小学教学工作管理措施

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指导思想：
　　以全面贯彻教育方针，全面提高教育质量为目标，深化素质教育，以实施新课程标准为契机，提高课堂教学效率，优化师资队伍建设，使学校教学质量再上新台阶。
　　具体措施：
　　一、学科课程管理，全面贯彻落实课程计划采取有效措施，严格执行三表，严禁加班加点，按规定使用教辅用书，切实减轻学生负担。
　　二、加强教学工作七认真管理，严格按规定，分教研组与教导处每次对教师七认真执行情况进行检查，发现典型事迹和经验及时表扬与推广，对存在问题及时指正与纠正，确保教师教学七认真规范执行。
　　三、抓好教研组建设，每个教师期初顶好一个教学研究专题，一学期中至少上好一堂试验课，期末写好一份专题总结。领导班子深入教学第一线，认真组织教师听课评课，了解教学情况，指导教学，调动教师的积极性和主动性，并认真做好一年一度的先进教研组的评选工作。
　　四、加强师资队伍建设，建立导师制，规范对新上岗的青年教师的管理，定期召开导师会，规范导师记载，督促师徒每周至少互听一节课，帮助他们在较短的时间内成为合格教师，鼓励他们积极参加自学考试，教导处尽可能为他们提供一切方便。加强教师的基本功训练，努力提高青年教师的教育教学水平。
　　五、加强教学质量的监督管理。期初教师根据市抽测情况，结合各学科特点和班内实际情况，再一次进行质量分析。根据薄弱环节，制定本学年的奋斗目标，实施规划及教学质量，教导处根据所订规划，严格控制学科考试次数，对学生的作业量进行抽测，以便促进教学质量整体水平的提高。
　　六、加强对班主任工作管理，抓好班队建设。坚持班主任理会制度，及时了解各班学习、活动情况，召开班主任经验交流会。
　　七、加强学困生的管理，期初各班建立学困生帮教结对名单，对学困生作进一步了解、摸底，经帮教及思想教育，再次对学困生进行统计，通过对比，班主任写出学困生转化工作的经验总结，进行交流。
　　八、抓好学校体育、美育、劳技教育。举行劳技制作比赛。发挥劳技陈列室的作用，培养学生动手动脑能力。
　　九、深入推进学校内部管理体制改革，严格岗位规范，充分调动教师教书育人的积极性。

桃小

管理措施