2012年秋季最新人教版八年级上册物理教学工作计划

admin

2012年秋季最新人教版八年级上册物理教学工作计划
一、 学情分析
1.识与技能：（1）．学生对物质的形态及变化、物质的属性及结构等内容没有明确的认识，有待于使他们有初步的认识，有待于认识资源利用与环境保护的关系。（2）．学生对机械运动、声和光、电和磁等自然界常见的运动和相互作用有一定的了解，对这些知识在生活、生产中的应用还不清楚。（3）．学生对物理学及其相关技术产生的一些历史背景，科学发展历程的艰辛与曲折不是很清楚，对物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神的含义没有认识。（4）．具有实验操作积极性，使用简单的实验仪器和测量工具的能力有待于培养，测量一些基本的物理量的方法不够规范。（5）．对记录实验数据，简单的数据处理方法，简单的实验报告的写法，以及用科学术语、简单图表等描述实验结果的能力有待于培养。
2.过程与方法：（1）学生经历过观察自然现象的过程，有了初步的观察能力。（2）能够在观察中发现一些问题，有初步的提出问题的能力。（3）学生对拟定探究计划、制定实验方案的能力还没有经历。（4）口头和书面表达能力不好。
3.情感态度和价值观：（1）学生对自然界有好奇心，有对大自然的亲近、热爱、和谐相处的愿望。（2）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，乐于参与观察、实验、制作、调查等活动。（3）有将自己的见解公布于众的愿望，敢于提出与别人不同的见解。（4）有将科学服务于人类的识。
二、 分层教育方案
1.优生优教方案：根据调查分析，本届学生中有一些上理科成绩较好，学习兴趣较高，动手动脑能力强。所以我们对这些学生重点进行创新能力的培养，成立课外科技活动小组一个，让他们发挥特长，发展智力，具体措如下：（1）分层教学，因村施教，发挥他们的带头作用。（2）组成课外科技小组，按计划活动。（3）充分调动积极性，重点进行小探究小制作活动。
2.学困生提高方案：根据了解，有一些学生各科学习成绩都不好，成了学习困难的学生，所以要起家一步认真分析出现的原因，针对原因制定帮扶方案，组成学习小组，采取优生带动学困生的方法共同进步。具体措施如下：（1）课堂上要把他们做为重点对象照顾。（2）“一帮一”活动。（3）及时总结，改进方案，不断提高。
3.待努力生转化方案：根据分层教学方案，做好待努力生的思想工作，耐心细帮助他们，让他们明确学习目的。及是表扬他们的优点，以优点促进步，使他们得到成功的喜悦，不进步。具体措施：（1）对他们分别谈话，做好思想工作，调动他们的学习积极性。（2）要不断发现他们进步的地方，及表扬。（3）发挥他们在教学中的调节作用。
三、 教学计划
1.现状分析：
2.教材分析、知识结构：第一章　声现象；第二章　光现象 ； 第三章　透镜及其应用 ；第四章　物态变化 ；第五章　电流和电路。
3.教学目标：（1）第一章　声现象 使学生了解振动使物体发声，声音的传播需要介质，声是一种波，频率越高，音调越高；振幅越大，响度越大；实际中既要合理地利用声音，同时也要有效地控制噪声。（2）第二章　光现象 本章主要研究光现象及其规律，内容包括：光的直线传播、光的速度、颜色；光的反射规律；光的折射和跟现代生活十分密切的两种看不见的光──红外线、紫外线及其应用。（3）第三章　透镜及其应用 这一章主要讲述透镜的初步知识和透镜在日常生活中的应用。透镜是照相机、投影仪等光学仪器的最重要的组成部分，研究透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的中心内容。照相机、投影仪、放大镜和眼镜是日常生活中常用的光学仪器，学生应该对它们有所了解。（4）第四章　物态变化 通过这一章的学习，应该使学生了解温度的概念，会正确使用常用的温度计测量温度。知道熔解、凝固现象，理解这些过程中晶体和非晶体的不同温度特点。知道液化、汽化现象，知道蒸发与沸腾过程中吸热，理解蒸发快慢与表面积、温度、气流有关。知道升华和凝华现象。（5）第五章　电流和电路 电流和电路”的基本概念是本章的核心，通过让学生研究基本的串、并联电路和基本的测量，初步经历科学探究的过程，初步领会科学研究的方法。在电流和电路概念的基础上，通过家庭电路的学习，使学生在了解电流和电路知识应用的同时，受到了安全用电的教育。
5.措施：（1）认真研究新教材，根据新课标的要求恰当确定教学内容，选择教学方法，把“从生活走向物理，从物理走向社会”的教学理念运用到教学法中。（2）认真分析学生状况，确定出优生与待努力生的层次，制定相应的教育方案。（3）充分发挥课堂效率，做到突出重点，突破难点，使学生各方面的能力得到培养，使学生成为真正的学习主人。（4）重点进行科学探究能力的培养。进行学生自主探究的训练。进一步激发他们学习物理的积极性。（5）及时进行单元检测，认真总结，认真反思，一步一个脚印，扎扎实实。（6）积极开展丰富的课外活动

admin

新学期开始了，我将本学期的工作目标、工作措施、课程安排计划如下：

一、工作目标：

1、让学生将教材中的实验进行熟练地操作，培养他们基本的实验操作能力。

2、使学生具有一定的分析问题和解决问题的能力。能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题。

3.认真学习新课标，领会本科目在教学中的具体要求。并对于每一项要求要落到实处，既不拔高要求，也不降底难度.

二、工作措施：

1、注重教材体系，加强对学生的实际操作能力的培养。新教材不仅注重传授文化知识，更注重于培养能力。我将充分利用教材中已有的各类实验，在做好实验的基础上，使每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作。

2、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。本学期我要继续采用学案导学，小组合作，当堂达标的教学法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。

3、严格要求学生，练好学生扎实功底。初二学生虽逐步懂得了学习的重要性，但终究学生的自制力不及成人。所以，在教学过程中，我会对学生严格要求，不放松任何细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；教育学生养成独立思考问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自己终身的乐趣。

4、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。达到培养学生的能力，巩固学生所学的知识的目的。

5、加强自身的业务修为，提高自己的教学水平。学习本校和外校优秀教师的先进的教学方法，和同事多合作，多交流，力争精益求精，上好每一堂课 。

6、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，我将在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，进一步培养学生高尚的道德情操和爱科学、爱祖国等优秀品质。

三、课程安排：

全期从2010年9月至2011年1月，按20周计算：

第一周至第三周：（1）学习《科学之旅和第一章《声现象》的新课，（2）复习与检测；共6课时。

第四周至第六周：（1）学习第二章《光现象》的新课，（2）复习与检测；共7课时。

第七周至第九周：（1）学习第三章《透镜及其应用》的新课；（2）复习与检测；共7课时。

第十周：期中复习与考试。

第十一周至十三周：（1）学习第四章《物态变化》的新课；复习与检测；共5课时。

第十四周至十六周：（1）学习第五章《电流和电路》的新课；（2）复习与检测；共6课。

第十七周至十九周：期末复习与综合练习。

第二十周：学生自由复习，教师作应试指导。

（本学期新课计划32课时，复习与检测20课时，共计52课时）