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苏教版七年级上册语文第23课《七颗钻石》一课一练阅读题答案课课练习题
第一部分：
1、根据拼音写出汉字。（2分）
干h哱plain 清ch圽plain sh攏间 tu怽plain沫
2、在横线上填出恰当的量词。（4分）
一 河 两 星星 三 马 四 树
五 桌子 六 椅子 八 猪 九 人
3．根据具体语境，理解词语的作用。（4分）
(1)很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾。
“很久很久”的作用是什么?
(2)小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。
“赶紧”一词说明了什么?
4、填空：（4分）
《七颗钻石》是19世纪 国伟大作家 的童话。请例举他的三部作品。
5、用精炼的语言概括这篇童话的主题。（3分）
6、模仿下文对月儿的描写，再写两个句子。（3分）
例句：天上蓝得可爱，仿佛一汪水似的，月儿便更出落得精神了。
仿写：
7、下列对课文内容的说明不恰当的一项是（ ）（2分）
A．小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。
B．病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。
C．小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。
D．小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。
8、七颗钻石象征着什么？（3分）
第二部分：
（一）
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都 (饮、喝、舔)净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要 (取、讨、抢)水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
9、选出恰当的词语，填在第一段话中的空缺处。（2分）
10、根据这两段文字，说说小姑娘是一个什么样的人？（3分）
11、七颗钻石升到天上，变成大熊星座，这寄托着作者什么样的理想?（3分）
（二）
太阳是大家的
小袋鼠是妈妈的宝贝儿子。秋天到了，金色的阳光暖融融的，小袋鼠睡在草地上，多舒服呀!
可是，太阳照在他身上只几个小时，就悄无声息地隐藏起来了。小袋鼠想：“要是让太阳不落下去，永远照在我身上，那多好呀!”他决定去寻找太阳，向太阳提出自己的要求。
妈妈对小袋鼠说：“孩子，太阳住在很远很远的地方，你能找到他吗?”
小袋鼠说：“妈妈，只要下决心找，我就一定能找到!”
小袋鼠出发了。他一蹦一跳，走得很快。忽然，他看见一只美丽的天鹅，正在湖中洗澡。小袋鼠问：“天鹅大姐，你知道太阳住在哪儿吗?”
“知道，住在树梢后面。”天鹅一边梳理羽毛一边说。
小袋鼠一蹦一跳来到大树后面，没有见到太阳，却看见一只大花狗。
小袋鼠有礼貌地说：“您好，大花狗!太阳住在您这儿吗?”
大花狗连连摇头：“他哪住在我这儿呀，他住在大房子后面!”
小袋鼠又连忙向远处的大房子走去，可是他绕着大房子走了几圈，也没有看见太阳。
这时，一只孔雀正好路过。她奇怪地问：“小袋鼠，你在找什么呀?”
小袋鼠嘟哝着说：“我在找太阳!天鹅姐姐说太阳住在树梢后面，大花狗说太阳住在大房子后面，可是我都没有找到!”
孔雀埋怨道：“天鹅、火花狗尽瞎说!太阳住在山上。你没听人们唱：‘太阳下山喜洋洋’吗?”
“对，对!”小袋鼠高兴地拍起手来。他告别孔雀大婶，向远处的高山奔去。他吃力地爬啊爬，终于爬上了山顶。呀!一轮红日在大海的西边，正缓缓下沉呢!
小袋鼠高声叫道：“太阳公公，太阳公公，你不是住在山上吗?怎么离我那么远呀?”
太阳笑眯眯地说：“我不住在山上，我住在宇宙里，离你当然远啦!”
小袋鼠恳求地说：“太阳公公，你能离我近一些吗?您能天天照着我，不走吗?”
太阳还是笑眯眯地说：“不能。我是一个发光发热的大星球，地球绕着我转，我就把光和热洒向地球上所有的生物。我是属于大家的。”
这时，飞来一只聪明的海燕，她拍着翅膀对小袋鼠说：“小袋鼠，太阳说得对。天快黑了，太阳公公还要去照西半球呢，我带你回家吧!”
太阳也说：“小袋鼠，回家去吧，明天我会再来的!”
小袋鼠高高兴兴地跟着海燕回家了。孔雀、天鹅、大花狗见到他，都问：“小袋鼠，你找到太阳住的地方了吗?”小袋鼠说：“找到了，他住在宇宙里。太阳公公可忙啦，每天都要轮流照耀东半球与西半球，过了一夜，他还会回来的。太阳公公属于我们大家!”
“太阳公公属于我们大家!”动物们都高兴地叫起来。
12、童话的故事情节往往离奇曲折，引人人胜。这篇童话的情节有什么特点?你能用几个字概括吗?（3分）
13、这篇童话的主人公是谁?在寻找太阳的过程中，它的性格有什么发展变化?（3分）
14、童话往往采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，都使它们人格化。这篇童话的结尾说动物们都高兴地叫起来，欢呼“太阳公公属于我们大家”。对此，你悟出了什么道理?（3分）
（三）
金翅雀叼着小虫子又来了，它回到自家窝边，窝里静悄悄的。就在它出去打食这个工夫，小鸟不知让哪个恶棍掏走了。
金翅雀哭着叫着寻找失踪的孩子，森林里充满了它的悲衷的啼叫声和呼唤声，可是什么回音也没有。
金翅雀爸爸伤透了心，第二天清晨，苍头燕雀碰见它说，昨天在一个农夫家里看见了它的孩子们。
金翅雀喜出望外，它奋力向村子飞去，很快飞到苍头燕雀说的那家农舍。
它敛翅歇在房顶马头形的檐角上，举目张望，不见小鸟的动静，它掠翅飞向打谷场，场地上空空荡荡。可怜的父亲一仰头看见了悬挂在屋檐小窗口的鸟笼，里边蜷伏着成了俘虏的幼儿。金翅雀猛冲过去。
小鸟也认出了父亲，他们隔着笼子，一起吱吱喳喳诉起苦来，小鸟央求父亲快些把它们解救出去。金翅雀爸爸用它的脚爪，用它的尖喙，狠命地扯啄着鸟笼上的铁丝，它泣血挣扎想把铁丝拉开，却是枉然。
极度哀伤的金翅雀挨过了一个晚上，第二天，它飞回到自己孩子在里边受苦的鸟笼边，它用温柔的目光久久地注视着孩子们，然后在每只小鸟张开的嘴巴里轻轻地啄了一下。
金翅雀把一种毒草喂进幼鸟的嘴里，笼里的小鸟死去了……
“不自由，宁愿死!”高傲的金翅雀伤心地说完这句话，飞回森林里去了。
15．文中划线句把“恶棍”改成“人”好不好?为什么?（3分）
16．对于幼鸟的失踪，作为父母的金翅雀是何态度?请举例说明。（3分）
17．文中划曲线处，金翅雀为什么用“温柔的目光久久地注视着孩子们”?（3分）
18．金翅雀后来所采取的行动于它开始对待幼子的态度是否矛盾?如何理解“不自由，宁愿死”?（3分）
（四）
雨珠·露珠·泪珠
[伊朗]尤素福·埃特萨米
东方破晓，晨光熹微。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。
“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干?”女神驻足问道。
“有劳大驾，请你为我们当裁判。”
“噢，什么事啊?”
“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢?”
女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍一下吧。”
雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。”
“我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗水珠急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”
第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那你呢，我亲爱的小姑娘?”
“我算不得什么。”她忸怩地回答，“我来自一位姑娘的明眸。起初像是微笑，尔后又称友情，现在被叫作眼泪。”
头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵!”
“可我是大海的女儿呀!”雨珠急得叫起来。
“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。
“是的，一点没错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。”
言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。
19、给下列词语中加点的字注音。（4分）
①熹微（ ） ②玫瑰（ ） ③熠熠闪光（ ） ④吮吸（ ）
20、三颗水珠都争先恐后的推荐自己了吗？她们是怎样做的？（3分）
21、泪珠为什么迟迟不肯开口？（3分）
22、你知道本文的体裁吗？（3分）
23、本文的寓意是什么？（3分）
第三部分：片断写作练习（30分）
24、以《铅笔盒里的争吵》为题，写一则小寓言。要求情节完整，主题突出。
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发表于 2012-8-6 23:26:52
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