车站小学四年级（2）班2008——2009学年度第一学期语文教学计划

吴文

                   四年级（2）班语文教学计划
   新的一学年，新的学期。为更好地搞好教学，特制定计划如下：
一、 学生情况分析：
    这个班的学生是我从三年级带上来的，对学生比较了解，大部分学生的语文基础较好，学习习惯良好，课堂上能积极发言，并且在上学年度期末考试中取得了比较好的成绩。
二、教材分析：
    本册是在三年级教材基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。每单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。其中还有“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”等。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字表里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。
三、教学目标：
1．养成主动识字的习惯。
2．会使用字典、词典，有独立识字的能力。
3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4．体会课文中关键词句表达情意的作用。
5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事课文的大意。
6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7．在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
教学重点：
    通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，全面达到中年级的阶段教学目标。阅读教学中，着重教会学生“抓住课文主要内容”的阅读方法。
四、教学措施：
1、持之以恒地培养学生的行为习惯。从知识到智慧，由技能到习惯绝非一日之功，习惯依靠是快速反应直觉，是要长期实践，反复训练的。
2、本着循序渐进，由易到难原则。
3、重视阅读与习作的有机结合，处理好读与写的关系。这学期继续让学生每周写一篇日记，引导学生做好语言的积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、
遣词造句的方法。
4、继续做好培优补差工作.
五、教学进度表












教学进度表

周次        正课
周次        时间        教 学 内 容        课时        教法        备注
1        ⑴        9?1～
9?5        报名、注册、发书                       
                        1、观潮        3               
                        2、雅鲁藏布大峡谷        2               
2        ⑵        9?8～
9?12        3、鸟的天堂        3                庆祝教师节
                                               
                        4、火烧云        2               
                        语文园地一        1               
3        ⑶        9?16～
9?19                                13-15中秋节放假
                        语文园地一        2               
                        5、古诗两首        3               
                                               
4        ⑷        9?22～
9?26                               
                        6、爬山虎的脚        3               
                        7、蟋蟀的住宅        3               
                                               
5                9?29～
10?5        十 一 长 假                       
6        ⑸        10?6～
10?10                               
                           8、世界地图引出的发现        2               
                        语文园地        3               
                        9、巨人的花园        1               
7        ⑹        10?13～
10?17        9、巨人的花园        1               
                        10、幸福是什么        2               
                        11、去年的树        3               
                                               
8        ⑺        10?20～
10?24        12、小木偶的故事        3               
                        语文园地三        3               
                        13、百鹅        1               
                                               
9        ⑻        10?27～
10?31        13、百鹅                2       
                        14、白公鹅                2       
                        15、猫                3       
                                               
10        ⑼        11?3～
11?7                               
                        16、母鸡                2       

周次        正课
周次        时间        教 学 内 容        课时        教法        备注
10        ⑼        11?3～
11?7        语文园地        3               
                        其中测试        2               
11        ⑽        11?10～
11?14        17、长城        3               
                        18、颐和园        3               
                        19、亲兵马俑        1               
                                               
12        ⑾        11?17～
11?21        19、亲兵马俑        1               
                        语文园地五        3               
                        20、古诗两首        3               
                                               
13        ⑿        11?24～
11?28        21、搭石        3               
                        22、跨越海峡的生命桥        3               
                        23、卡罗纳        1               
                                               
14        ⒀        12?1～
12?5        24、给予是快乐的        2               
                        语文园地六        3               
                        25、为中华崛起而读书        2               
                                               
15        ⒁        12?8～
12?12        25、为中华崛起而读书        1               
                        26、那片绿绿的爬山虎        3               
                        27、乌塔        2               
                                               
16        ⒂        12?15～
12?19        28、尺有所短 寸有所长        2               
                        语文园地七        3               
                        29、呼风唤雨的世纪        2               
                                               
17        ⒃        12?22～
12?26        29、呼风唤雨的世纪        1               
                        30、电脑住宅        2               
                        31、飞向蓝天的恐龙        3               
                                               
18        ⒄        12?29～
2009?1?2        32、飞船上的特殊乘客        1                庆祝
元旦
                                               
                        语文园地八        3               
                                               
19                1?5～
1?9        期末复习                       
20                1?12～
1?16        期终检测                       
                        学期总结                       

admin

不错。能排成WORD做好的格式直接传上附件就好了

桂馥兰香

对，word文件作为附件上传效果最好！