大班音乐活动示范课教案《兔子和狼》

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活动目标：
1.运用故事的形式让幼儿了解歌词。
2.学唱歌曲，创编动作并进行表演唱。
3.体验接纳与被接纳的快乐。
活动准备：
课件、音乐磁带、图谱、狼与兔子的头饰等。
活动过程：
一、组织活动。
听音拍手、律动。
二、观看课件，导入。
（一）导语：官老师刚才做了个梦，梦见谁了？请看。（操作课件）一只大灰狼
和一只小兔子，它们在说话呢。说什么了？我们一起去听一听、看一看。
（二）幼儿欣赏课件。
（三）以提问的方式出示图谱，帮助幼儿理解、掌握歌词内容。
师：课件里有谁？大灰狼说了什么？小兔子又说了什么？
（四）师幼共同根据图谱朗读歌词内容。(引导幼儿按节奏念出歌词)
三、学习歌曲。
（一）播放音乐磁带《兔子和狼》，幼儿欣赏。
师：官老师把这个梦编成了一首好听的歌曲，请小朋友们仔细听听。
（二）结合图谱，帮助幼儿记歌词。
      师：歌里都唱了些什么？
（三）再次欣赏，幼儿倾听，鼓励幼儿随音乐节奏做拍手、拍膝等动作。
（四）播放音乐磁带，带领幼儿跟唱2—3遍。
（五）钢琴伴奏，幼儿花样唱，鼓励幼儿创编动作表现歌曲。
1.男女分唱。   2.集体唱。

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==四、佩戴头饰，幼儿表演唱。
（一）教师扮演狼，全体幼儿扮演兔子。
1.歌曲演唱完，狼去兔子面前请求兔子的原谅。引导语：小兔子们，我再也不做坏事了，原谅我好吗？你们愿意和我做个朋友吗？
2.引导幼儿讨论兔子要不要原谅狼的过去，给狼一个改正的机会。
3.小结：相互接纳会给自己和别人带来快乐，这样我们就会拥有更多的朋友。
（二）个别男生扮演狼，个别女生扮演兔子。
（三）男生扮演狼，女生扮演兔子。
四、活动结束：狼与兔子一同去户外游戏。
师：狼和兔子终于成为了好朋友，请狼和兔子一起去操场上做游戏