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==教学内容:
1、歌曲《猫咪别淘气》
2、编创活动
教学目标:
一、通过聆听、表演和创编活动突出“咪咪”的主题,培养学生的爱心与观察能力。
二、理解歌曲的内容,有感情地演唱,能填创歌词,并能发挥想象力编创动作表演。
教学重、难点:
有感情的演唱歌曲《猫咪别淘气》,并通过教学,培养学生的创造性思维,发展创编能力。
教学年级:小学一年级
教具准备:多媒体课件、电子琴等
教学过程
一、组织教学
1、师生问好!
2、谈话导入:
师:小朋友们家里有没有养小动物?都有些什么动物?
3、欣赏猫咪视频短片。
师:这是只怎么样猫?
二、教学歌曲
1、导入:
(1) 过渡谈话:
师:“这只小猫咪会给它的主人带来什么样的麻烦呢?”
出示课题:猫咪别淘气
(2) 聆听范唱
师:“我们一起来听听吧!”
(3)出示第一段歌词
师:按节奏加动作读歌词。
“为什么这样要求小猫咪呢?”
(4)出示第二段歌词
师:按节奏加动作读歌词。
2、学唱歌曲:
(1)教师范唱
(2)学生听唱歌曲
(3)纠正不足。
(4)分角色演唱、巩固。
(5)完整演唱歌曲。
(6)创编律动
(7)歌表演《猫咪别淘气》
三、创编歌词
1、导入:
“小朋友们的表演真是太精彩了……”
2、生:讨论
3、出示第二段创编歌词,学生填唱。
四、课堂小结,下课
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