早教的误区及如何做好早期教育的体会

admin

早教的误区及如何做好早期教育的体会
发布者:魏亚琳
学习完本专题后，我觉得早教的误区有四个方面，误区之一：把婴儿当成病人。误区之二：把教育当成备考。误区之三：目标定得太高。误区之四：盼孩子是“神童”。现我结合教学实际谈谈如何搞好早期教育。
第一，为孩子制造一个良好的早教氛围。孩子虽然还没有分析判断能力，但是却有很强的模仿能力，会模仿身边大人的一举一动，所以在对孩子教育的时候，大人最好谨言慎行，为孩子做一个好榜样，这就是言传身教，早教的关键所在。
第二，根据自己孩子的实际情况为他培养一些健康的兴趣爱好。这里的实际情况包括了孩子的年龄段，孩子的认知能力，以及孩子的身体素质等等。一般而言，对小孩子培养兴趣比较常见的有绘画，音乐，舞蹈等等。
第三，家长一定要多与孩子互动，也就是要随时参与到孩子的活动中去，这一点是培养亲密度的关键所在，也是早教的一个重要环节。
第四，不要强迫孩子学习完全没兴趣的东西。很多父母望子成龙心切，拿自己孩子与其他孩子攀比，逼着孩子样样都学，结果只能适得其反，最终甚至引起孩子的叛逆和厌学行为。
第五，注重孩子的全面均衡发展，并非要让孩子样样都精，但是至少要让孩子都认识，都涉及一些，也就是所谓的德智体美样样发展。
第六，为孩子制定短期目标和长期目标，培养孩子制定计划的能力，树立孩子正确的时间观和目标意识，提高孩子的执行力。