小班绘画优秀教案与教学反思：美丽的手帕

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活动目标：

1、  学习在正方形纸内，大胆尝试用绘画、粘贴的方法装饰有对称中心正方形手帕纹样，感受对称美。

2、  体验装饰画的乐趣。

活动准备：准备实物“花伞、花瓶、碟子、糖纸、围巾、手帕等，正方形纸，画笔。

活动过程：

1、  以参观展览会导入活动，引起幼儿的兴趣。

2、  参观后让幼儿说说自己喜欢哪样物品，它为什么漂亮？

3、  引导幼儿注意观察各种装饰图案的美丽手帕，感受手帕的图案、花纹、色彩及对称美。

4、  重点引导幼儿探索发现：中间画大花，四角、四边也有，但小一些。再教幼儿学会找到中心点、对称点，知道花纹是怎样排列的。

5、  师示范装饰手帕。

6、  幼儿装饰，师巡回指导。

7、  引导幼儿欣赏，评价作品。

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活动反思：现在的幼儿已经很少用手帕了，对手帕的了解也很少，在活动的一开始教师就准备几块颜色、花纹比较漂亮的手帕请幼儿欣赏。在充分的观察后，教师又请幼儿欣赏了教师的范画。幼儿在独立进行绘画的时候进行得比较顺利，只有少数几个年龄比较小的幼儿需要教师的帮助。