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小学三年级科学下册暑假作业答案参考

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楼主
发表于 2012-6-27 10:50:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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沙发
 楼主| 发表于 2012-6-27 10:51:08 | 只看该作者
P6 养蚕日记
这几天,我养了几条蚕宝宝。每天,我会一大早起床,给蚕宝宝喂桑叶。侧耳倾听,我会听见蚕宝宝吃桑叶时发出“沙沙”的声音,仿佛在感谢我似的。
    在我精心地照料下,蚕宝宝一天天长大了。
    有一天早晨,我像往常一样,去给蚕宝宝喂桑叶,发现养蚕宝宝的盒子里有一根的丝。我非常好奇,就去问爸爸,爸爸笑着对我说:“蚕宝宝在吐丝,它要做茧了。”
    放学回家,我迫不及待地去看蚕宝宝,可蚕宝宝不见了,只看见一个个茧子,原来蚕宝宝已经作茧自缚了。爸爸告诉我,纺织工人把这些茧子进行加工,做成我们现在穿的衣服。
    蚕宝宝这种奉献精神真伟大,真是“春蚕到死丝方尽”!
P17A  我知道:生活习性蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体慢成白色,一段时间后牠便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫「休眠」。
我还知道:蚕的生长方式,蚕宝宝如何破茧而出?
B 没有死,约十天后,蚕羽化成为蚕蛾,破茧而出。出茧后,雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾,交尾后雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去。
P8 A、青蛙,B、1受精卵-小蝌蚪-长出后肢-长出前肢-青蛙
2它们的相同点:在发育过程中动物的形态结构都发生了变化
它们的不同点:蛙在变态发育中形态结构、生理结构及生活方式等方面都有变化,而蚕主要是形态结构方面的变化
P20、不一样,小蝌蚪和青蛙的根本区别是呼吸方式。小蝌蚪用腮呼吸,青蛙用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸。
2、蝌蚪:水里,身体、尾巴,游来游去,腮
青蛙:水里、陆地,四肢,游来游去、跳来跳去,用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸
3、生蛆变苍蝇 毛毛虫可以变蝴蝶 毛毛虫变飞蛾的也有。在科学上叫变态发育。
P23 蛋壳:保护胚胎的作用    蛋黄:直接提供胚胎营养
蛋白:保护胚胎,做缓冲剂,并提供一定胚胎成长所需蛋白质和水分   气室:直接给胚胎提供氧气
P24鸭蛋、鹅蛋跟鸡蛋是一样的,鸭蛋中透明的、粘粘的这部分是蛋清;中间黄色的叫蛋黄。蛋黄上有一个小白点,就是胚盘,是鸭胚胎发育的部位,是鸭的小生命,鸭蛋大的一头有空隙,是气室,能为胚胎发育提供空气。
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P27 1、根据物质的热胀冷缩原理制造,首先要选择测温范围合适的温度计,防止被测物体温度过高时,液柱将温度计胀裂。其次,在测温时,必须使温度计的感温泡与被测物体充分接触。再次在读数时,要待温度计中的液面高度不再变化才能进行,并且温度计不能离开被测物体,人的视线要跟液柱面相平。不能将温度计当作搅拌器使用,以免碰破感温泡。
2、方法一:用手摸杯子
方法二、.在杯口上放上一本书,几分钟后,看看上面有没有水蒸气
方法三 放入等量白糖或盐,观察溶解速度
一,人的感觉是最直观的 三、物体的溶解速度能判断水的温度
3、CCB
P28 湿衣服变干是水的液态变成气态,是蒸发。
把湿衣服放到太阳下晒,用烘干机、吹风机吹干。
P29原因:空气中的水汽在与冷空气温度下降后,到达其析出含量时通过空气中悬浮的杂质小颗粒凝结成液态,又由于在树叶等上有表面张力的作用保持了其滴状存在,成为我们所说的露珠
物体名称:芭蕉树、牵牛花、葡萄树、玫瑰花、荷叶、蜘蛛网上
P30 问题1 加热使脏水变成水蒸气蒸发出来,这样水和赃物就分开了。不行,不能使水和赃物分开。
问题2 脏水会进入杯中。
问题3 塑料布里面就形成水珠,并滴入玻璃杯。水蒸气接触到冰冷的塑料布,就会变成液体的水。
   热使一些水变成水蒸气,上升到空气里。可以将深盘放在阳光下,以增加热。
问题4 对水蒸气进行冷却,蒸气变成水,完成对脏水的净化,这就是整个过程的原理。
问题五:取出杯子,其中的水是干净的。脏东西不能变成水蒸气,所以,玻璃杯中的水就不脏了。
P34 把食物用塑料袋密封后放入瓦盆中,向瓦盆中加水后密封,由于瓦盆对水的渗透作用,使水浸润在瓦盆表面,由于水的蒸发吸热起到降温的作用,当瓦盆表面的水蒸发后,瓦盆内部的水会源源不断的向外渗透,只要瓦盆中有水,降温效果会持续。
P36 1、冰会慢慢融化成水    起初,冰吸热在0摄氏度下融化,融化水在冰表面形成一层水膜;接着,盐溶解于水,变成盐水膜,由于溶解要吸收溶解热,造成盐水膜的温度降低;继而,在较低的温度下冰进一步溶化,并通过其表层的盐水膜与被冷却对象发生热交换。这样的过程一直进行到冰的全部融化,与盐形成均匀的盐水溶液。
2、大海含有盐分,可以降低水的凝固点,不停流动,造成对流,所以可能零下很多都不会结冰!面的冰起隔热作用,下面的水无法达到结冰点.并且水越深处越温暖,鱼在深水处进行冬眠.
3、措施一用麻绳缠绕然后和灰泥做保温。措施二、把水管埋入土中就行啦(当然越深效果越好
P38 我的办法:用块磁石 放到曲别针附近 把它吸附到水杯壁上 在把磁石往上移 曲别针也跟着向上 移到杯口即可
我的研究步骤:把磁铁放在铁屑中,用不同的磁铁去吸
我的发现:把磁铁放在铁屑中容易吸附或吸附铁屑较多的部分磁性强。
P40   1、用一块磁铁,让它挂在绳子上自由转动,静止时,南极指向南方,北极指北方 。
2、根据同极相斥,异极相吸,得出地球磁场的南极在北方,北极在南方。
3、将无标明磁铁用线绑在木板上,置于水中(最好磁铁在上,以便于观察),用已标明磁铁于盆外吸引,无标明磁铁会随之转动,静止后,两块磁铁相吸引的为不同极。如:用已标明磁铁的N极去吸引,无标明磁铁被吸引的那端即为S极。
P41 1、 分开  连接 连接 分开  2、相斥  相吸
P42 同极相斥,异极相吸
1、窍门1 在它周围一圈一圈缠绕上通电导线,缠的越多,磁性越强
窍门2 鉄钉和磁鉄互相摩擦 窍门3 把钢铁缠在磁铁上加热
2、因为钢铁被磁铁磁化了。
P44 南极
P472同极相斥,异极相吸



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板凳
发表于 2012-8-30 08:38:43 | 只看该作者
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