五年级调查报告作文：成语中的名人故事研究报告（500、600字）

网站工作室

关于成语中的名人故事研究报告
一、问题的提出：
我们中华民族是个文化名族，成语就是文化民族的结晶之一，老师说每个成语都有名人故事。于是，我就对成语中的名人故事做了一次研究调查。
二、 调查方法：
1. 查阅有关成语中名人故事的书籍，了解成语中的名人故事。
2. 上网浏览，通过网上途径，搜集成语中的名人故事。
3. 阅读报刊，了解成语中的名人故事。
三、  调查情况和资料整理：                                             
信息渠道 成语 名人 主要内容
书籍 入木三分 王羲之 晋朝王羲之写的字非常有力，相传他在木板上写字，刻字的人发现墨汁渗入木板已有三分了。
上网浏览 程门立雪 杨时 宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐，程颐暝目而坐杨时不敢惊动，在旁等候，程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。
报刊 草船借箭 诸葛亮 东汉末年，周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，最后挫败周瑜。
四、结论：
1. 成语里的确有名人故事，是有名人故事演变出来的。
2. 这些成语对我们有很大的帮助，在学习上和生活中都会运用到。
3. 成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我们学习。
4. 这些成语都有一定的道理，激发我们努力学习，开发我们的道德思想更上一层楼。

网站工作室

关于成语中的名人故事的研究报告

一、提出问题
我国古代文学博大精深，成语就是其中一项。这次综合性学习，我们小组是专门调查成语中的名人故事资料的， 成语故事会给我们怎样的启发呢？让我们一起带着这些问题去探索发现吧！
二、调查方法


1、 上网查询


2、 阅读书籍

3、 询问身边的人
三、资料整理

成 语	人 物	具 体 内 容
乐不思蜀	刘 禅	刘备死后，儿子刘禅继位，刘禅无能，蜀国被灭。刘禅被司马昭照顾的很好，乐得一点也不想国家了。
凿壁偷光	匡 衡	匡衡喜爱读书，因为买不起蜡烛，一到晚上就无法学习。有一次他把邻居家的墙凿了一个小洞，这样灯光穿过小洞匡衡又能看书了。
一饭千金	韩 信	韩信小时候父母双亡，没钱养活自已，只好吃“白食”，在一次他遇到江边的一位老奶奶，老奶奶将自已的饭分给他吃，最后韩信被封为“淮阴候”后以千金相赠。
望梅止渴	曹 操	有一年夏天，曹操带部队去找张绣，天气十分炎热，部队都十分口渴，曹操看后就骗他们说前面有一片梅林，部队听后都加快脚步向前赶路。

四、结论
成语中的名人故事，有许多赞扬人的成语，如赞扬人的成语有“过门不入”、“桃李不言”、“下自成蹊”、“三顾茅庐”，我们应该学习前人的优良传统和刻苦的精神。成语中也有很多讽刺人的成语，如：“班门弄斧”、“指鹿为马”、“暗箭伤人”，我们不应该学习那些自作聪明的人。


成语故事丰富多彩，它记录着古人的精神和品质，是人类智慧的结晶，是后人的学习榜样，使我们终身受益。

网站工作室

成语中的名人故事研究报告
研究成员：罗瑞   燕泽宇 李杰 赵钊渊
一、       问题的提出
我们课上老师提出了很多成语中的名人故事，我们对此很感兴趣。于是，我们几个对成语中的名人故事做了一次调查。
二、       调查方法
1.    查阅有关成语的书籍，总计报刊，上网浏览，关注新闻，了解成语中名人故事的来源。
2.    走访有关部门，了解名人的故事怎么变成成语的。
3.    通过多种途径，搜集成语中的名人故事。
三、       调查情况和资料整理

信息渠道	涉及的方面	具 体 内 容
新闻	成语故事的来源	是根据三代真实的故事或虚构的故事，然后由后人总结出来，起一个字成语，成语来源于一个个经典故事中的故事情节
报纸	历史上的成语名人姓名	卧薪尝胆（勾践）         负荆请罪（廉颇） 完璧归赵（蔺相如）       洛阳纸贵（左思）
网络	有关成语	百步穿杨 闻鸡起舞 画龙点睛 约法三章
书籍	历史上的成语	邯郸学步 守株待兔 望梅止渴 塞翁失马 掩耳盗铃
……	……	………………

四、       结论
1.    我国的成语多不胜数，渊源流长，许多名人的故事都随着时间的消逝都变成了成语。成语中记录了他们当年的辉煌历史，这些成语中有些名人的故事，也可以当作我们的反面教材和正面教材，可以使我们学到许多有益的知识，反面教材可以使我们吸取到教训，使我们以后都不要重蹈覆辙。
2.    在历史长河中名人的成语数不胜数，如抱薪救火，爱屋及乌，风雨同舟，赴汤蹈火……名人中的成语给了我们许多可学的知识，我们为他们面感到自豪，他们的辉煌历史值得我们学习。
3.    我国的成语是奇特的，它们是由一个故事变成的，这些故事有的出自一本书。这些成语都是有着深刻的教育意义。我们应该多看，学好。

网站工作室

关于成语中的名人故事的研究报告

成语里包含着名人故事，真是有趣的事，我决定研究一番。
我翻阅《成语故事》书，询问同学和老师，上网查找，发现了许多这样的成语。列简表如下：

信息渠道	成语	故事概要
书籍	完璧归赵	蔺相如把和氏璧完整的带回赵国。
	三顾茅庐	刘备三次去请诸葛亮出山为他当军师。
	一饭千金	韩信落难时，老太太帮了他，成名后，送老人千金。
询问	胸有成竹	文与可种竹子，观察竹子，画竹子时一挥而就。
	闻鸡起舞	祖逖为恢复中原，苦练武艺。
	指鹿为马	秦国赵高专权，歪曲事实。
网上查询	破釜沉舟	韩信带兵，砸了锅，沉了船，与敌军决一死战。
	毛遂自荐	毛遂相信自己的才能，推荐自己，很有勇气。
	沉鱼落雁	西施长得很美，鱼羞得沉下水去，雁见了也落下来。

通过研究，我发现：
1、成语中的名人故事很多，这只是其中一点。
2、读读这样的故事，不仅丰富知识，而且让人受到教益。那些正直的有智慧的人令我崇拜；那些坏蛋叫人憎恨。
3、一个成语，不仅仅是简单的几个字，它包蕴着博大精深的中华文化。

网站工作室

成语中的名人故事研究报告

一、
问题的提出
    成语使我对充满了无限的好奇。于是，我便对成语中的名人故事做了一个调查。
二、
调查方法
    查阅有关成语故事的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解成语的出处和历史背景，并搜集名人故事。
三、
调查情况和资料整理

成语	出处	涉及历史人物	历史事件	意义
毛遂自荐	《史记·平原君列传》	毛遂、赵胜、楚王	战国时期，秦军围攻赵国，平原君去楚国求救，毛遂主动请求一同前去。到了楚国，毛遂挺身而出，陈述利害，使得楚王同意派兵去救赵国。	比喻不经别人介绍，自我推荐担任某一工作。
草船借箭	《三国演义》	诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操	三国时期，刘备和东吴联合抗曹。刘备的军师诸葛亮答应周瑜的刁难，应允三天之内造出十万支箭，否则甘愿受罚。诸葛亮利用大雾天气，使曹操上当，巧妙地从曹兵那里“借”到箭，令东吴将领周瑜刮目相看。	运用智谋，凭借他人的力量达到自己的目的。
凿壁偷光	《西京杂记》	匡衡	西汉时期著名的经学家匡衡年幼时家里很穷，买不起书、上不起学，靠给人打工借书看。但是晚上天黑，家里没有灯，为了能多看书，匡衡就在墙上凿了个洞，让隔壁家的灯光照进来，借着邻居的灯光看书学习。	用来形容家境贫寒但刻苦读书。

四、论结
          看来，成语中有关古代的名人故事还真不少呢！成语让我们的词汇更丰富、表达更精炼、语言更优美，同时还蕴含了很多知识和道理。成语是我们汉语的精华，是我们宝贵的精神财富，我会更加热爱成语，多了解历史知识，提高自己的语文水平。

123365

这些个作文写得很好！     赞一个  

h269740708

很好啊