2012-2013学年度八年级上册英语教学计划

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2012-2013学年度八年级上册英语教学计划
                              文昌中学   英语组   符映月
    一、学生基本情况
    八年级学生，总体基础明显参差不齐，有几个学生根本没有学习目标，一两个完全放弃学习，纪律不够好，这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。另外，学生在情感态度、学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不明确英语学习的目的；有些学生在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律。
    二、本学期的重点
    继承学习词汇和习惯用语，语法知识点：频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。其中状语从句和形容词是本册的难点，重点。
    三、教学措施
    1、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力。
    2、准确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生。
    3、作业批改到位，发现问题及时反溃或单独辅导。
    4、认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率。
    5、要求学生背诵并默写部分对话，培养语感。
    6、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
    7、对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
    8、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
    9、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学质量。

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四、课程安排及教学进度

周次	教学进度与安排	说明
第一周		教学预备工作
第二周	Unit1 How often do you exercise?
第三周	Unit1--Unit2 What’s the matter?
第四周	Unit2 What’s the matter ?	阶段性检测
第五周	Unit3 What are you doing for vacation?
第六周	Unit3--Unit4 How do you get to school?	第一次月考
第七周	Unit4 How do you get to school?
第八周	Unit4--Unit5 Can you come to my party?	阶段性检测
第九周	Unit5 Can you come to my party? -Uint6 I’m more outgoing than my sister.
第十周	Uint6 I’m more outgoing than my sister.	第二次月考（Mid-exam of Unit 1-Unit 6）
第十一周	期中考试
第十二周	Uint7 How do you make a banana milk shake?
第十三周	Uint8 How was your school trip?
第十四周	Uint8 -- Uint9 When was he born?	阶段性检测
第十五周	Uint9 When was he born?
第十六周	Uint10 I’m going to be a basketball player.
第十七周	Unit10--Unit11 Could you please clean your room?	第三次月考
第十八周	Unit11-- Unit12 What’s the best radio station?
第十九周	Unit12 What’s the best radio station?
第二十周	Review Unit 7-Unit 12 复习迎接期末考试复习