小学语文《泊船瓜洲.游子吟》读写练习题

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    《泊船瓜洲.游子吟》读写练习题  姓名：
一.解释画线词的意思，写出诗句意思，想象诗歌描写的情景并画出来，最后根据诗歌填空。
     泊船瓜洲                                               
  京口瓜洲一水间 （     ），                                
  钟山只隔数重山。                                       
  春风又绿（      ）江南岸，                              
  明月何时照我还（      ）。                              
            画在此处

    本诗的作者是(   )代的(         )。长江是很宽的，诗歌把它说成(         )；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只(   )几座山；“绿”字写出了江南春天(            )的景象。全诗抒发了诗人(      )家乡的感情。
二.解释画线词的意思，写出诗句意思，想象诗人描写的情景并画出来，最后根据诗歌填空。
    游子吟 （      ）                                       
  慈母（       ）手中线，                                
  游子（       ）身上衣。                              
  临行密密缝，                                          
  意恐（       ）迟迟归。                              
  谁言寸草（       ）心，                              
  报得三春晖（       ）。                              
            画在此处

    《游子吟》这首诗是(   )代诗人(      )写的。“手中线”“密密缝”充分体现了母亲对子女的(      )；“意恐迟迟归”写出了母亲(                )；　最后两句，用寸草比喻(      )，用阳光比喻(            )。全诗表达了诗人对慈母的(      )之情。
三.总结本课在写作方面值得学习的地方。

四.读同学习作，回答问题。
                           
妈妈的眼睛

青岛市唐山路小学五年级一班  张佳祥

                      我快乐时，

                      妈妈的眼里充满愉悦，

                      增添了我的幸福。



                      我生病时，

                      妈妈的眼睛充满了关切，

                      抚慰掉我心中的痛苦。



                      我取得成绩时，

                      妈妈的眼睛透露出赞许，

                      使我信心倍增。



                      我遭遇困难时，

                      妈妈的眼睛流露着鼓励，

                      使我受到鼓舞。



                      啊，妈妈的眼睛蕴藏着无尽的爱，

                      爱是洒向孩子心田的阳光雨露。         

发表于2007年1月9日《作文周刊》小学高年级版总第3927期  指导教师:朱维山

     1.诗歌写了哪些情况下妈妈眼睛的特点？



     2.诗歌最后一部分起什么作用？



五.描写一个场景，表达出爱母亲或爱家乡的思想感情，诗歌或记叙文都可以。