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标题: 小学四年级上册语文第7课《蟋蟀的住宅》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题 [打印本页]

作者: admin 时间: 2012-7-16 17:23
标题: 小学四年级上册语文第7课《蟋蟀的住宅》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
小学四年级上册语文第7课《蟋蟀的住宅》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
7、蟋蟀的住宅
一、带着问题来读书
1、蟋蟀也叫（）（A蝗虫  B蛐蛐）是农业的（  ）（A害虫  B益虫）
2、课文题目中的住宅是指（                ），采用了（）的手法。作者这样写的直接原因是（    ）  A说明蟋蟀住宅结构讲究    B表明蟋蟀与其它昆虫不同，不肯随遇而安 C能够吸引读者
3、“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，你觉得夸张吗？（             ）。因为蟋蟀（       ）选址，外部和内部精心设计，同时建筑工具（    ），只是一对（       ）和一双（       ）。这种明显的反差，让我们不禁这样评价蟋蟀的住宅：（
）！
二、课内语段阅读
（一）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏    着一（）倾斜的隧道，       有骤雨，这里       立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀德住宅。出口的地方总有一（）草半掩着，就像一（）门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，
决不去碰这一（）草。那微斜的门口，经过仔细          耙扫，
收拾得很平坦。这就使蟋蟀的平台。当四周很安静          的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
1、在括号内填上合适的词语    2、在横线上填入关联词
3、在          中写出加点词的近义词。
4、短文主要描写了蟋蟀的住宅的（          ），主要有（    ）、（    ）、（    ）、（    ）、（    ）这几个特点。
5、短文中画“—”的句子表达了（                      ）的感情。
（二）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。他的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
1、文中的“功夫”是指（）A临时雇的短工B占用的时间和精力C空闲的时间和精力 “随遇而安”的意思是（    ）A不论遇到什么环境，都能安然自得，感到满足。文中是说蟋蟀适应环境的能力太差。B遇到什么环境，都能满足。文中把蟋蟀与一般昆虫相比，突出蟋蟀与众不同。

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