人教版小学三年级语文上册第24课《香港，璀璨的明珠》导学案教学案

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人教版小学三年级语文上册第24课《香港，璀璨的明珠》导学案教学案
24 香港，璀璨的明珠
一、教学目标
1、了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港的。
2、通过自主学习、合作交流，在语言的品味中感受香港的繁荣与美丽。
3、有感情地朗读课文，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
二、预习学案
有感情地朗读课文，了解课文是从哪几个方面介绍香港的。
三、导学案
课前谈话导入
一、揭题质疑 激发兴趣
1、孩子们，我们的祖国以地域辽阔、风景迷人矗立于世界的东方。其中在我国南海之滨有一座城市却是中国这条巨龙头上璀璨的明珠。素有“东方之珠”的美誉。今天这节课，让我们一同走近¬——香港（板书），来了解这颗令世人瞩目的“东方之珠”。（板书：璀璨的明珠）齐读课题。谁知道“璀璨”是什么意思？你是怎么知道的。怀着赞赏的语气读一读。
2、香港面积只有一千一百平方公里，只有宁波市的八分之一那么大，可人们却称她为闪耀在世界东方的一颗明珠，你们想知道为什么吗？
二、初读课文 整体感知
1、自由读课文，把文章读通读顺读正确。
2、出示文中优美的词语，指导学生读一读：
琳琅满目    应有尽有    物美价廉    一应俱全    大饱口福     旅游胜地    举世闻名    夜幕降临    五颜六色    奔流不息    五湖四海     璀璨无比
3、把这些词语送回课文再读一读，边读边思考：出示：
香港的市场是一个（            ）
人们把香港称作（              ）
香港还是一个（                 ）
每当夜幕降临的时候，香港就成了（                ）
4、①指名说②分组读③连上开头齐读④齐读结尾
5、你们知道老师为什么叫大家这么读（引导得出课文的结构总——分——总）
6、小结过渡：是啊，其实段落提纲就是课文的缩影和精华
下面就让我们跟随作者的脚步先去领略香港，璀璨无比的夜景。
三、细读课文 自主探究
第五段（璀璨的夜景）
重点品读：出示句子“每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目热情欢迎来自五湖四海的游客。”
①这段话是围绕哪句话写的？
②一盏灯能称为灯的海洋吗？十盏呢？教室里的灯都亮起来呢？出示图片，这就是灯的海洋。国庆盛典上，天安门前人如潮，我们把他称为——；花如海，我们把她称为——；举国上下，人们沉浸在欢乐之中，我们把他称为——
③围绕着灯的海洋，作者是从哪些方面具体写出来的。
出示句子：港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。
A、 把几种灯光用一句话写出来了，对比读一读，你更喜欢哪句？
B、引导发现比喻句比喻词像、如同（换词）
C、像字前面部分和后面部分有什么不一样（是啊，有了想象，世界会变得更多采，生活会变得更美好。）
D、指导朗读，男女生分读
E、谁愿意来读中心句？其余的同学来读分述的句子。（1）男同学读中心句，女同学读分述的句子。（2）老师读中心句，同学们读分述的句子。
F、让我们一起荡漾在碧蓝的维多利亚港湾，享受香港流金溢彩的夜！
背诵这一段落。
齐读：香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠！
欣赏了香港的迷人夜，孩子们你们赶快三个一群，五个一组去游览其他的景点吧！
第四段（海洋公园）：
去逛过海洋公园的同学们有什么收获吗？
重点研读：出示句子“在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。”
1、你觉得海豚和海狮的哪些动作特别有趣，让你觉得开心？自己读一读，圈出有关的词语。
2、交流体会。
3、指导朗读。
第二、三段（万国市场和美食天堂）
去逛了万国市场和美食的同学，你们又有什么收获？哪些地方写出东西很多并且很美
出示词 琳琅满目 应有尽有 一应俱全 物美价廉 大饱口福
①   找出一对近义词，这对好朋友有一个多音字
②   还有一个词代表玉的意思
③   完成填空练习
万国市场里，既有价格昂贵的高级产品，也有（           ）的大众消费品；货色品种（         ），各级档次（         ）；香港还云集了世界各地的美食，让人（          ），被称作“美食天堂”
`四、总结提升  体会自豪
1、美丽迷人的香港正以她独特的风采欢迎来自五洲四海的朋友。你能结合这节课的收获，为香港写一段欢迎辞吗（可以用上书上的语句）？     
2、香港的购物、美食、海洋公园和美丽的夜景给我们留下了那么深刻的印象，让我们无比自豪无比骄傲地告诉世界——（引读）“香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。”
孩子们，你们知道吗？香港曾经历过百年苍桑：（点击课件）
一百多年前,清政府在第一次鸦片战争中被大英帝国打败，与英国签订丧权辱国的《南京条约》《北京条约》，将香港岛连同邻近的岛屿割让与英国。美丽的香港从此离开了母亲的怀抱, 同是龙的传人，同是炎黄子孙，却从此天各一方。人们悲歌长泣洒香江。
经过一个多世纪，新中国成立后，随着改革开放我们中国的国力越来越强大，在邓小平主席“一国两制”的伟大构想下，1997年7月1日东方之珠美丽的香港终于回到了祖国的怀抱！百多年的夙愿，今日终于实现！百多年的沧桑，终于走向辉煌！
五星红旗与紫荆花旗在庄严、雄壮的中华人民共和国国歌声中徐徐升起。此时此刻，还有什么能比做一个中国人更感到自豪的呢？我们相信，在五星红旗下，香港的明天会更好！
四、课堂检测
1、读准词语注音：
贸易      佳肴      璀璨      清澈
2、读一读，再填空。
琳琅（   ）（   ）                  （   ）有（   ）有
（   ）（   ）价廉                     一应（   ）（   ）
（   ）饱（   ）福                    举世（   ）（   ）
（   ）幕（   ）临                   （   ）颜（   ）色
五、课后作业
搜集有关香港的图片
六、板书设计
24 香港 璀璨的明珠
                       美食天堂          一应俱全
                  海洋公园          举世闻名
                  璀璨夜景          灯的海洋