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说明：本试卷满分120分，答题时间120分钟
一、选择题（8分，每小题2分）
1.下列词语中加点字读音完全相同的一组是（ ）
A、诚恳 呈现 承受 层次
B、纪律 忧虑 利率 氯气
C、湖畔 裁判 伙伴 绊脚
D、讴歌 欧洲 枢纽 海鸥
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A、不记其数 相濡以沫 谈笑风生 词不达意
B、川流不息 见异思迁 申张正义 挑肥捡瘦
C、再接再厉 直抒胸臆 栩栩如生 大是大非
D、惟妙惟肖 迎刃而解 中流抵柱 首屈一指
3.用成语解释谚语不当的一项是（ ）
A、书到用时方恨少──学无止境
B、台上三分钟，台下十年功──厚积薄发
C、吃了猪肝想猪心，得了白银想黄金──尽善尽美
D、竹子是一节一节长起来的，功夫是一天一天练出来的──锲而不舍
4.下列各句中没有语病的一项是（ ）
A、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高望远的好时候。
B、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感悟生活。
C、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
D、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
二、现代文阅读（22分）
（一）
一进门杰姆就站住了，像一条猎犬嗅到鹌鹑似地纹丝不动。①他两眼盯着德拉，有一种她捉摸不透的表情，这使她大为惊慌。那既不是愤怒，也不是惊讶，又不是不满，更不是厌恶，不是她所预料的任何一种神情。他只是带着那种奇怪的神情死死地盯着她。
德拉忐忑不安地从桌上跳下来，走到他身边。
“杰姆，亲爱的，”她喊道，“别那样盯着我看。我把头发剪掉卖了，因为我不送你一件礼物，我过不了圣诞节。头发会再长起来的──你不会在意吧，是不是？我实在没办法才这么做的。我的头发长得快得要命。说句‘恭贺圣诞’吧！杰姆，让我们高高兴兴的。你猜不到我给你买了一件多么好──多么美丽的礼物。”
“你把头发剪掉了？”杰姆吃力地问道，仿佛他绞尽脑汁之后，还没有把那个显而易见的事实弄明白似的。
“非但剪了，而且卖了，”德拉说，“不管怎样，你还是一样地喜欢我，是不是？没有了头发，我还是我，不是吗？”
杰姆好奇地向房里四下张望。
“你说你的头发没有了？”他带着近乎白痴的神情问道。
“你用不着找了，”德拉说，“我告诉你，已经卖了──卖了，没有了。今天是圣诞前夜，亲爱的。好好地对待我，我剪掉头发为的是你呀。我的头发可能数得清，”她突然非常温柔地接下去说，“但是我对你的爱情谁也数不清。我把肉排烧上好吗？杰姆！”
杰姆好像忽然从恍惚中醒过来。他把德拉搂在怀里。……
杰姆从大衣口袋里掏出一包东西，把它扔在桌上。
“不要对我有任何误会，德儿，”他说，“不管是剪发、修脸、洗头，我对我的姑娘的爱情是绝不会减低一分的。但是，你一打开那包东西，就会明白，刚才你为什么把我愣住了。”
白皙的手指敏捷地撕开了绳子和包皮纸。接着是一声狂喜的叫喊；紧接着，哎呀！突然转变成女性神经质的眼泪和号哭，立刻需要公寓的主人用尽办法来安慰她。
因为摆在眼前的是那套插在头发上的梳子──全套的发梳，两鬃用的，后面用的，应有尽有；那是百老汇路一个橱窗里的、德拉渴望了好久的东西。纯玳瑁做的、边上镶着珠宝的美丽的发梳──配那已经失去的美发，颜色恰恰合适。②她知道这套发梳是很贵重的，她心向神往了好久，但从来没有存过占有它的希望。现在居然为她所有了，可是用来装饰那一向向往的装饰品的头发却没有了。
但是她还是把它紧紧地抱在怀中，隔了好久，她才能抬起迷蒙的泪眼，含笑对杰姆说：“我的头发长得多快啊，杰姆！”
接着，德拉像一只挨了烫的小猫似的跳了起来，喊道：“噢！噢！”
杰姆还没有看到送给他的美丽礼物呢！她热切地把它托在自己掌心上递给他。这无知无觉的贵重金属似乎闪闪地反映着她的快活和热诚的神情。
“漂亮吗，杰姆？我跑遍了全城才找到它。现在你每天要把表看上一百次了。把你的表拿给我。我要看看它配上是什么样子！”
杰姆并没有照她的话去做，却倒在小榻上，头枕着双手，微笑着。
“德儿，”他说，“让我们把圣诞节的礼物搁在一边，暂时保存起来。它们实在太好了，现在用了未免可惜。我是卖了金表换了钱给你买的发梳。现在请你煎肉排吧！”
5.上文中有两处标有横线的语句，在刻画人物上，请分别说说它们各属于什么描写，分别表现了人物什么样心理状态？（3分）
①_______________________________________________________。
②_______________________________________________________。
6.上文中两处加点动词“扔”和“托”、“递”是作者描写杰姆和德拉互给对方赠送圣诞礼物时使用的词语，请简析这两个词语的表达作用。（3分）
“扔”：_______________________________________________________。
“托”、“递”：_______________________________________________________。
7、杰姆在弄清事实真相后，为什么出现“微笑”，并叫德拉去煎肉排？（2分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
8.读了上文，你从杰姆和德拉身上看到了哪些可贵的品质？对这件事有什么感悟或认识？（3分）
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____________________________________________________________________。
（二）
迁就平庸
①迁就平庸，已经是我们多年来的美德了。
②一个演员的戏很蹩脚，我们会说“她很努力”；一个画家作品很拙劣，我们会说“他孜孜不倦”；一个诗人诗歌写得差，我们会说“他是个好人”；一个运动员（或一个运动项目）比赛成绩很不像话，我们会说“他（他们）已经尽力了”。
③有一句很典型的流行语，叫做“这年头谁都不容易”。不错，是不容易，所以没有什么可埋怨的，更没有什么可批评的。
④但是世界并非平庸者的舞台。只有平庸者才体谅平庸者，在他们的彼此安慰中，世界就离他们远去了。在一个为平庸辩护的社会中，我们注定了看不到好电影，看不到好的画，读不到好的诗，当然，也不会有机会为竞技场上的胜利者欢呼。我们只是生活在“理解万岁”的自欺欺人的谎言里，甚至，连那些鼓吹“谁都不容易”的文章，居然也成了人人习惯吞咽的粗劣快餐──这样的恶劣文体、比喻、句型，面对像垃圾一样污染汉语写作的“新词”、“俚语”、“口头禅”，我们竟然麻木不仁，任凭它们在报章杂志中横冲直闯，践踏我们的思维，降低我们的口味和标准。一句话，因为迁就，我们日益生活在一个低质量的文化环境之中。
⑤世界的聚光灯总是打在优秀人物和胜利者的身上，只有平庸者才惺惺相惜，为自己的弱小寻找理由。平庸者当然有平庸的权利，但平庸者的声音不应该成为主流──演员、作家、画家、运动员，这平庸的大军，如今把我们包围了，他们永远是嘉宾、新闻焦点、被采访者、传主和制造故事的人，可是他们奉献给我们的到底是什么？他们有何理由受到我们的爱戴？如果他们没有好作品，如果他们只是失败，他们就不配被我们谈论！让“理解”见鬼去！我们需要的是突破，是真正的天才加努力，是胜利，是对胜利的渴望！这个世界如果没有强者出现，弱者就会冒充强者，这才是世界的悲哀。
⑥一种迁就平庸的文化是注定要走向衰落的，我们已经处在这种危险的处境里。一项竞技的失败也许只是局部的失败，但是当类似的问题始终得不到改变，始终不被尖锐地提出，始终得到保护，那么，这种失败就将是一连串的命运。我们不应该向劣质的事物和人物致敬，哪怕再“不容易”，我们也决不迁就。
9.读罢全文，请你用简明的语言概括作者在文中表明的观点态度。(10字以内)（2分）
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10.请简述本文的写作思路。（3分）
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11.对第④自然段中的划线句的含义，你如何理解？（3分）
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12.开头段中“迁就平庸，已经是我们多年来的美德了”句中加点词语“已经”能否去掉？为什么？（3分）
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三、古诗文阅读（18分）
（一）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
13.第一句诗所描写的景色有什么特点？有什么作用？（3分）
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14.上诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”，实际上另有弦外之音。那么，本诗的言外之意是什么？请简析。（2分）
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（二）阅读下面两个文言语段，完成后面的题目。
（甲）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（《出师表》）
（乙）
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯兵新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（《隆中对》）
15.解释下列句中加点字。（3分）
（1）三顾臣于草庐之中 （ ）
（2）由是先主遂诣亮 （ ）
（3）先帝不以臣卑鄙 （ ）
16.解释下列句中加点的虚词。（2分）
（1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈…… （ ）
（2）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（ ）
17、翻译文中划线的两个句子。（4分）
（1）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
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（2）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
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18.回答下列问题（4分）
（1）甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？表明作者高洁志趣的句子是哪句？
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（2）乙文段在写作上的主要特色是什么？请作简要说明。
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四、积累和运用（17分）
19.把下列的名篇名句补充完整。（6分，（1）—（4）各1分，（5）2分）
（1）何时眼前突兀见此屋，_________________。（《茅屋为秋风所破歌》）
（2）欲济无舟楫，_________________。_________________，徒有羡鱼情。(《望洞庭湖赠张丞相》)
（3）_________________，山色有无中。（《汉江临眺》）
（4）老夫聊发少年狂，_________________。（《江城子?密州出猎》）
（5）枯藤老树昏鸦，_________________，断肠人在天涯。（《天净沙?秋思》）
20.根据要求默写（4分，每小题各2分）
（1）李贺一生怀才不遇，但仍思弃文习武，为国立功。他的《南园》诗中流露尚武思想的诗句是：_________________________________________。
（2）一个人不论是在顺境还是逆境中都应该心态平和，正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说__________________________________________。
21.下面的标语抄录于某高速公路旁的标语牌，请从语意和语言表达两方面说说你的看法。（4分）
“让”出平安，“抢”出祸端
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22.把下面一段描写天气的文字改写成天气预报的语言形式。（3分）
清晨，天上飘着片片白云，中午天上渐渐聚起了层层阴云，到了下午便下起了蒙蒙细雨。清风拂面，使人略感凉意。
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五、作文（50分）
23.题目：我快乐，因为我_____
要求：（1）根据自己的体验，使用合适的词语把题目补充完整；
（2）书写规范，卷面整洁，500字以上。
（3）文中不能出现真实的校名、地名、人名。
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发表于 2008-1-27 09:08:00
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