小学语文三年级缩句与扩句专项训练题归类复习

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一、缩句练习：缩句是练习概括表达能力的一种形式。缩句前，先判断句子是写人还是写事物，然后采用提问“谁是什么”“谁干什么”“谁怎么样”“什么是什么”“什么干什么”“什么怎么样”，来找出句子的主要部分。

1、选择缩句正确的一项。

⑴高山的崖缝里冷得像冰窖一样。（　　）　①崖缝里冷得像冰窖。　②崖缝里像冰窖。　③崖缝里冷。⑵几辆洫在公路上奔驰。（　　）　　　　①载重汽车在公路上奔驰。　②汽车在奔驰。　③汽车奔跑。

⑶黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（　　）　

①黄继光用胸膛堵住了枪口。　②黄继光堵住了枪口。　　③胸膛堵住了枪口。

2、缩写下面句子。

⑴金色的阳光从东方地平线上慢慢地升起。　　⑵狡猾的狐狸一起盯着乌鸦嘴里的那块肉。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶她那圆圆的脸像红红的苹果。　　　　　　　⑷洪亮的钟声在空中久久地回响。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑸我赞美小草永生不息的绿色精神。　　　　　⑹宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑺女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花。⑻观众的目光一齐投向穿着红色背心的23号运动员。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑼马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。⑽水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑾一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。　　　　　　　　　　　　　　　

⑿在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。　　　　　　　　　　　　　　　　　

⒀少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⒁那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。　⒂那段日子深深地印在我的脑海中。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⒃学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、扩句练习：扩句就是在简单的句子上，加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。我们可以把句子分成两部分――先扩前面部分，再扩后面部分。

1、照样子，扩写句子。　　例：火车穿过田野。（一列）火车（飞快地）穿过（绿色的）田野。      

⑴（　　　）小河（　　　）流过（　　　）。　⑵（　　　）柳条（　　　）拂动着（　　）湖面。

3、扩写下面的句子。

⑴同学们观看马戏表演。　　　　　　　　　　　　　⑵树叶飞舞着。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶轮船航行在海面上。　　　　　　　　　　　　　　⑷小明读书。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑹飞机飞行。　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑺妈妈织毛衣。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑻操场上摆着鲜花。　　　　　　　　　　　　　　　⑼大熊猫吃竹叶。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑽我饿得饥肠辘辘。　　　　　　　　　　　　　　　⑾小溪环绕着村庄。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑿柳枝飘动。　　　　　　　　　　　　　　　　　　⒀书是家，是朋友。