小学英语四年级上册观摩课Unit1 My Classroom教学设计与反思

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内容：
My Classroom  Let’s  learn  ＆   Let’s  do
教学目标 ：
1、知识目标:能听、说、认读本课时主要单词:classroom, window, door, light, board, picture。
2、能力目标：能用英语介绍教室里的物品，并能按照指令做出相应的动作。如：Open the door….
3、情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，培养学生学习英语的兴趣，让学生懂得要保持教室整洁。
教学重难点：
教学重点是六个有关教室的单词：classroom, window, door, light, board, picture。及运用这些单词对教室进行描述的句子:
What’s  in  the  classroom ?  A  board , two  lights , many  desks  and  chairs ….
教学准备：本课时的单词图卡、简笔画、歌曲、实物。
教学过程：
（一） Warming  up
1.  Greetings.
2.   Sing  a  song “HELLO”.
（二） Revision
教师拿出一个书包问：What’s  in the bag? How many ... can you see ?
（三） Presentation ＆ Practice
1.  Teach “classroom”.
     Today we are having English class in a new ...生接 :Classroom
a.  Read and spell the word .
     b.  动作教学：Clean the classroom . Sweep the floor .
c.  What’s in the classroom ?生自由回答。
2.  Teach “window”
a.  指窗户，教学单词window . Spell the word .
b.  How many windows ? 教学windows .
c.  边做动作边教学Clean the window .
d.  Ss work in pairs.
3.  教学door /board 。方法同上。
4.  教学 picture 。
a.  What can you do on the board ?  I can write \ paint \draw ...导出单词picture.教学picture . Read and spell the word .
b.  动作教学 Draw a picture . Put up the picture .
四） Consolidation ＆ Extension .
1、介绍教室：
a.课件出示教师的教室，师介绍。
b.生介绍自己的教室及理想中的教室。
2、Sing the song “In the classroom”
（五） Homework.
1.  Listen and read the word .
2.  Draw and color your favorite classroom .

教学反思：

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教学反思：
这节课我感觉较成功之处是：教学从学生的实际情况出发，巧妙设计，学生的课堂主体地位得到了较好的体现，在较大程度上使全体学生学到了知识，进一步提高了