八年级体育优质课《快速跑》教案设计

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教学内容		1、快速跑  2、游戏：让距离跑接力		场地器材		篮球1个，录音机1台，田径场1块
教学目标		（1）知识目标：通过快速跑学习，使学生学会快速跑的基本方法，并懂得快速跑在生活中的价值及意义。 （2）技能目标：通过快速跑练习，使学生掌握快速跑的动作技术，提高学生的奔跑能力。 （3）情感目标：通过游戏增强学生合作意识和团队协作精神。
教学重、难点		重点：步幅与步频难点：蹬伸摆协调配合
顺序与 时间	教学内容		教师活动		学生活动		组织队形
导 入 与 热 身 阶 段   8′	1、课堂常规 2、课题导入 3、行进间徒手操 4、游戏：你追我赶		1、清点学生人数 2、向学生问好 3、课题导入 4、带学生进行徒手操练习 5、组织学生玩游戏		1、体育委员整队 2、向老师问好 3、认真听讲，回答老师问题 4、跟老师进行徒手操练习 5、在教师指导下进行“你追我赶”练习		×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ ×××× ×××× ×××× ××××
学 习 与 体 验 阶 段 27′	1、步幅与步频辅助练习 2、体验快速跑练习 3、追球快速跑 4、追逐跑 5、游戏：接力跑		1、指导学生进行步幅与步频练习 2、讲解快速跑动作要领并示范 3、组织学生体验快速跑 4、教师评价 5、组织学生练习快速跑 6、讲解示范追逐跑方法 7、讲解游戏规则示范，指导学生进行游戏比赛		1、学生进行步幅步频练习 2、听教师讲解、示范 3、体验快速跑练习 4、学生展示、评价 5、追球快速跑练习 6、学生进行追逐跑 7、按规格要求进行游戏比赛。		×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ××××
放松 与 恢复 阶段 5′	1、放松（儋州调声） 2、小结 3、师生道别，归还器材		1、带领学生听音乐进行放松 2、引导学生评价 3、教师评价 4、安排学生收还器材 5、向学生再见		1、学生在老师带领下听音乐进行放松 2、自我评价 3、教师评价 4、听教师安排归还器材 5、谢谢老师，老师再见