以一草一木总关情为话题的记叙文800字600字500字1000字

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以一草一木总关情为话题的记叙文800字600字500字1000字
真爱、健康、名誉、幸福。 　
　　仲夏夜，四叶草无声地绽放。 　
　　　　　　　　　　　　　　　　一 　
　　“这个不是送给你的，中考之前帮我种出四叶草，考试前一天你得回赠给我。四叶草的第四片叶子代表幸福，这份礼，算是我们俩的幸福吧，希望你能得到——生日快乐。”打开包裹好的粉红色的盒子，附的贺卡上写着这样一段话。盒子里是一个小花盆，陶土做的，淡棕色的小罐子用金色的线封好了口，很是可爱。打开封口的蜡纸，里面有种子和泥土，另外附上了说明，是关于种植的。真的能种出来吗？我仔细打量了下这个罐子，不太相信这个可爱的包装。 　
　　那会儿正是雪灾后的第一个冬天，很是冻人。我不敢将柔弱的四叶草暴露在这严冬中，于是那个粉红色的盒子便被我放在了桌角边，直到春天。 　
　　　　　　　　　　　　　　　　二 　
　　今天离中考还有122天，我亲自把倒计时的数字写在了黑板的右上角。 　
　　真叫人紧张。她抬头看着那个数字。 　
　　是啊，要是明天就是中考，那我会疯掉。我边整理着粉笔。 　
　　对了，我给你的四叶草呢？ 　
　　对啊。四叶草呢？我都快忘记这件事了。 　
　　天气暖和了，该是种草了。我捡起桌边那个粉色的盒子，打开它，把细小的种子一粒粒码好在土里，浇上水，把它搁置在飘窗上，等待着幸福。 　
　　三 　
　　终于发芽了，一支嫩黄的小芽从土里冒了出来。我高兴地捧着它，恨不得将它拉长，让它快点长高，长壮。春日的阳光滋长了萌动的心，似乎总看不透，街边的草木也显得那么茂盛，无尽地展枝条，葱茏的叶遮蔽了绵绵细雨，给了心一片成长的天地。 　
　　你的四叶草发芽了。我一到教室便忍不住高兴地说。 　
　　哦？是吗。她似乎有些冷淡地回答了我。 　
　　中考前肯定能长好的，相信我。 　
　　好吧，谢谢你。 　
　　这次对话尴尬地收场了，我有些失落地走开。走到讲桌前捏起粉笔补充好倒计时牌的空缺。 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　四 　
　　雨，不会来。六月的阳光如期而至。炎热蔓延在灰白色的空气中，似乎有些窒息。 　
　　草终于还是草，我无能为力。 　
　　“快考试了，四叶草还是放一边吧，我知道幸福不是那么容易得到的，加油吧，为了将来的幸福。”这段话出现在了一张贺卡上，否则我将会揉成纸团扔掉。不知是考前的祝福，还是别离的安慰，心情有些复杂。毕竟中考只有10天了，教室已不再是天堂，冲刺的日子不是那么容易过的。 　
　　距中考仅有十天。我带着些许恨意，用粉笔将十字架刻在黑板上。我期待的不是这样，说好的幸福呢。 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　五 　
　　该来的终于来了，该走的总是要走。离别不在乎，真的不在乎。 　
　　仲夏夜，无声。 　
　　

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时光匆匆，岁月无情，我从小学升入中学，转眼就快两年了。在这两年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有一年，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊！

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我的学校每一个学生的追求。

我校每一年都有很大的突破，同学们在这个校园里撒满了欢声笑语，留下了成长的脚步，奠定了成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取。记得刚来学校上第一个晚自习，真的有一种很痛心的感觉，我们晚自习这样宝贵的时间就在同学们的吵吵闹闹中乱废了，真是美中不足啊！同学们我们是不是应该为学校做一些事情呢？我们的校园需要绿色，这就要靠我们的同学们了。同学们每年3月12日是植树节，让我们一起保护好绿化，保护好我们的校园，使校园永远都是美丽的绿色海洋。

树木有好多的好处，现在让我为大家一一细说：一，树木可以调节气候，保持生态平衡．通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜二，树能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘。三，植树造林可以减少噪音，噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面造成了很大的危害。四，树木的分泌物能杀死细菌。五，蒸腾作用，调节空气湿度。六，增加绿化，美化环境。七，赏美价值，增加艺术成分。八，药用价值，制成药材。九，也是最实用的，就是供人们乘凉。

下面我读一首诗给大家听：“小草微微笑，请您旁边绕。手边留情花似锦，脚下留情草成荫。一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！踩时花溅泪，踏后草揪心——请爱护花草树木。”

在这个美丽的校园里，有我们成长的足迹，也有我们曾经的笑与泪，这所学校，把它的美，毫无保留地给了我们每一个人，这所学校默默的，倾听着我们每一个人的欢与悲，接受我们每一个人的祝福。我们美丽的学校，给予了我们许多，我们要为我们的学校而深深骄傲，而我们，却无法给予它相同的回报，我只渴望，将来的某一天，可以为我们的学校做一些事情。

同学们让我们行动起来吧！保护好绿化，爱护花草树木，不在树上乱刻字，剥树皮，看到小树苗弯了，要主动用木棍把它支撑起来，看到有人乱折树枝要去阻止。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！绿色的生命需要我们的共同呵护。
同学们让我们一起建设美好校园吧！   

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我是五月之子，毛燥而无忧虑。可有时我也羡慕他—安静之子。是的，我想成为安静的孩子。
    安静的孩子，一定像他妈妈一样，一样的安静、乖巧、平和。他总是少言语，却做很多，最后，把功名让给浮躁一人，自己有默默去做另一件事了。
    安静的孩子，一定很听话，很细心。他总是那样的勤劳，把自季会干的，该干的都干了，他从不与父母顶嘴、呕气，因为他知道，他的强会让父母伤心。他是那么的节俭，从不乱挥霍一分一厘，他也知道钱多父母来说是那样的不易得。安静的孩子，一定很好学。无论何时，不管何地，就算置于吵杂的集市中，他也可一静下来学习，当别人在游乐嬉戏，感叹“赛神仙”时，他在伏案苦读；当别人在津津乐道地聊八卦时，他在眯眼沉思；当别人面对期考发出悲叹时，他依然神游于书本中，不为所动。
安静的孩子，一定很善良。他有一颗怜悯之心，一草一木总关情，他同情贫苦人，一天天地爱心泛滥。他也是有多愁善感的人看见落花，他会哀愁，不由自主地，浮想联翩。安静的孩子也有哀伤，只是，他总掩藏得很深，不让别人因他的哀伤而哀伤，他是那么的会令人着想。
我仰慕他——安静之子，他有那么多闪耀的优点却毫无五月之子的傲慢。
我想做安静的孩子。