂我们这些小孩,我的爸爸妈妈一点意思也有.”
说到这儿,汤米的母亲站在远远的家门,高呼着:“汤米,回来吃饭,你在哪里?”
“你看,罗不罗嗦,一天到晚找我吃饭,吃饭,讨厌透了.”
汤米从木栅上条下来,对我点点头,往家的方向跑去:”嘴里说着如果我也有你说的那两个天使就好了,我是不是会有这种好运气的.”
汤米,你现在还不知道,你将来知道的时候,已经太晚了.
18、给下列词语中加点的字注音。(2分)
(1)扳住(    )(2)木栅(    )(3)庇护(    )(4)遮风(   )
19、结合语境,解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)守望天使。

(2)翅膀下没有了要他们庇护的东西,终于可以休息休息了。

20、这篇文章中提到的“天使”是真的天使吗?作者为什么称他们是天使?(4分)

21、文中有一句话:“‘做这种天使真苦!’汤米严肃地下了结论。三毛却说:‘是很苦,可是他们以为这是最幸福的工作。’”你认为天使的工作到底是很苦还是很幸福?(4分)

22、请写出下面这些句子的内在含义。(4分)
(1)“他们现在在哪里?”汤米热烈地追着问.“在那边,那颗星的下面住着他们。”

(2)这种天使们,是回不去了,一个人的眼睛亮了,发觉他们原来是天使,以前是不知道的啊!

23、文章中的三毛为什么“呆住了好久好久,捏着他做的纸天使,望着黄昏的海面说不出话来”?(4分)

24、如何理解文章的最后一段?(4分)

25、这是一篇感人至深、催人泪下的文章,最为人称道的地方就是为了孩子的前程和心愿,老天使不得不打点好一切,为他上路。而当孩子离去后,老天使留恋不舍、肝肠寸断,忍不住飞去给孩子们送行的情景尤让人心酸。你也一定有你的“守望天使”,请你写出你与他们曾有过的感人往事。(4分)
四、作文:(60分)
以下两个作文,任选其一。
作文一:初中,一首难忘的歌
作文二:阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
一个学生要老师教会他所有的智慧。
老师笑了笑,从桌上拿起了一个苹果,放到嘴边,大大地咬了一口。过了好一会儿,老师才又张开嘴,将口中已经嚼烂的苹果,吐在手掌当中,然后对着他的学生说:“来,把这些吃下去!”
学生惊惶地说:“老师,这……这怎么能吃呢?”
老师又笑了笑,说:“我咀嚼过的苹果,你当然知道不能吃;正如汲取别人的智慧,必须经过你亲自去咀嚼、去实践。”
学生恍然大悟:苹果新鲜而甜美的滋味,是需要自己来品尝与体会的。学习的过程,除了你自己,没有任何人可以代劳。只有自己不断反省、思考,才会成为自己宝贵的经验。
作文要求:①文体不限。(除诗歌外)
          ②不少于600字,字迹清晰,否则适当扣分。
          ③文中出现的地名校名、人名、用“ⅩⅩ”代替。

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