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您认为课程改革十年后的主要成效是什么?
发布者:陈剑辉
教学方式的变化以教学理念上的变化为基础。现在我们关注全体学生的全面发展,培养学生的科学素养。为此,在教学过程当中,我们做出了积极的探索。再就是,我们提倡从生活走向物理,从物理走向社会。因此,在教学当中,积极创设教学情景,根据学生的生活实际和生活阅历,精心设计教学的引入,使学生意识到,物理知识是与生活有密切联系的,是来源于生活的。
倡导学习方式的多样化,注重科学探究。教学方式、学习方式的多样化,事实上主要体现在科学探究过程当中。现在我们引入了大量的科学探究,学生就可以通过自己的探究,在探究过程当中进行分析、归纳和总结,得出自己的结论。学生在学习过程当中,体验到了物理学习的快乐,能够在动手、动脑以及和同学们的交流、分析过程当中,享受到学习的快乐。其意义并不在于他们探究的内容,探究的方式有多复杂、多深奥,而是在学习物理的过程中,引导学生养成良好的动手、动脑的习惯,养成良好的科学探究精神。在教学 方式上 我们更加注重了启发式、探究式、讨论式、参与式的实践和探索。主要体现了生本教学,以生为本的理念上的转变。在教学方式多样化的背景下,可能会采取探究式的教学方式,或者也有传授式的,实现多种教学方式的融合。我们需要在继承的基础上,对以往好的方式也有进一步地发挥。
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