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三年级品德与社会上册《校园里的发现》教案教学设计PPT课件
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2、校园里的发现
教学目标: 1、让学生了解学校的组织机构、发展变化、校风校训等2、使学生感受校园文化氛围,进一步激发学生对学校的亲切感和自豪感3、通过组织探究活动,提高学生的观察、搜集、整理信息的能力
教学时间:一课时
教学活动:
一、交流上节课写下的问题卡片,激发学生的探究欲望
二、自由组合、拟定活动计划
三、汇报活动计划
1、学生汇报活动计划 我最自豪的发现:我最不满的发现:我最感动的发现:我认为最有趣的发现:
2、教师提示学生的发现方法:采访、调查、参观、查阅校园信息网等
3、讨论活动中可能会遇到的问题及处理方法
四、开展校园寻宝活动
我们的校园是个丰富多彩的世界,他不仅环境优美,而且洋溢着浓厚的文化氛围,同学们带上你的问题一起去“校园寻宝”吧,看看谁的发现最精彩!
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