（2012-2013学年度第一学期）初中政教工作计划政治组工作计划

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（2012-2013学年度第一学期）初中政教工作计划政治组工作计划
一、指导思想
    以科学发展观重要思想为指导，全面认真学习贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》。坚持学校“内强素质、外树形象、规范管理、强化激励，走内涵发展道路”的工作方针；坚持以科学世界观、人生观和价值观教育为主线，以良好行为习惯养成教育为基础；依据《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《中学生日常行为规范》；坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为青少年学生的健康成长营造和谐的育人环境，构建平安校园、书香校园和人文校园。
二、基本思路：
    贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。
    三、德育目标
    1、加强班主任教师师德师风建设，全面提高班主任教师师表形象，努力打造一支教育理念先进、专业化水平较高、师德高尚、敬业爱生、意志坚定、行动高效的班主任教师队伍。
    2、培养学生“学做人、学会生活、学会求知、学会健体、学会劳动、学会审美”，使学生“在家做个好儿女、在校做个好学生、在社会做个好公民”；学生的纪律观、法制观、劳动技能、学习意识、卫生环保意识、安全意识、文明礼貌风尚有明显提高；学生拒绝毒品，犯罪率为零，安全率达100%，“三好率”达18%，学生严重违纪率控制在千分之五以下，创铁中德育品牌。
四、工作重点
    1、切实加强班主任队伍建设，提升班主任育人水平，成就班主任职业幸福感。加大力度，打造一支高素质的专业化班主任教师队伍。
    2、加强集体主义、爱国主义教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想觉悟和道德素质。
    3、继续完善校园育人文化建设，精心培育班级文化、宿舍文化，让文化润泽学生的心灵。开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，合理布设校训、名言、警句，激励师生上进。
    4、继续强化学生的文明行为习惯养成教育，继续在全校范围内开展公共礼仪教育，抓好落实好新生系列教育内容。
    5、重视网络道德教育，引导和教育学生充分认识和正确应用网络来学习知识。
    6、充分发挥值周班活动的教育功能，成立学校学生会和高中年级学生会，强化学生自我教育和自我管理能力。
    7、加强年级组的管理和组织协调工作。
    8、加强学生艺体和健康卫生教育。
    9、开展铁中第一届经典诵读比赛活动，分班级和个人比赛。让学生在诵读中了解中国文化传统的行为规范，懂得做人做事的道理，将诵读的内容内化为自己的行为，让经典文化发挥其重要的育人作用。
    10、细化学生奖励条例：为了全面贯彻国家的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，全面提高学生素质，树立良好的教育教学秩序，引导学生上进，健康发展，制定学生奖励的各项标准。
五、措施落实
    1、总体要求：优化目标、落实责任、健全制度、强化管理、注重实效。
    2、具体措施：
   （1）、研究和实施新形势下德育工作的新机制，提高德育工作的实效性。
    要以学生为主体展开活动，用学生愿意接受的活动形式来进行思想渗透，尽量避免单向理论的灌输。教师特别是班主任要尊重当今时代学生身心发展的特点，把握其身心发展的规律，结合学校实际，充分利用学校现有资源，通过丰富多彩的德育活动，如班级文化建设、主题班会、主题演讲会、社会实践活动等，潜移默化地对学生进行教育。
    （2）、加强德育队伍建设，营造良好育人环境。
    第一，不断提升教师的师德修养，充分发挥每位教师作为德育工作者的作用。经常组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，切实贯彻《东方市铁路中学师德警示条例》，提高教师的育人水平。倡导以人为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产主义思想，坚定的政治信念，高度的政治觉悟和敏锐的政治观察力，只有这样，才能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效。
第二、进一步加强班主任队伍建设，倾力打造“敬业+精业”的班主任队伍。　
班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔;工作前移，不能出了问题以后才补救;责任前移，不能出了问题以后才承担。配好配优各班主任，制定目标和任务，明确班主任的职责和待遇。以绩效工资改革为契机，进一步完善班主任考核方案，加强班主任管理工作的考核力度，不断优化班主任工作的奖惩和激励机制，不断提高班主任的执行力。充分调动和发挥年级组、班主任德育工作积极性。利用校园网开设《班主任论坛》，举办《班主任教育随笔交流》、《班级主页》等交流活动。不断健全班主任例会制度，进一步优化班主任例会的形式和内容，努力形成研讨交流的良好氛围。切实抓好例会任务布置的落实，把抓不落实的事和追究不落实的人相结合，增强对班主任管理的实效，提高班主任队伍的战斗力。加强对班主任工作的培训，通过“引进来”、“走出去”相结合的方式，本土班主任和外面专家相结合的方式，努力提高班主任的工作能力。外出学习的班主任须做到“三个一”：带回一份学习资料，进行一次讲座，上一堂公开主题班会课，为大家做出示范作用。
     (3)、切实加强常规管理，实现管理规范有效。
    第一、开学初，各班要利用班会课等形式组织学生认真贯彻《中学生日常行为规范》，认真学习《东方市铁路中学操行分评分奖扣暂行规定》、《东方市铁路中学文明礼貌班月评分细则》、《东方市铁路中学班级班容班貌检查评比细则》、《东方市铁路中学仪容仪表具体要求》以及《东方市铁路中学“十做到、十不准”》。班主任要认真检查学生的行为习惯，坚持每日常规检查：早自习和晚自习状况及迟到早退情况，查两操（早操、眼保健操）、佩戴校牌和穿校服进校的情况，查学生将零食带进教学区等，发现问题及时批评教育，上学期学生佩戴校牌和穿校服进校的管理取得了良好的成效，本学期要巩固成果，努力使佩戴校牌和穿校服进校成为学生的自觉行动。通过“反复抓”和“抓反复”，使良好的行为习惯内化为学生自觉的行动，从而提高他们的文明素养，使其终身受益。本学期恢复每月“文明礼貌班”评比活动，完善评比内容。为进一步完善好班风学风评比方案，常规检查领导小组会每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等情况进行检查、反馈，并详细记载。
    第二、宿舍是展示学校形象的极其重要的窗口，本学期要下大力气抓好宿舍卫生和就寝纪律。要加强对值日教师和宿舍管理人员的培训、督促与考核，确保管理工作到位有效。要召开学生干部与宿舍舍长会议，明确住宿生在校应遵守的各项制度，树立做“文明学生”、“文明室员”的观念。政教室将进一步完善“文明宿舍”的评选机制，各年级组要在政教室指导下采取切实可行的措施，把对住宿生的管理落实实处。各班主任要按照《东方市铁路中学学生宿舍标准化管理意见》的标准，实施学生宿舍的管理。每学期对宿舍进行两次卫生大检查，评选出文明宿舍，并给予相应的奖励。此外，班主任要对租住房学生监督和管理，特别是加强对初中部租住房学生的监督和管理。
    第三、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育和思想品德教育的重要阵地。政教室将精心组织每一次仪式，使学生在庄重、严肃的氛围中接受爱国主义教育。
    第四、班级日志是学生进行自主管理的较好载体，是提高班级管理效率的重要手段，正确使用班级日志，可使管理达到事半功倍的效果。各班主任一方面要对班干部填写班级日志加强指导，恰当评价，另一方面要对班级日志中反映的问题要及时解决。政教室和年级组将对各班的班级日志记录情况进行检查。
    第五、问题生转化工作是坚持新课程理念，促进每一个学生健康成长，关乎每一个家庭命运的重大工程。每一位教师尤其是班主任必须本着高度的责任心，认真做好问题生的转化工作。要耐心细致地做好问题生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。在德育工作中要防止出现问题生边缘化的倾向，教师特别是班主任要改变自己的心态，用欣赏的眼光看待每一个学生；要改变居高临下的姿态，用真诚与平等对待每一位学生；要用实际行动转变课堂、课外等一系列教育教学活动，让后进学生体验“主人”的感觉。学校每学年对进步明显的问题生给予适当奖励。
    第六、各班要坚持每周一节主题班会，做到主题鲜明、教育深刻。坚持每月更换一次黑板报，要贴近实际、有教育意义、美观大方。
    第七、用好学生德育考核机制，加强对学生的日常管理。将学生管理与综合素质评价紧密挂钩，以此为抓手作好学生的基础素养评价。
    （4）、加强心理健康教育，提高工作实效性，使学生形成健全人格。
    多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。教师特别是班主任要对学生经常进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
    （5）、以学生会、共青团为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教育活动，促进学生个性发展。
    (6)、抓好抓实各种主题教育活动
    第一、爱国主义教育。抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，做到学期有计划，周周有主题。讲话稿各班主任要严格把关，讲话结束后，演讲稿统一交政教室存档。及时结合重大节日、纪念日，组织学生进行爱国主义教育。
第二、诚信教育。组织学习中央、省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表;引导学生诚实做人、诚实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。
第三、法制教育。健全学校、社会、家庭的法制教育网络，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。使学生知法懂法，增强自我保护意识。
第四、安全、生命教育。今年我校将完成主教学楼门窗维修、黑板更新工程、粉刷教室墙体；完成高中教学楼、教师经济适用房的建设工程；做好男教师宿舍、综合楼（部分）拆迁准备工作。各班要通过“安全知识教育”、“安全知识竞赛”等活动，推进学生自护安全教育的有序开展，培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高安全防范意识的能力。加强安全知识的教育，用好《中学生安全教育读本》，提高安全意识；加强校园安全管理，对出入校园的人员和车辆实行准入登记制度，严防闲杂人员进入校园；建立学校安全预警机制，为师生身心健康点亮心灯，为师生人身财产安全保驾护航，确保安全责任事故零发生；抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订安全管理责任书，落实好安全责任，确保学生安全。积极创建“平安校园”。
第五、文明礼仪教育。
本学期，要继续在全校范围内开展校园文明礼仪教育，落实好初一、高一新生的文明礼仪培训工作。同时开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召同学们爱护公物，保护环境。从一点一滴的小事做起，提高文明素质。
    第六、传统美德教育。 依据学生中存在的道德方面的问题在铁中开展第一届经典诵读比赛活动，分班级和个人比赛。让学生在诵读中了解中国文化传统的行为规范，懂得做人做事的道理，将诵读的内容内化为自己的行为，让学生与经典同行为友，教育学生为人处世之规范。

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一、指导思想

以邓小平理论为指导，以党的教育方针为依据，以教育法规为保障，加强学生的思想道德建设，加强德育队伍建设，加快改革步伐，与时俱进，依德治校，以法管理，以人为本，坚持以德育为主，以良好的校风促学风的形成。

二、工作任务

1、各年级严格执行《学生操行量化管理》教育为主，加大处罚力度，达到警示作用。

2、逐步完善制定年级组、班主任的量化考评措施。

3、加强校园安全保卫及学生的法制教育，实现校园零事故，学生零犯罪。

4、加强学生的养成教育等。

5、培养一支高素质的德育队伍。

6、逐步完善学生的考勤制度。

三、保障措施

1、坚持政教处——年级组——班主任——班委会的德育工作线畅通。

2、贯彻执行校党委、校长室的工作任务。

3、逐步出台各种管理措施，并付诸实施。

四、工作思想

1、围绕学校中心工作，出台学生管理的各种制度，以制度管人。

2、不断提高德育队伍的素质，提高工作效率，开展校内外的各种交流活动，营造全员德育氛围。

3、加强德育工作分层管理，坚持政教处——年级组——班主任——班委会的管理网络的畅通。

4、部门领导分工合作，明确职责，协调部门工作，发挥每个人工作的主动性和积极性。

5、校园安全保卫保卫人员实行定时定岗定人制，加强单车栅的管理。

6、分阶段对学生的思想教育进行专项整治活动。坚持迟到学生登记、教育、放行、段考前重点抓学生考勤、胸卡佩戴、不穿脱鞋等风纪教育活动。段考后弱势生转化、思想教育等工作。

7、坚持年级组周汇报、月小结制度。

8、加强教学区的隔离管理，逐步完善各种制度，提高管理水平。

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本学期，由于学校情况的特殊性，初中部被分成了两部分——初一年级四个班留在了老校区，对于教研教学工作来说，增加了一定的难度。但相信，这不会带来对我们政治组教学教研工作的影响。根据近些年中考政治学科的要求和方向，初中政治学科教学要以《新课标》为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学致用为教学目的和宗旨，积极探索适合学生发展的教育教学方式，全面提高学生的多种能力。根据学校工作计划，结合初中政治教研组工作实际，经过集体酝酿，制订如下工作计划：

一．本学期教研组的主要工作和实现的具体措施

1、组织全组教师认真学习《初中思想政治新课标》和各年级思想政治教材。学习时政新闻，及时了解国际、国内重大新闻时事，把最新、最快的现实内容与课本理论有效结合起来。同时，学习先进的教育教学理论，为教育教学改革奠定基础。

2、组织全体初中政治学科老师积极参加省、市、校以及教研组、备课组组织的各级教研教学活动。 主动向各兄弟学校学习，互相交流，取长补短。按时、按质完成各级部门布置的各项工作任务，以更好的搞好教育、教学工作。

3、组织全组教师认真抓好教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。多查阅资料，加强对知识的广度和深度的认识，作到全面、准确的掌握知识，而且要做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材。根据本学科的特点，力争多做课件，以更大的容量、更开阔的视野、更快捷的效率出现在政治课堂的教学中。

4、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。因此，要落实好一周一次的集体备课。对教材中的重点、难点以及教学方法，备课组要精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时，搞好听课和评课活动，是互相学习、互相提高的好机会。通过听评课活动，可以加深对教材的理解和教法的把握，提高课堂教学水平。

5、抓好优秀生的培养工作和后进生的辅导工作。根据政治学科的特点，优生的培养工作主要通过各位老师课堂教学各自完成。补差任务相对比较艰巨，需要各位老师在课堂教学中有所照顾的同时，课后还要做大量的一帮一的辅导工作。

6、培养学生读书、看报、看电视新闻的习惯，引导学生通过自己的视野去获取更多课本以外的时政知识、社会知识、生活知识，教给学生更多的捕捉知识的能力。

二、具体工作安排:（主要教研活动）

1、第一周：组织学习学校的教研计划，讨论和制定本组的教研教学工作计划。

2、第二周： 组织备课组长会，明确本学期的各年级备课组的工作。

3、第五周：教学研讨会。

4、第七周：探究教学课题研究的讨论会。

5、第十二周：段考分析会，由各年级备课组组织。

6第十四周：年青老师公开课

7、第十六周：教学节暨第三届教坛新秀评选的公开课。

8、第十八周：期终备考计划会。

9、第二十周：学期总结会。

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灵山中学政治组

（一）指导思想
在新学期中，以科学发展观为指导,以课堂教学为中心,以中、高考教学研究为主线.引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课堂教学研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强政治教研组的整体实力.我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。

（二）活动形式
以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组织学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
　　一. 加强理论学习,用科学的理念指导工作.
　　1. 加强校本教研，推广一些学校在校本教研上的先进做法，提高校本教研的效益，努力打造团结合作、积极进取的优秀教研组，提高思想政治（品德）教师队伍的整体素质。本学期将组织全体教师认真学习和借鉴洋思中学的“先学后教、当堂训练”的教学模式，认真总结成功经验并推进有效教学研究。

2. 本学期将组织教师认真分析近几年的高、中考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。认真学习和贯彻学科教学建议，落实课堂教学常规，提高思想政治课的教学效益。

3. 认真参加市、校教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课和在线网络研讨活动,在相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验. 同时，加强听课，加大听课的力度，特别是新教师、青年教师的培养，调整和改进课堂教学。

4、着力做好初初中、高中复习教学研究工作。针对2011年海南政治中、高考的情况，组织毕业班教师教学座谈会，着重探讨中考改革的发展趋向，明确复习备考教学复习的要求和目标，交流全学年教学计划；组织相关教师参加海口市中、高考政治研讨会，进一步改进政治课课堂教学，提升初、高中教学的质量和水平。

二. 加强师资队伍建设，提高教研组整体水平
　　1. 强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结.认真组织全组教师学习学校和本科组型学期的教育教学、教研计划,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。
　　2. 加强常规检查和调研活动,本学期将对三册的使用检查的情况及时反馈给老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,对三册能规范地使用，在日常工作中以更加认真负责的态度做好本职工作，以不断取得进步。
　　3. 重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍.同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学、借鉴。

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第一学期教研组主要工作安排表。

周 次	日   期	工   作   内   容	备注
1	8月28-9月3日	制订个人教学教研计划；写好教案。
2	9月6日	1、科组长参加市教研活动。 2、参加学校开学教学检查。
3	9月11-17日	1、教研组会议，学习学校及教研组计划。 2、配合学校做好市教育局教学检查工作。
4	9月18-24日	1、配合学校做好师徒结对工作。 2、组织高中教师参加高考试题及质量分析会。
5	9月25-10月1日	1、组织初中教师参加2011年中考质量分析会。 2、第三届“青蓝杯” 青年教师优质课评选活动初评。
6	10月2-8日	国庆节放假。
7	10月9-15日	1、组织初三全体教师2011年中考备工作会议。 2、其他年级集体备课。
8	10月16-22日	第三届“青蓝杯” 青年教师优质课评选组内初评
9	10月23-29日	1、新教师汇报课准备活动。 2、期中检测命题研讨。
10	10月30-11月5日	初中期中检测
11	11月6-12日	期中检测分析。
12	11月13-19日	1、组织初中教师参加出中青年教师调教活动。 2、新教师汇报课
13	11月20-26日	1、新教师汇报课观摩 2、第三届“青蓝杯” 青年教师优质课评选活动复赛。
14	11月27-12月3日	1、新教师汇报课观摩 2、初中教师参加网络在线研讨活动。
15	12月4-10日	各年级集体备课。
16	12月11-17日	1、新教师汇报课观摩。 2.高中教师参加网络在线研讨。
17	12月18-24日	校级公开观摩。 2.各年级集体备课。
18	12月25-31日	“青蓝杯” 青年教师优质课评选和新教师汇报课组内小结。
19	2012年1月1-7日	期终检测复习、命题。
20	1月8-14日	1、初中期终检测。 2、学期教研总结。
21	1月15-21日	放寒假

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一、     指导思想

牢固树立和认真落实科学发展观， 进一步认真学习和全面贯彻党的教育方针，以市局、学校教学工作计划为指导，落实学校精细化管理的要求，加强科组建设，使科组成员不断追求进步，超越自我。根据我校教学要求和学生实际，加强常规教学，改进教学方法，优化教学手段，全面提高教学质量，为我校的教育教学成绩在新的一年有比较大的突破做出贡献。

二、     主要工作目标

1、加强教学理论的学习和研讨，不断更新教学理念，积极探索教学方法，努力使全体政治教师的教学能力和教研水平得到共同提高。

2、进一步明确教学工作要求，将常规教学工作落实到位，确保学生学科素质和成绩稳步提高。

3、继续抓好高考、中考备考工作，总结吸取2011届高中考经验、教训，力争要2012届高考、中考中取得令人满意的成绩。

    三、   主要工作措施
Ⅰ、教学工作方面

认真做好常规教学的几个方面

   1、认真备课，课前设计好教学预案，编好学案。

   2、课堂教学中要注意处理好预设与生成的关系，要善于根据课堂情境调整教学策略。努力提高课堂教学效率。

   3、做好作业的布置和批改工作，灵活处理，使作业真正起到巩固所学知识的作用。

   4、做好单元测验、模块考试、期中、期末考试工作，认真命题和批改，注重考试讲评的时效性。

Ⅱ、科研工作方面
  （一）、认真学习教育教学理论, 提高教师的理论素质。尤其是加强对新课标、新教材的学习与研究。 我们要将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课。学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来，与提高教师自身的专业素质结合起来。要正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述，把握课标的设计思路，掌握和熟悉课标的内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确新课标对教师素质的新要求，了解教材结构的基本框架和体例以及对各教学内容整合的特点和优点，熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等 。科组本学期将组织2—3次的理论学习与研讨。

（二）、强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。备课组的集体备课每周坚持一次，组内教师轮流主讲，以中高级教师讲为主。集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”。强调教师个人的二次备课。

（三）认真开展听评课活动，要求每位教师积极承担科组公开课教学。本学期将至少安排三节公开课，即高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课，新教师上一节研讨课，并且评课活动纳入科组会议的重要议程。按学校要求，每学期教师听课节数不少于20节。
  （四）、继续抓好新老教师的传帮带活动，实行“一对一”的帮助，促使青年教师的迅速成长。

（五）、组织教师积极参加各级课题研究、论文评比及示教活动。
III、高三、初三毕业班备考工作方面

认真研究课标考纲和高中考试题，积极参加省市各级备考研讨会，收集考试信息和复习资料，做好月考、模拟考的命题、讲评和学生成绩的分析、跟踪及反思工作。

IV、科组建设工作方面

加强各年级在新课程实施上的衔接和交流。实施新课程，各年级已积累了一些经验和课件，也有一些教训和困惑。为此需要各年级相互交流，特别是新课程资源整合、开发和合理利用。对于新课程实施进程中的新信息、新经验、新做法要及时总结、交流。完善校园网站中的科组网页，丰富网页内容，充实科组题库和教学资源库，以实现资源共享。

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四、  具体工作安排

内容 时间
第3周	科组会议：本学期教研工作研讨
第4周	（市）高考备考研讨会
第5周	中考复习研讨课：孙秋琴老师
第6周	（市）中考备考研讨会
第7周	高考复习研讨课：李冬梅老师
第8周	青年教师展示课：刘静老师
第9周	（市）学科教学专题培训：如何编写教案
第10周	段考复习
第11周	教学专题研讨：近三年中考试题分析
第12周	初中 “课堂教学设计个案”网络研讨
第13周	科组公开课（陈厚礼老师）
第14周	高中思政课“如何有效提问”网络研讨
第15周	科组公开课（李来华老师）
第16周	新课程实施研讨
第17周	教研工作总结、期末个人材料收集