语文S版小学六年级上册第四单元作文600字500字

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语文S版小学六年级上册第四单元作文600字500字
调查中的小插曲
    不久前老师给我们布置了一项作业，调查关于人们正确使用祖国语言文字的情况，并写一份调查报告。
    晚上回到家，我马上开始调查。看到床头柜上放着一个爸爸的笔记本，我打开认真地读了起来。为了不放过任何错误，我一丝不苟、聚精会神地查找。虽然爸爸是大人，可是也免不了会犯错误。只见有一句写道：生活有着翻天复地的变化。我有些激动地说道：“咦，老爸也出错！”我跑去让爸爸改正。“爸爸，你写了一个别字！”我叫道。“哪个？”爸爸问。“这个‘翻天覆地’的‘覆’你写错了,不应该是这个‘复’，应该是这个‘覆’。”我边指着边给爸爸说他的错误。“嗯——，让我来查查字典。”爸爸拿出了字典，果然我对了。“‘翻天覆地’的意思是形容变化巨大而彻底，是我错了。”爸爸拿出笔，把别字改了过来。爸爸对我说：“昕昕，谢谢你给我指出错误，我们都是中国人，应该正确使用祖国的语言文字，不能让自己的母语出现错误。”“我以后也要好好查查资料，掌握好形近字、易错字，也不要在这方面出现错误。”我笑着对爸爸说。
    之后，我又在我的作业本、练习册等本中找到了许多错别字、书写不规范有语病的字或句子。我找了自己的不足，并分析了错误原因，写出了改进措施，相信我以后能做的更好。
    通过这次调查，我的感受很深，我明白了了两点：一是发现了错误，要知错就改，虚心学习，向别人请教；二是我们一定要正确使用汉字，不要出现错别字、误读字等使用不规范的字。

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前几天，老师让我们出去做一个关于正确使用祖国文字的调查。我和同学来到饭馆调查，没想到却发生了一件令大家意想不到的事情。
  我们推开饭店的大门，找到一个位置坐了下去。
  “请问你们需要些什么?”服务员走上前来，笑吟吟地说。
  “阿姨您好，我们是市直五小六年级的学生。我们今天来是想做一个调查。”
  “调查？”阿姨收回了笑脸，满腹疑惑的打量着我们，“你们要调查什么？”
  “哦，我们是来调查‘正确使用祖国文字’的。”我说。
  “什么？‘正确使用祖国文字’？难道你以为我们能把字写错不成？”服务员问，“你也太小看我们了吧！”她上下打量着我们，那种疑惑的眼神让我们很不舒服。我想，她现在的脑子里一定打满了各种各样的问号。
  同伴们都低下了头，不知道该说些什么好。虽然我们来之前是做好心理准备的，可是大家都没有想到，才刚开口，事情就变得这么棘手。
  “世间的事情，是很难预料的!”男同学们忍不住了，故意和服务员抬杠，“你如果没有滥用祖国文字，为什么要怕我们调查你呢？”
听了这话，服务员们都无言以对。同伴们扬起了嘴角，暗暗窃喜。我瞟了那个说话的男同学一眼，皱了皱眉头，用眼神告诉他：“你看你，怎么这么说话？老师专门嘱咐，调查时要讲文明，懂礼貌，可你呢？还故意给人家抬杠。”他自知理亏，头一低，不再吭声了。
  可是这招激将法还真管用，服务员拿出菜谱往桌子上一扔，说：“你们好好看看吧，看看我们有没有‘滥用祖国文字’！”
  我心下窃喜，打开菜谱，手忙脚乱地翻了起来。一页、两页、三页……菜谱翻完了，还是没有找到用错的字。我心里可是又喜，又忧的，喜的是没有很多人滥用祖国文字；忧的啊，可就是不知道怎样处理这件事。是应该道个歉，说我们错怪他们了，还是应该表扬他们没有滥用祖国文字？
  服务员们看着我们一脸尴尬的样子，已经猜到的事件的发展情况。得意洋洋地说：“怎么样，我们有滥用祖国文字吗？”
“这……”我张着嘴，却说不出话来。
  “唉，你看！”一个细心的女同学在我耳边惊喜地叫到。我顺着她的眼光往上看，只见这上面挂了一个牌子，写着：
          今日特价
          糖醋排骨
          松鼠鱼
          红烧豆付
“哈哈，”我心想：“这下你可没话可说了吧，豆腐的腐是付钱的付吗？”
  我请了清嗓子，用手朝着木牌的方向指了一下，说：“请问，豆腐的腐怎么写?”
服务员呆住了，过了一会，她说：“呵呵，看来我们真的是用错字了。真是谢谢啊。我们马上改过来。”一边说，一边拿着粉笔在黑板上涂抹起来。
“叔叔阿姨，希望你们以后不要再写错了。我们就先走了，再见。”  
走出饭店，大家不约而同地笑了起来。这笑声，是多么的明朗，多么的欢快啊！
  唉，博友们，不知道你们是否也经历过这样的事啊！

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上个星期老师交给同学们一个任务，让大家走上街头调查错别字。星期天上午，我、李庆乾、卢乃宣组成的三人调查小组整装待发，我们去调查一下错别字的使用率。
    但是这如同大网捞小鱼，去哪里合适呢？李庆乾提议把目标锁定在我们生活区门口的各家小超市里。我想超市里大都是包装上印出来的字，怎么可能会有错字呢？不管了，看看再说，说不定有重大发现哪!
    虽然我们撒下了大网，但是困难大王又来捣乱了。它派了三个困难小将来阻挠我们。
    首先出场的是“大海捞针”这个一号困难。我们虽然看着这个困难摆在我们面前，可还是闯了进去。我们兵分三路，像三个勇士一样在物品架子前仔细搜索着，这真是大海捞针呀！这么多的物品我们怎么才能找到啊？我仔细地翻看了好几遍，眼睛都看酸了，最后总算功夫不负有心人，我终于找到了一个：“趣趣多”的广告——一香情愿。“香”应该是“厢”才对啊！我赶快拿起纸笔记下来。李庆乾也在洗发水的柜台里发现了一处错误“无屑可击”，应该是“无懈可击”才对。哈，第一个困难小将被我们消灭了。
    第二个困难小将——遭遇轻视。当我们发现了超市中有人为写的错别字时，就来到收银处，收银的阿姨正在忙着，我们挤过人群来到最前面。“阿姨，你们店里有错别字，你看豆腐的‘腐’不是这个‘付’，而是‘腐’，还有……”那阿姨不听我们说完就不耐烦地说：“你管呢？没看我正忙吗？小屁孩，不买东西就走开！”我们一听心里很生气但也无可奈何，只好灰溜溜地走开了。
    最后一个困难：不认识的字。说实话有些字真的不认识，即使是他们写错了，我们也不敢确定。像“粲”{ Can四声}加上“米”字旁，和“玉米”组合成词语指的是什么我真的不知道。我以后应该多读书多看报,多欣赏几篇文章,遇到不认识的字要借助字典这个好朋友来解决，我还要把容易写错的字多加练习，这样也避免出错而闹出很多笑话！   
     调查错别字这项任务已经过去一个星期了，但是大街小巷里还有许多错别字，我看了它们比眼里进了一粒沙子还要难受，我们祖国的汉字已经有了5000多年的历史，它的演变过程经历了甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书—楷书—行书—草书8种字体，它是中国人民智慧的结晶，是我们的祖先一笔一画创造出来的，我们应该尊重它们。作为学生的我们，要以身作则，严格要求自己不要写错汉字，让我们一起来维护汉字的“尊严”吧，让我们写真正的中国字，做真正的中国人！

巴黎左岸゛繁华

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巴黎左岸゛繁华

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看来今年回家