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人教版小学二年级语文上册第13课《坐井观天》导学案教学案

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发表于 2012-7-27 06:06:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
人教版小学二年级语文上册第13课《坐井观天》导学案教学案
                        13 坐井观天
学习目标。
1.认识3个生字,会写8个字。
2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。
3.了解课文内容,初步理解寓意。
4.发挥学生的想象,为课文写续编,加深对寓意的理解。
学习重难点。
重点:能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。
难点:了解课文内容,初步理解寓意。
学习课时: 两课时
第一课时
学习目标:
   认识3个生字,会写8个字,初步感知课文内容。
教具准备:生字卡片,图片。
学习过程:
一、解题、导入新课。
坐井观天,坐在井底看天。
二、识字写字。
三、朗读课文,初步了解课文内容。
1、小组分角色朗读课文。
四、板书设计。
                           13坐井观天
                       井沿、无边无际、不信

      第二课时
学习目标:
了解课文内容,能分角色朗读课文,初步理解寓意。
教具准备:生字卡片,图片。
学习过程:
一、导入新课。
二、自由读课文,画出青蛙和小鸟的对话,读一读。
三、小组合作学习:分角色读一读对话。
四、指名读一次对话并借助图片理解。
五、感悟第三次对话:青蛙和小鸟为什么会有不同的看法?用“因为……所以……”回答。
六、感悟第三次对话。
七、分角色朗读课文,从寓言故事中你懂得了什么?
八、布置作业。
九、板书设计。
    青蛙:井底——天井口大
    小鸟:天上——天无边无际

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