浙教版一年级上册品德与生活《明年会更好》教案课件PPT教学设计

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浙教版一年级上册品德与生活《明年会更好》教案课件PPT教学设计
十四  明年会更好
教学目标：
1、引导学生回顾一年的生活、体验成长的快乐。
2、鼓励学生有梦想，并愿意为实现梦想而努力。
3、初步学会有计划、有目标地安排自己的寒假生活。
4、学会安全、健康地度过寒假。
教学活动及过程：
第一课时
一、创设情境，引导回顾
1、语言引入：同学们，我们前几节课充分感受了新年的喜庆气氛，这节课我们一起来想想，在这一年中，我们有过哪些特别难忘的事情呢？
2、学生根据课文提示，回顾自己这一年来“最快乐的一天”“最喜欢的老师”等，可以先用文字、照片或图画在方框中表示，然后在小组或全班中交流。
3、说说这一年中，自己还有其他方面的收获吗。
二、展望明年，抒发心愿
1、创设情境：过去的一年，我们有欢笑，也有眼泪。如果现在有一朵神奇的七色花，它能满足你新年七个小小的愿望，那会是什么呢？请你认真地想一想，然后把心愿画在花瓣里。
2、小组讨论，说说新年的愿望。
3、请同学们说说怎样去实现心愿。懂得美好的心愿只有强化为行动才有意义。
第二课时
一、 复习回顾，引导学生制定寒假生活安排表
课本在寒假生活安排表的四周画了一些寒假活动的画面：打球、做家务、做功课、滑冰、看望敬老院的爷爷奶奶等，教师引导学生制定计划时，可以参照其中的一些内容。也可以让学生提出一些具有本地区特点的活动。制订计划表时，要考虑其中的时间安排。
二、 做小小评判员：谁做得对
通过评判告诉学生寒假生活的注意事项，同时结合当地的生活，都是还应有针对性地提出一些安全注意事项。

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明 年 会 更 好


教材分析：
   本课书是由“我长大了”“我的心愿”“我的计划”“放假了”四部分组成。“我长大了”主要是感受一年当中的进步；“我的心愿”是为了使学生知道明年的努力目标；“我的计划”是让学生学会有计划地安排自己的寒假生活；“放假了”是通过“小小的评判员”的方式，让学生知道寒假生活的注意事项，学会健康、安全地生活。
活动目标：
１、     引导学生回顾一年的生活，体验成的快乐。
２、     鼓励学生有梦想，并愿意为实现梦想而努力。
３、     初步学会有计划、有目标地安排自己的寒假生活。
４、     学会安全、健康地度过寒假生活。
活动过程：
第一课时：
一、       聊聊心情。
师：前几节课我们一起感受了一个快乐的新年，大家都长大了，那这一年过得快乐吗？
生：快乐
师：是不是有很多快乐的事啊？那我们几个小朋友一起说说，是不是我们有些快乐的事情是一样的，好吗？
1、小组说一说。
2、全班交流。
（1）我最快乐的一天。
（2）我最要好的同学。
（3）我最得意的一件事。
（4）我最伤心的一见事。
师：我们在这一年里认识了那么多的朋友，有那么多让你们快乐的事，当然也有几件事让你们伤心了，那现在你最想说什么呢？
二、       聊聊愿望。
1、出示神奇的七色花。（课件）
师：想不想明年过得更快乐？（想）有一朵神奇的七色花，能帮助我们实现七个愿望，明年你最想她帮你们实现哪些愿望呢？
2、趴在桌上伴着音乐想一想。（课件伴乐）
3、全班聊一聊
（老师可以把大家普遍希望的在七色花的花瓣上写下来，如果明年可以帮助实现的就帮助实现，感受七色花的神奇。）
三、传达祝福。
1、同学之间。
2、老师为学生送上祝福卡片。


第二课时：
一、制定寒假生活表。
1、集体聊一聊。
师：寒假马上就要到了，开心吗？（开心）那你们觉得寒假里可以做些什么呢？
（1）生畅谈。
（2）多媒体出示部分图片，丰富学生的认识。
（打球、扫地、做手工、喂鸡、浇花等图片）
2、小组动手定计划。
（1）师：那寒假里到底准备怎么做呢？我们家住在一起的小朋友或者好朋友坐到一块儿好好商量商量，我们寒假里的时候可以一起做，好吗？不会写的字可以写拼音。
（2）写下寒假生活计划。
3、全班交流。
（老师要即使肯定那些切实可行的计划加以肯定。）

三、        做做小小评判员。
师：刚才我们小朋友都认真制定了寒假计划，我们寒假里要照着计划好好做，这样啊，我们的寒假一定会过得很快乐，很有意义。你们看这几个小朋友过得快乐吗？我们要不要想他们学学呢
1、出示课本上的六幅图。
（1）同桌商量评一评。
（2）全班交流，说说为什么。
2、结合本班、本地区的情况加强安全教育。