幼儿区域活动教学反思：做贺卡

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唐小明

区域活动开始了，符玉佳、丹丹、小雅等几个小朋友争先恐后地进入美工区，接着便选了彩色卡纸做起贺卡来，有的在做心形的卡片，有的做星星形状的卡片，有的做折叠形的卡片，每个人都在认真地做自己的卡片，这时，小雅的彩色即时贴不够用了，就向丹丹说：“我的纸不够了，可以借点给我吗？” 丹丹说：“可以啊”，小雅说：“我帮你剪怎么样？”在整个进区的过程中，美工区的幼儿没有发生争抢的现象，同伴之间的相处很和谐、友好、同时也学会了与同伴友好合作。

反思：

1、大班孩子随着年龄的增长，表现出好交往，有独立性和自信心的特点，逐步有了合作的合作意识。

2、我在材料的投放考虑到多层次性以及考虑到同一材料有重复的原则，并能为幼儿提供一些辅助材料，这样幼儿的操作兴趣就会更高，合作意识也会增强。

3、幼儿良好的区域规则及与同伴友好合作是一项艰巨的工作，它不是一天或是两天就能形成的，它需要我们老师长期严格要求、坚持不懈地努力，才能得以成功。

4、在每次的进区时都要给幼儿讲清楚进区的规则，明确操作要求，同时还要经常性地引导幼儿学习与同伴合作，还要给幼儿创造一个轻松、和谐的环境。