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六年级上学期期中语文考试卷

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楼主
发表于 2008-10-26 08:26:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、基础知识。(30分)
1、看拼音,写词语。(10分)
bō lān zhuànɡ kuò  shènɡ qì línɡ rén   qí  zhì  tuǒ tiē  dàn shēnɡ
(               )(              )  (      )  (     )  (       )
kǎnɡ kǎi  zī  xún  ténɡ xiě   pínɡ zhànɡ   chūn huī
(      )  (     )  (      )   (        )   (      )
2、选择正确有读音打上“√”(5分)
逶迤(wēi  wěi)审阅(sěn  shěn)空间(jiàn  jiān)
扁舟(piān  biǎn)咨询(zī  zhī)磅礴(pánɡ  bànɡ)
数量(shǔ  shù)歼灭(jiān  qiān)遨游(ào  áo)
瞻仰(zān   zhān)
3、组词。(8分)
bāo (     )     bó(     )   誉(     ) 檐(     )
剥             泊           誊(     ) 瞻(     )  
   bō (     )    pō(     )
媒(  )  恋(   )  锈(  )
  谋(  )  峦(   )  绣(  )           
  煤(  )  蛮(   )
4、写出本学期学过的成语(至少写五个),并用其中的至少两个成语写一段话。(7分)
                            
                                                                                                         
二、基本能力。(15分)
1、按要求写句子。(6分)
①爸爸对我说:“明明,把你的作业拿来给我看看。“(改陈述句)
                                                            
②没有哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。(改反问句)
                                                    
③我判定王伟这次数学考试的成绩可能是百分。(用修改符号修改)
                                                            
2、按原文填空。(5分)
①湖光秋月两相和          。遥望洞庭山水翠,         。
②愿乘风破万里浪,         。
③青山遮不住,       。        。山深闻鹧鸪。
3、口语交际。(4分)
请你为社区草坪上的警示牌拟定一条标语:提醒大家爱护草坪,但不能直接用“爱护”、“禁止”等类似的词语。
                                                                     

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沙发
 楼主| 发表于 2008-10-26 08:26:00 | 只看该作者

回复:六年级上学期期中语文考试卷

三、阅读部分。
㈠课内阅读
1、《竹石》的后两句诗是             。赞颂了          。(2分)
2、《泊船瓜洲》后两句诗是             表达了诗人        。(2分)
3、默背《长征》3-6句,当你背到这4句诗时,你联想到红军长征中的哪些事情?(3分)
                                                                                                
4、当你读到“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山”时,你想到了哪样的水?(提示:用书上的话说具体。)(2分)
                                                                    
㈡课外阅读(16分)
清晨,静悄悄
清晨,静悄悄……宽阔的街上没几个人影,花丛中草梢上的露水还未褪去。从街旁小巷中走出一个背书包,手持鲜花的小学生。她的步伐很轻快,脸上露着兴奋之情。
小女孩没有向学校走去,而是静静地穿过一片林阴小道,来到一幢乳白色的楼房前,她的脸上带着微笑,像是要干一件大事似的,轻轻地走到一楼住的窗户旁边。这不是班主任周教师的住房吗?她环顾一下四周,轻轻推开洁净明亮的窗户,小心翼翼地从窗户外探进头来,将手里的鲜花分成几簇。“应该让温和一点的颜色陪着老师……”她一边轻声嘀咕着,一边笑着,把淡紫的“玫瑰”,粉红的“桃花”,洁白的“茉莉”,金黄的“郁金香”……搭配在一起,细心地,一株株地插着,生怕惊动了别人。此时,她的脑海里不禁浮现往事。
那是个雨天,由于未带雨具不能回去,只能在屋檐下傻等。忽然,一双温暖的手搭在了自己的身上。她转身一看,原来是她和蔼慈祥的周老师。周老师面带微笑地问她:“玲玲,怎么,没带伞?”“嗯。”她低下了头。“来,我送你回家!”周老师依然那么慈祥地说。玲玲只觉得,老师真好,比谁都好,就充满稚气地说:“周老师,您真好,真像我的妈妈!”“哦?那我们就一起走吧!”在风雨中,一老一少在伞下舒心地笑着,愉快地走着……
 想到这里,她情不自禁地露出了欣喜、开心的笑容,细长的眉毛成了月牙形……她手中只剩下最后一簇娟秀的花儿了。她更加细心地插进去,心里默默地说:“敬爱的周老师,您一定要保重身体,不要过分劳累。倦了,闻闻这花的芳香,这会使您摆脱疲劳的……”花儿终于插完了,你瞧,多美啊!花儿白的如雪,粉的似霞,紫的如烟,黄的如金……搭配在一起,成了一个温馨的,幽雅的花束!
最后,她轻轻拭了拭蓝色窗帘上的灰尘,慢慢地关上窗户,耸了耸肩上的书包,含笑望了望书桌,迈着轻快的脚步向学校走去……
清晨 仍然是静悄悄的 小道上依然那样宁静 红彤彤的太阳从东边露出半个脸 将一缕阳光洒向大地 小女孩玲玲心思飞起 她憧憬着 周老师来到书桌旁 立刻被温馨的花儿 吸引住了 高兴得一切疲劳都抛到九霄云外去了 高兴得脸上皱纹都舒展开了
1、用“___”划出文中描写玲玲内心活动的句子(提示:文中有三处内心活动的描写,认真读一读,相信你能找完整。)把这三处内
心活动的句子读一读,从中体会到                           。
(4分)
2.用括号将“玲玲”“回忆”的自然段括起来,再读一读,想想你从中体会到                                          (3分)
3.文中加点的句子表现了玲玲的什么样的心情?是通过什么的描写来表现的。(3分)

4.短文主要写了什么事?(3分)

5.给短文最后一个自然段加上标点符号。(3分)

四、作文。(30分)
从两题中任选一题来写。写时先把题目补充完整。
1、20年后的…….      2、童年趣事
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